籃球比賽，歸根結(jié)底，或許也就是一場(chǎng)數(shù)字游戲。
比賽時(shí)間所剩不多，分差還是無(wú)法追平。死神隊(duì)的主教練陳木使用了手頭剩下的最后一個(gè)長(zhǎng)暫停。
“大家不要慌，時(shí)間還夠！接下來(lái)我們?cè)谶M(jìn)攻端要以三分和突破為主，防守端我們必須做到無(wú)限換防。李雷，一會(huì)兒你替換常炳皓上場(chǎng)，我們必須跟上對(duì)手的節(jié)奏?！?p> 聽(tīng)了陳木的安排，馬力立刻就明白他想要制定的戰(zhàn)術(shù)了。當(dāng)年NBA的休斯敦火箭隊(duì)就有一段時(shí)間玩過(guò)類似的打法。他們?cè)谶M(jìn)攻端大量出手三分，防守端則是實(shí)行無(wú)限換防，遇擋拆就換人防守的戰(zhàn)術(shù)。甚至乎，他們還經(jīng)常在關(guān)鍵時(shí)刻摒棄大個(gè)中鋒，玩起所謂的“死亡五小”。那支球隊(duì)曾經(jīng)用這樣的一套打法無(wú)限接近最高榮譽(yù)，但終究還是缺乏延續(xù)性和穩(wěn)定性。
“教練，進(jìn)攻端我覺(jué)得可以找歐陽(yáng)敵打……”
馬力話音剛落，隊(duì)友們議論紛紛。不知道是誰(shuí)咕噥了一句：“歐陽(yáng)敵是對(duì)方的防守尖兵，你專找他打這不是找死嗎？”
剛剛加盟球隊(duì)的新人韓峰突然插話：“我覺(jué)得馬哥這話也有道理。剛才幾個(gè)回合，我觀察到歐陽(yáng)敵的防守表現(xiàn)根本不像前三節(jié)。剛才我方第四節(jié)幾次進(jìn)攻面對(duì)他的防守，我初算一下，成功率達(dá)到了80%……”
大家把目光集中到這個(gè)新加入球隊(duì)的大個(gè)子身上。教練陳木解釋著說(shuō)：“韓峰大學(xué)里學(xué)的統(tǒng)計(jì)類專業(yè)。他和小馬剛才說(shuō)的，其實(shí)也是我的想法——好了，就這么辦！暫停時(shí)間快到了，大家行動(dòng)起來(lái)！”
一行人開始慢慢回到球場(chǎng)。陳木拉過(guò)馬力，叮囑道：“小馬，一會(huì)你的三分要投得更加果斷！記住了！有機(jī)會(huì)就投！”
回到比賽，時(shí)間還剩下最后兩分鐘。比分97-101，死神隊(duì)落后4分。這分差，說(shuō)多也不多，但就是一直無(wú)法追上?？偸菚?huì)出現(xiàn)這樣的比賽，一支球隊(duì)在第一節(jié)挖下大坑，剩下三節(jié)拼命追趕，到了分差剩下三四分的時(shí)候卻再也無(wú)法追平反超。這樣的例子在籃球史上可謂數(shù)不勝數(shù)，而且也沒(méi)有什么好的解釋。
主場(chǎng)球迷的情緒被點(diǎn)燃了，在這最后的決戰(zhàn)時(shí)刻，他們?yōu)樽约旱那蜿?duì)聲嘶力竭地鼓勁加油。迎接馬力的，終于不再是滿場(chǎng)噓聲。
全場(chǎng)拉開，單對(duì)單，馬力vs歐陽(yáng)敵。
“死神代理人馬力，我奉勸你不要在我面前投三分——你應(yīng)該知道，你的三分已經(jīng)不再是百分之百！”歐陽(yáng)敵充滿挑釁味道地說(shuō)著。
馬力冷笑一聲：“那就試試吧?！?p> 話音剛落，他迎著歐陽(yáng)敵的防守起跳，果斷出手。歐陽(yáng)敵奮力伸手，但終究還是差了些許。更要命的是，他感覺(jué)自己的手指點(diǎn)到了馬力的手腕。
嗶——嗶——嗶！
裁判響哨的同時(shí)，另一邊的籃球已經(jīng)應(yīng)聲入網(wǎng)。裁判示意三分有效，同時(shí)歐陽(yáng)敵打手犯規(guī)。
這是一個(gè)三加一！
只要馬力命中罰球，就能夠追平比分！比賽的形勢(shì)將要迎來(lái)轉(zhuǎn)折！