從現(xiàn)在開始，兵分兩路。
李揚這路，請工人把租來的樓層衛(wèi)生打掃干凈，然后簡單地裝修布置一下。
正如之前招租的經(jīng)辦人所言，托上個老板的福，這里本來就是學校，原先的布置，都是按照學校的樣子設(shè)置的，基礎(chǔ)的設(shè)施都有，不比如黑板講臺之類。
李揚按照成宇的部署，首先從二手市場里，掏了不少七八成新的課桌和椅子。
之前電腦學校的桌椅，是為承載電腦而定做的，雖然款式和質(zhì)量都屬上乘，但是用來給學員上英語課，還是顯得不正規(guī)，人家坐在里面，也顯得有點兒怪異。
成宇叮囑李揚：“我們的教學設(shè)備，雖然說不用買多新多貴的，但是我們是一家正規(guī)的、經(jīng)過工商所注冊的英語培訓學校，如果別人一進門，發(fā)現(xiàn)我們的桌椅，是用來擺電腦的，這就顯得我們不專業(yè)。”
幸運的是，經(jīng)過李揚多方打探，濱海市郊有一家中學，因為辦學規(guī)模的調(diào)整，正好要處理一批課桌椅子，本就沒想賺多少錢，恰好遇到了李揚來談收購，也就半賣半送處理了。
余下來的十幾臺電腦，李揚對成宇的建議是：
“預(yù)計辦學初期，學生不會太多，有空余的教室，我們可以拿出一間，做一個多媒體教學教室，在課堂上播放一些國外的英語電影，讓同學們通過影視的熏陶，更加深入理解英語文化，提升口語水平?！?p> 這個提議得到了成宇的高度認可，這十幾臺電腦，配上余下的電腦桌，確實可以組成一個規(guī)模適中的電腦教室。
這些電腦，才使用了幾年，經(jīng)過成宇檢測，每一臺都能正常使用，就這么做二手賣了，有點可惜。
何況，組建多媒體教室，可以做為晨陽英語學校的一個亮點，或者說噱頭，畢竟在1995年，電腦普及率是很低的，很多人對于電腦，也只是聽過說，要是能實地地摸一摸，上上手，還是能吸引一些生源的。
再者，多媒體教學，在九十年代還是一個新鮮事物，但是成宇卻知道，要不了幾年，進入2000年之后，中國無數(shù)的中小學，都開始大批量地在教室里引入電腦、電視，力求把教學內(nèi)容，通過現(xiàn)代科技，多元化地展示給學生。
寓教于樂，這是一個新時期重要的教育理念，晨陽英語，要在濱海做第一個吃螃蟹的先行者！
而成宇這路，主要負責教師的招聘。
這可不是一個容易的事情。
教師，作為學校的核心人員，作為教學這個雙向活動的重要一面，在成宇的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃中，占有舉足輕重的地位。
晨陽英語的著重點是什么？是英語教學，更確切的講，是英語口語教學。
最理想的狀態(tài)是，引入以英語為母語的外教，教授原汁原味的英語口語。
但是這個想法，并不現(xiàn)實。
其一，在九十年代，外國人的平均薪水，遠高于國內(nèi)，聘請外國人，面臨著高額的薪資壓力。
其二，社會學員的英語基礎(chǔ)參差不齊，全英文教學，不利于和老師溝通學習進度，提出學習疑惑。
有什么辦法，可以兩難自解呢？
成宇想到了濱海大學的在校學生。
作為濱海最本地最好的高校，這里的大學生，經(jīng)常和學校英語角的外教接觸，一些人的口語水平，已經(jīng)是相當?shù)牡氐懒?。加上能考入濱海大學，底子本身就比較厚，英語基礎(chǔ)也很扎實。
如果招聘一些濱海大學英語專業(yè)的在校學生來兼職，費用也不會太高，這個做法就在保證教學質(zhì)量的前提下，極大地緩和了創(chuàng)業(yè)初期的經(jīng)濟壓力。
可是，如何才能接觸到這些學生，讓熱他們信任自己呢？
自然而然的，成宇又想到了秦曉蘭，這位之前濱海大學經(jīng)濟系的學生，一定認識不少人。
“咦，曉蘭不是給過我一張什么學生會主席的電話嗎？”
成宇突然想起，秦曉蘭和自己在機場分別時，給了自己一張紙條，說可能以后需要用到。
在奧拓的手扶箱里，找到了這張皺巴巴的紙條，成宇把它舒展開來，秦曉蘭娟秀的字跡映入眼簾：
濱大研究生院學生會主席張子丹 865XXX。
“曉蘭啊曉蘭，你真是我肚子里的蛔蟲，這幾個月之后發(fā)生的事情，居然被你預(yù)料到了！”
興奮地成宇趕緊撥通了電話，奇怪的是，成宇剛接通電話，自我介紹之后，張子丹就十分熱情，似乎是知道成宇和秦曉蘭的關(guān)系。
兩人約定，明天上午來濱海大學研究生院辦公室洽談。
……
來濱海一年多，成宇還是第一次來到濱海大學，在校園里漫步。
到底是國家重點大學，在校園建設(shè)方面還是下了大工夫，尤其是圖書館，巍峨佇立，仿佛在展示知識特有的尊嚴。
林立的高樓之間，點綴著熱帶特有的棕櫚樹，女生們穿著清爽和短袖和裙子，三三兩兩在成宇身邊經(jīng)過，惹得他不住地回頭看。
成宇攔住經(jīng)過的一個女生，“同學，請問研究生院額辦公樓怎么走？”
女生單腳撐地，穿著一雙藍色的運動鞋，白色襪子包裹住腳踝，肩膀上斜挎著紅色的書包。她笑著打量了一下成宇，說道：
“研究生院還挺遠的，在校園的最邊上。你不是濱大的學生吧？我正好也要去那里，我們一塊走吧?！?p> 成宇看著這妹子的笑臉，有點兒愣神。秦曉蘭笑起來，和她也有幾分神似。
女孩主動從自行車上下來，推著車走，成宇跟著一側(cè)。
他瞥了一眼女生的側(cè)臉，發(fā)現(xiàn)這個妹子除開比秦曉蘭高一些，面相較為點相似，難道是秦曉蘭失散多年的姐姐？
為了緩解尷尬，成宇和女生有一腔沒一腔的搭話。要說成宇平常油嘴滑舌，可是這一和女生說話，急容易緊張，磕磕絆絆，也不知道說些啥。
好在這妹子還算善解人意，感受到了成宇的窘迫，也主動和成宇說話，聊聊天氣啥的，不知不覺，兩人從南穿越到北，來到濱海大學研究生院的大樓前。
“好了，研究生院大樓到了，你要去幾樓？”
“我要去4樓，校團委辦公室?！?p> “這么巧，我也要去，看來我們還能走最后一段路，哈哈?！?p> 成宇跟著女生走到四樓，剛想和她道別，就聽見一個中年婦女推開門對自己這邊喊：“子丹，今年學生會招新的名單放你桌上了，有時間看一下，把把關(guān)！”