接連兩天老師反應(yīng)了兒子在學(xué)校的事，第一天還好，是看小朋友的書時不小心給弄破了，回來修了修，然后買了奧特卡送給小朋友用以表達歉意。第二天真的讓我有點繃不住了，首先是把別的小女生的吸汗巾塞到了他的褲子（襠）里，其次是吃中午飯的時候別的小朋友因為刷脾氣把碗給摔到地上了，在老師給那個小朋友做工作的時候他竟然來回踢了起來。老師給我說這些情況的時候我真的是頭大了，當(dāng)時我是在去客戶公司回來的地鐵站里，信號不太清楚，加上地鐵站本來就嘈雜的人聲和報站廣播聲，瞬間感覺頭都要炸了，一想到小女生的家長知道他把人家吸汗巾那樣了我就控制不住自己的思緒，人家怎么會對他有好的評價，以后不是要給他帶上一個壞孩子的帽子，想想我就恐懼，甚至還給老師說能不能不要說他塞到了褲子里，就簡單說弄臟了。電話里溝通了有將近一個小時，我的情緒一直是失控的沒有頭緒的，我覺得老師能給我打電話專門說這些事肯定是超出了老師能接受的范圍了，一直在問這些情況常見嗎別的小朋友有過嗎，正常嗎，好在老師經(jīng)驗比較豐富，安穩(wěn)住了我的情緒，接著掛了電話就打給他爹一頓吼叫。我很多時候有脾氣都是沖他發(fā)的，一直也覺得他確實不怎么進步，在育兒，學(xué)習(xí)，家里的事情方面不太上心，讓他去買了吸汗巾還給人家，另一方面說了他平時的行為上的一些事。掛了電話心里后悔總是說難聽話給他，可想想也沒什么好話說呀，誰讓他做事情做不到心里，整天感覺沒有一點新鮮感呢。也不知道最終會走向哪里，只是感覺我一個人在堅持，如果哪天我真的不想堅持了估計就沒有后來了，但愿他能讓我一直堅持下去吧。
第二天送孩兒去學(xué)校又見老師，人家小朋友的媽媽只收了一條吸汗巾（買了兩條給老師），還說不好意思，不值啥錢，我突然覺得昨天我情緒起伏跌宕的如過山車一般，可事情好像并沒有我想象的那么嚴重，兒子還是那么可愛，老師家長依然沒有對他改變態(tài)度，可能太多的是我一方面的不知所措。我的天，我的孩子，我愛你，我沒有經(jīng)驗，我得好好學(xué)習(xí)，穩(wěn)重點吧，我可是個媽媽了，我要相信孩子，他是純真無邪的，我要相信老師，老師是認真負責(zé)的，要相信別人，人都是善良的～～～