對(duì)于十三區(qū)的事情蘇軒自然不知道，不止他，就連整個(gè)七區(qū)都沒(méi)多少人知道。
骯臟的下水道中，維修工頭戴曠工帽修理著周圍的管子，他順手往下一摸，不知何時(shí)扳手已經(jīng)不翼而飛。
“劉德明，給我遞一個(gè)扳手過(guò)來(lái)?！?p> 想著應(yīng)該是不小心掉哪里了，就先喊來(lái)同事幫幫忙。
但過(guò)了半天，卻始終沒(méi)有回應(yīng)。
“劉德明?”
他試探的又問(wèn)了一遍，可得到卻是無(wú)人回應(yīng)的黑暗。
“嘿，兄弟，這不好笑。”
當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)走向記憶中對(duì)方在的位置時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在地上有一個(gè)還在發(fā)著光亮的手電筒。
不明的粘稠液體掉在了他的帽子上，他抬頭往上看，卻看到劉德明被綠色的不明粘稠物黏住，臉上已經(jīng)失去生命的色彩。
死亡！
只聽周圍忽然傳來(lái)細(xì)細(xì)碎碎的聲音，越來(lái)越近...
“啊啊啊啊啊??！”
很快，下水道便回蕩起了那名工人的慘叫聲。
國(guó)鑫中學(xué)，小敏所上的初中，今年他正值12，也算是初一的年紀(jì)。
回到教室后他坐回自己的位置，中間第一排，離講臺(tái)比較近。
小敏的學(xué)習(xí)一向都十分優(yōu)秀，與蘇軒那種忽然增長(zhǎng)的不同，他是本身就是天賦+努力。
特別是在父母離開后，家里只剩他倆時(shí)小敏就更加發(fā)憤圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)更上一層樓。
當(dāng)他坐回自己位置時(shí)，便看到右邊位置的長(zhǎng)發(fā)女孩子朝自己招手。
本來(lái)學(xué)校也是禁止留太長(zhǎng)頭發(fā)的，但隨著這個(gè)世界的人造型奇葩起來(lái)時(shí)長(zhǎng)發(fā)也變得普普通通...
至于對(duì)方干嘛朝自己招手，小敏哪知道，但也不能不搭理人家不是，于是也微笑著朝人招了招手。
至于對(duì)方是誰(shuí)，嗯，好像叫唐小蘭來(lái)著，不知道為什么，自從小敏幫過(guò)對(duì)方幾個(gè)忙后對(duì)方就一直很貼近他。
小敏還以為對(duì)方是想表達(dá)感謝來(lái)著，結(jié)果對(duì)方居然時(shí)不時(shí)纏著自己?jiǎn)栴}，一些小事情總找自己幫忙。
更可恨的是，她居然找自己借東西！
好家伙，越幫你還越起勁了！我蘇小敏最看不起的就是你這種小人了！
看著對(duì)方轉(zhuǎn)頭不理的目光，唐小蘭一臉懵，忙用鏡子看了看自己的臉。
好像，也沒(méi)什么不干凈的東西啊。
這也是最讓蘇軒頭疼的地方，他那愚蠢的歐豆豆雖然繼承了他的顏值，但情商真的感人。
特別是開始發(fā)憤圖強(qiáng)后情商就更感人了。
我，蘇小敏，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書！
似乎是察覺(jué)到對(duì)方的不高興后，唐小蘭想著該怎么安慰對(duì)方，不小心與對(duì)方對(duì)視后忍不住低下了頭。
好帥...
“可惡，不能花癡不能花癡...”
拍了拍自己的臉，唐小蘭努力地去忘掉這些奇怪的念頭。
當(dāng)人進(jìn)入青春期后對(duì)異性產(chǎn)生興趣是很正常的事，雖說(shuō)早戀并不是很好，但卻是青春充滿活力的表現(xiàn)。
更何況，是小敏這樣的顏值品質(zhì)雙雙在線的選手。
然而看到對(duì)方的神情，小敏高傲一笑。
“哼，女人，終于知道愧疚了?”
另一邊，蘇軒還在正常的上課，和他同桌的柯浩然瞪大他的眼睛，一副“我在認(rèn)真學(xué)習(xí)別打擾我”的樣子。
轉(zhuǎn)頭看著對(duì)方那快要把眼珠子瞪出來(lái)的樣子，蘇軒陷入了沉思。
為什么有些胖子的眼睛總那么大呢，好家伙，你讓身為顏值代表的我感受到了失敗。
“這或許就是上帝給你關(guān)上一扇門的時(shí)候還會(huì)給你打開一扇窗?”
無(wú)奈搖了搖頭，他又繼續(xù)認(rèn)真聽課去了呢。
嗯，今天的題依舊是那么簡(jiǎn)單呢。
↑如果此時(shí)有人知道蘇軒的想法一定會(huì)當(dāng)場(chǎng)氣死，我們?cè)谶@里認(rèn)真聽，你在這邊發(fā)發(fā)呆邊聽也能懂?
在?做個(gè)人?
抱歉，有異能是真的可以為所欲為。
沒(méi)錯(cuò)，蘇軒覺(jué)醒了異能，但也不能算是。
其實(shí)他以前也有過(guò)猜測(cè)，后來(lái)才得出論證。
原來(lái)，異能是精神力的衍生，而當(dāng)精神力提升到一定程度時(shí)就會(huì)覺(jué)醒異能，而蘇軒這類人就陷入了一個(gè)尷尬的境地。
沒(méi)覺(jué)醒出啥明顯異能，也就體質(zhì)提升了不少，但還在正常人類的范疇，并且有了清醒的精神和提前預(yù)知危險(xiǎn)的能力。
這類人官方并不是太在意，畢竟太少了，而且覺(jué)醒的異能大多沒(méi)有什么實(shí)際危險(xiǎn)，所以便沒(méi)怎么管。
再加上蘇軒沒(méi)有告訴任何人，這種半覺(jué)醒狀態(tài)也不會(huì)有任何異能波動(dòng)。
所以他自然可以繼續(xù)名正言順的當(dāng)普通人。
“咦...”
忽然蘇軒感到了一絲頭痛，就像一根針刺進(jìn)了他的精神，上次有這種感覺(jué)的時(shí)候是隕石墜落的時(shí)間！
這次應(yīng)該不會(huì)再有什么隕石墜落，而且蘇軒的危險(xiǎn)未知一向很準(zhǔn)，所以他很確定一定有危險(xiǎn)，而且不小。
可，那到底是什么危險(xiǎn)?
這次的危險(xiǎn)預(yù)知實(shí)在來(lái)的太突然，這大白天的，為什么會(huì)有危險(xiǎn)。
看了看周圍毫不知情的同學(xué)，蘇軒決定還是說(shuō)明一下，至少要找個(gè)理由搪塞過(guò)去，他也并不想看到同班同學(xué)遇到危險(xiǎn)。
“老...”
他剛想開口說(shuō)話便有一聲慘叫打斷了他的發(fā)言，這道聲音尤為之大，一下子便吸引住同學(xué)們的注意。
在窗邊方便的同學(xué)索性抬頭朝窗外看去，但下面的一幕使他們不忍震驚起來(lái)。
甚至看到的女同學(xué)便直接尖叫起來(lái)。
“喊什么呢你們！”
老師顯然非常生氣，但也意識(shí)到了不對(duì)，趕忙走到窗前，看到窗外的景色，他也忍不住吸了口寒氣。
一只有著一輛電動(dòng)四驅(qū)車大小的變異老師在啃食著一個(gè)不忍直視的尸體，但可以看出，那是一個(gè)人！
不僅如此，周圍也忽然穿出驚叫聲，嚇得同學(xué)們也躁動(dòng)了起來(lái)。
“怪物吃人了！”
“怎么辦！”
“讓開讓開，快點(diǎn)跑！”
“.......”
蘇軒也勉強(qiáng)看到了那一幕，說(shuō)不害怕是假的，甚至腿有些發(fā)軟。
因?yàn)樗牭搅烁植赖穆曇簟?p> 半覺(jué)醒后他的感知能力也強(qiáng)上不少，不止一只，有些怪物...被聲音吸引過(guò)來(lái)了！