新的一周，新的一天，我也迎接新身份的轉變。
當我穿著一身黃色的教師服裝和一批穿著白色校服的學員，一起從宿舍走去學校的時候，我看到了所有人羨慕的目光。
我們化妝班，只有我一個人住最差的宿舍，所以我的新身份，意外沒有提前暴露。
直到正式上課的時候，我跟在吳老師的身后，一起進了教室，全班同學才一片嘩然。
吳老師笑著看看大家又回頭看看我，然后鄭重為大家介紹道：“從今天起，你們的同學杜安可，就成為了我的新助教老師，之前我給大家講過她在劇組的時候，表現(xiàn)得有很優(yōu)秀，讓我們跟去的幾個老師都嘆為觀止。所以，她今天的新身份，是她用實力證明來的，適得其所，希望大家給她一些掌聲，表示對她新身份的歡迎和肯定。”
下面響起了不算太熱烈的掌聲，反而竊竊私語的比較多，我知道我新身份的轉變，必定會迎來這種尷尬的局面。畢竟前面有我的學姐，然后是我的同學。我從跟她們平級，變得如此不對等，他們一時半會兒接受不了很正常。
不過我并不介意，多說無益，只有你拿出真正的本事，別人才會對你心服口服。
很快，這個鍛煉的機會就來了。
因為每一屆學員在畢業(yè)的時候，就會有一臺大型的彩妝秀。一部分學員選擇做唯美妝容，一部分學員選擇做創(chuàng)意妝容。這個秀做得好不好看，就能檢驗出這幾個月來你到底學得如何。這既是一場熱鬧非凡的盛典，也是驗收學習成果。
而老師們，做為壓軸，也要拿出屬于自己的作品來。設計理念和創(chuàng)意，一定要比學員高出好幾個等級才行。
以往按慣例，老師的模特服裝都是由學校出資買，但老師們都有個壞習慣：用過一次的衣服沒有新鮮感，一般不會再用第二次。可是秀場做多了，每次都買新的，服裝間慢慢就堆不下了。
那些服裝倒是不愁，全部租出去給了學員，現(xiàn)在愁的是老師們的造型。
吳老師把我?guī)シb間，指著幾匹各種顏色、各種面料的布，“安可，你想辦法把這些布料纏在模特身上，不管你纏成什么樣，只要不讓她走光就行。造型不用怕，你做成什么樣子，我都能配合你的服裝出妝面，你怎么大膽怎么來。”
我聽了直接傻眼，雖然我從小就玩布料，也搞設計，但那都是畫好圖指揮別人去做啊，自己從來沒有親自動過手。
而且就一塊布料，要讓模特穿到臺上去，在眾目睽睽之下走來走去，怎么想怎么尷尬啊。關鍵要是弄得不美的話，這個首先過不了我自己心里這一關。
我硬著頭皮，接下了這個看似不能完成的任務。叫了兩個模特到試衣間，不停的纏了拆，拆了纏，連飯都忘了吃。
我剛開始把她們纏成了木乃伊，她們連路都走不了，只能蹦著走，我們幾個躲在試衣間里笑得眼淚都出來了。
后來我琢磨出點經(jīng)驗，讓她們把腿打開讓我纏，但是纏出來的效果也不理想，要么纏得腰腹太過臃腫，要么又會有走光之嫌。
我又拆了繼續(xù)來，布料慢慢在我手中變得越來越聽話，我也發(fā)現(xiàn)了一些褶皺的使用技巧，終于第一套滿意的“裹紗”在我手中成功誕生。
此時外面天已黑透，我抱歉的對兩位模特說，害她們等到這么晚，明天還要特別早起，因為我不知道我一套“裹紗”需要花多長時間。8個模特的話，得一大早就來做衣服，這樣我給自己預算的時間才夠。
模特說沒關系，說我比她們還辛苦，她們客氣的跟我揮手再見。我坐下來隱隱覺得胃疼，才想起還沒吃飯。