第六十九章 占座

　　李先生瞄了他一樣，仿若什么都沒(méi)看見(jiàn)，收回眼神，淡定地繼續(xù)往下講。

　　眾人看到這個(gè)小互動(dòng)，再次捂著嘴偷笑。

　　“咱們農(nóng)業(yè)的修煉方向總共就是五大類，當(dāng)然還有很多小的分類那就太多了。但這些小的分類很少有人去專門修煉，大多都是作為副業(yè)修煉。等你們將來(lái)對(duì)農(nóng)業(yè)的東西能得心應(yīng)手以后，也可以自己去研究?！?p>　　“咱們現(xiàn)在要講講關(guān)于這幾方面的事?！?p>　　“李先生?！币粋€(gè)學(xué)生突然舉手道：“剛剛天洋說(shuō)的這四個(gè)方面學(xué)生有些不明白。”

　　李先生點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他講。

　　“這幾個(gè)方面說(shuō)是農(nóng)業(yè)修煉的方向，但是我更覺(jué)得它們是其他修煉者的主要方向。”

　　“就拿靈獸這方面來(lái)說(shuō)，那應(yīng)該是靈獸師應(yīng)該學(xué)的東西?？偛荒苷f(shuō)，他們要給靈獸做藥或者做食物，還要專門找到咱們農(nóng)業(yè)修煉者幫他們挑選植物吧？”

　　學(xué)堂中的眾人齊齊點(diǎn)頭。

　　“所以，你們才覺(jué)得這些方面沒(méi)什么用對(duì)嗎？”李先生難得沒(méi)有說(shuō)什么難聽(tīng)話。

　　眾人再次點(diǎn)頭。

　　“那你們誰(shuí)來(lái)跟我說(shuō)說(shuō)，你們覺(jué)得自己作為一名農(nóng)業(yè)修煉者最高興最自豪，或者最驕傲的地方在哪里？”

　　“我是覺(jué)得我跟植物在一起心里就會(huì)比較平和。”

　　“我也是，累的時(shí)候，煩的的時(shí)候跟植物在一起心會(huì)安靜。”

　　“我是每次看著那么小的植物在我手底下長(zhǎng)那么大，很驕傲！”

　　“還有豐收的時(shí)候，本來(lái)應(yīng)該只結(jié)十幾顆果子，結(jié)果多結(jié)很多個(gè)！”

　　“那你們覺(jué)得靈獸師看見(jiàn)植物也會(huì)很高興嗎？”李先生又道。

　　“他們應(yīng)該是看見(jiàn)靈獸會(huì)很高興吧！”

　　“對(duì)呀，他們看見(jiàn)植物高興什么。除非他們急需某種植物，突然看見(jiàn)了。”

　　“咱們農(nóng)業(yè)修煉者最驕傲的地方就是這里。”李先生道。

　　他緩緩掃了一圈學(xué)堂里的學(xué)生，“羈絆！咱們與植物的羈絆是任何其他修煉者都無(wú)法代替的。”

　　“其他行業(yè)的修煉者，能分清植物的好壞，能看出植物里靈力的多少，但是能看出植物的心情嗎？”

　　“心，情？”

　　眾人愣住。

　　“我之前去聽(tīng)過(guò)一些制造出靈氣沖天之象的修煉者的講學(xué)，他們都有提到過(guò)這點(diǎn)，說(shuō)是植物接受到了他們的期望?！?p>　　“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可是，感受到它們的心情不是一件很難的事情嗎？要不然我們就都能制造出靈氣沖天之象了啊。”

　　“你們已經(jīng)感受到了不是嗎？”李先生道。

　　眾人再一次愣住。

　　“我，我們什么時(shí)候感受到了，我怎么都不知道？”

　　“是，因?yàn)槲覀兏参镌谝黄饡r(shí)的那種心情嗎？！”路行舉著他胖胖的手，道。

　　李先生點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　羈絆，心情…

　　楚嵐看著臺(tái)上的李先生，腦海里回蕩著這兩個(gè)詞。

　　她在綠葉子里時(shí)，問(wèn)過(guò)祖先關(guān)于她弄出靈力沖天之象的事。

　　當(dāng)時(shí)怎么說(shuō)的來(lái)著，她的天賦，可以把自己的心情更好的傳達(dá)給植物，同時(shí)也能更敏感的了解到植物的心情。

　　就算沒(méi)有這個(gè)天賦，她也是喜歡植物的。喜歡與植物待在一起的。

　　這種感覺(jué)就是羈絆嗎？

　　看著周圍同窗們的討論，原來(lái)大家都這這種心情，大家都是一群好溫柔的人啊。

　　他們抬頭，這一刻仿佛在李先生臉上看到了一種名為溫柔的表情。

　　眾人打了一個(gè)顫，怎么可能，怎么可能在這個(gè)老師臉上看到這個(gè)表情。

　　哦，一定是瘋了！

　　“原來(lái)那種也算是心情?！?p>　　“這么想，感覺(jué)我跟靈氣沖天之象也不遠(yuǎn)了呢！”

　　“想pi吃！你沒(méi)聽(tīng)李先生說(shuō)，咱們農(nóng)業(yè)修煉者都能感受到這個(gè)，都能感受到，等于都不能感受到！等于距離靈氣沖天之象十萬(wàn)八千里！”

　　“你這人可真不樂(lè)觀，這時(shí)候當(dāng)然要往好的地方想！”

　　“我是怕你想多了，飛了！”

　　“別吵了別吵了！還能不能好好上課了！”

　　李先生早就習(xí)慣了這種課堂節(jié)奏，繼續(xù)道：“修煉這些方面，并不是讓你們修煉如何去感受植物的心情。作為一名農(nóng)業(yè)修煉者，不管主修哪個(gè)方面，這點(diǎn)都是要作為最主要的。你們只能用心去感受，而不能去修煉?！?p>　　“那那些方面我們要怎么做？”有學(xué)生道。

　　“回歸本源！首先去認(rèn)識(shí)這些植物，去了解它們，這樣才能更好的跟它們溝通。才能讓它們成長(zhǎng)的更好，結(jié)果更多，更充滿靈力！”

　　學(xué)堂里的學(xué)生都因?yàn)槔钕壬@最后一句話一震。

　　是?。?p>　　能讓植物里充滿靈力，這是只有他們農(nóng)業(yè)修煉者才能做到的事情，也正是其他的修煉者有求于他們的地方！

　　李先生說(shuō)的容易，但是做起來(lái)真的不容易。

　　認(rèn)識(shí)植物，了解植物，對(duì)于他們這些修煉者來(lái)說(shuō)不難。這些知識(shí)絲毫不用觸及到修煉，只要去記就可以。但是最難得地方在于理解，消化。

　　就像讀書(shū)，那是需要一遍一遍去讀才行的。

　　而要想讓植物里充滿靈力，充滿更多靈力，那就更是需要帶著這種理解去種植的。可不是說(shuō)把靈力直接灌進(jìn)去就可以的。

　　一聲鑼聲響起，這節(jié)課時(shí)間結(jié)束。

　　李先生一邊收拾東西一邊道：“修民考試還有一門額外的民生要考，咱們下午講這個(gè)。今天上午沒(méi)有作業(yè)，但講的東西需要你們?nèi)ハＯ抡n吧！”

　　“感謝先生教導(dǎo)！”

　　學(xué)生起立送李先生出門。

　　李先生剛一出去，學(xué)生們也立刻一窩蜂的往出跑。

　　楚嵐還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，手就被楚沁拉著也往出跑。

　　“咱們干什么去？”楚嵐驚道。

　　“搶坐啊！今天統(tǒng)一上課，如果不跑快點(diǎn)，食堂就沒(méi)座位了！”

　　楚沁的風(fēng)風(fēng)火火，拉著楚嵐在人群中穿梭。

　　楚嵐都覺(jué)得自己這一刻化身為一只風(fēng)箏，被她拽的飄了起來(lái)。

　　她這才發(fā)現(xiàn)，這一路上，凡是下了課的學(xué)生都在疾跑。

　　好不容易到了食堂，她剛要喘口氣，結(jié)果楚沁并沒(méi)有歇著，繼續(xù)奔跑。

　　熟悉的窗口，熟悉的眾人后退讓步，楚沁拉著她直接到了第一位。

　　楚嵐跟在后邊懵懵的端著食盤，然后坐到別人給讓出的位置上來(lái)。

　　她探頭看了一眼食堂。

　　哪里都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，哪張桌子都做的滿滿的，除了她們這里…

　　既然大家都會(huì)給她讓位置，她為啥還要拉著她費(fèi)勁吧啦的跑來(lái)？！

　　她當(dāng)年到底是做了什么天怒人怨的事？！

　　“幸虧咱們來(lái)的早?。∫蝗晃恢枚紱](méi)了。”楚沁這時(shí)道。

　　楚嵐：？？！