第二十九章 群魔亂舞的大禮堂

　　在暫時(shí)地解決了自己的出身問(wèn)題后，安德羅斯終于有功夫好好的掃視一番教師席位上的教授們。

　　憑借著對(duì)劇情的了解，他很快就認(rèn)出了幾個(gè)熟悉的身影。

　　比方說(shuō)，坐在鄧布利多右手邊第二張椅子上，在麥格教授身邊的應(yīng)該是弗利維教授。

　　那同樣是一個(gè)年紀(jì)極大的老巫師，頭發(fā)和胡須都已經(jīng)變成了代表著歲月流逝的白色。

　　他看起來(lái)確實(shí)與常人不同，或許是因?yàn)橛兄徊糠盅y(tǒng)的緣故，他的臉型看起來(lái)竟然和安德羅斯在古靈閣看到的那些妖精有些許相同之處。

　　黑色的眼睛，深陷的眼窩，突出的顴骨，碩大的腦袋，還有明顯與常人有異的鼻子。

　　當(dāng)然了，最為明顯的還是他的身高，他看起來(lái)還不及正常成年男子的一半，在一眾教授中很是惹眼。

　　“那是，菲利烏斯·弗利維教授，他是魔咒課的任課教師?！狈ɡ?jí)長(zhǎng)為安德羅斯介紹道。

　　“弗利維教授同時(shí)也是拉文克勞的院長(zhǎng)，是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人，不要被他的身高欺騙，教授的法力高強(qiáng)，曾是一位決斗大師?！?p>　　不知道，他和鄧布利多誰(shuí)的歲數(shù)更大一些。

　　在弗利維教授右手邊的，是一位帶著灰色巫師帽，身穿灰色長(zhǎng)袍的女巫，女巫有著一頭飄逸的頭發(fā)，矮胖的身材讓她看起來(lái)極具親和力。

　　“那是斯普勞特教授，赫奇帕奇的院長(zhǎng)，同樣也是草藥學(xué)的任課教師?！?p>　　一個(gè)典型的赫奇帕奇，安德羅斯在心里補(bǔ)充了一句。

　　“在斯普勞特教授右手邊的是奇洛教授，今年的黑魔法防御課教授?！?p>　　“這個(gè)我知道，我在破釜酒吧曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)他?！?p>　　“嗯，在奇洛教授右手邊的是斯內(nèi)普教授，他是我們學(xué)院的院長(zhǎng)，同時(shí)也是魔藥學(xué)的任課教師?！?p>　　那是一個(gè)有些消瘦的男巫，他的皮膚蠟黃，有著一個(gè)很大的鷹鉤鼻，還有一頭齊肩的油膩黑發(fā)。

　　他的面色陰沉，仿佛是永遠(yuǎn)失去了笑這個(gè)表情，在安德羅斯掃視教師席位的時(shí)候，他正在同身邊的奇洛教授低聲交談著。

　　時(shí)不時(shí)，他還會(huì)朝著不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)桌看去，那是格蘭芬多的長(zhǎng)桌。

　　和其他教授不同，斯內(nèi)普敏銳察覺(jué)到了安德羅斯注視自己的目光，他扭過(guò)頭，用一雙深邃的，如同深不見(jiàn)底的黑洞一般的黑色眼睛朝著安德羅斯看去。

　　兩個(gè)人的目光在空中交匯了片刻，安德羅斯便十分識(shí)趣的轉(zhuǎn)移了自己的視線。

　　還真是敏感?。?p>　　看一眼都不行。

　　惹不起，惹不起。

　　“我還沒(méi)入學(xué)的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)他比較，怎么說(shuō)呢，嚴(yán)厲？”

　　“那是對(duì)其他學(xué)院而言，對(duì)于自己學(xué)院，斯內(nèi)普教授還是很好的，這些你慢慢就明白了。他對(duì)斯萊特林的學(xué)生還是很照顧的?！?p>　　“當(dāng)然啦，教父他人很好的。”安德羅斯對(duì)面，馬爾福大大咧咧的說(shuō)道。

　　“以前每個(gè)周末，教父他都會(huì)來(lái)到我家里教我魔藥的制作，還會(huì)給我?guī)Ш芏嗪猛娴哪??！?p>　　差點(diǎn)忘了，斯內(nèi)普和馬爾福的父親盧修斯的關(guān)系非常好，是相交莫逆的好友，他甚至是馬爾福的教父。

　　這在友情稀缺的斯萊特林，真是一件相當(dāng)罕見(jiàn)的事情。

　　很快，那些甜品也消失不見(jiàn)了，鄧布利多站起身，他輕輕敲了敲杯子，大禮堂復(fù)歸寂靜。

　　“現(xiàn)在，大家都吃飽喝足了，再回到休息室之前，我還有幾件事需要交代一下。

　　一年級(jí)新生請(qǐng)注意，學(xué)校場(chǎng)地上的林區(qū)禁止任何學(xué)生進(jìn)入，我們一些老生也需要記住這一點(diǎn)?！?p>　　安德羅斯注意到，老鄧的目光朝著格蘭芬多的方向掃視了一下。

　　看來(lái)，總是有許多精力旺盛的小家伙對(duì)那片廣袤的叢林有著濃厚的興趣，比方說(shuō)，韋斯萊兄弟。

　　既然他們現(xiàn)在都還沒(méi)有被從學(xué)校中開(kāi)除，那么自己在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候偷偷的去里面看看似乎也沒(méi)什么不妥的。

　　能不能在霍格沃茨發(fā)家致富，就看能不能從禁林里帶出些東西回來(lái)了！

　　一邊聽(tīng)著老鄧的講話，安德羅斯暗暗盤(pán)算著之后的計(jì)劃。

　　“最后，我必須告訴大家，凡是不愿意遭遇意外、痛苦慘死的人，請(qǐng)不要進(jìn)入四樓右邊的走廊?！?p>　　老鄧難道不知道，他越是這樣說(shuō)，越能調(diào)動(dòng)起那些格蘭芬多的好奇心嗎？

　　安德羅斯不相信，那些吃飽了撐的沒(méi)事干的小獅子不會(huì)對(duì)那條走廊里的東西感興趣。

　　鄧布利多的那些說(shuō)辭，在他們聽(tīng)起來(lái)就是一場(chǎng)緊張刺激的冒險(xiǎn)的代名詞，至于危險(xiǎn)什么的，格蘭芬多會(huì)害怕危險(xiǎn)嗎？

　　他們可是最有勇氣的學(xué)院。

　　“現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)唱校歌吧！”

　　仿佛是想到了什么可怕的事情，安德羅斯的臉色一下子難看了起來(lái)，不僅僅是他，幾乎所有斯萊特林的學(xué)生都露出了一種深?lèi)和唇^的表情。

　　如果說(shuō)剛才分院帽的演奏還勉強(qiáng)稱(chēng)得上是找得到調(diào)的話，那么現(xiàn)在的校歌大合唱就完全可以說(shuō)是鬼哭狼嚎了。

　　由于沒(méi)有一個(gè)確定的曲調(diào)，所有師生都可以按照一個(gè)他們所喜歡的曲調(diào)來(lái)盡情的歌唱。

　　這簡(jiǎn)直就是音樂(lè)史上的災(zāi)難。

　　更不用說(shuō)，還有那些愛(ài)從熱鬧又毫無(wú)音樂(lè)細(xì)胞的格蘭芬多。

　　看著站起來(lái)按照《葬禮進(jìn)行曲》旋律緩緩歌唱的韋斯萊兄弟，安德羅斯用手捂住耳朵，飛快的念完了校歌，這同樣也是大多數(shù)斯萊特林的做法。

　　“現(xiàn)在，所有學(xué)生都會(huì)宿舍去吧?！?p>　　“斯萊特林的學(xué)生跟我走！”

　?。ㄎ铱戳艘幌码娪?，教師席位的順序是這樣的，鄧布利多的右手邊依次是麥格教授、弗利維教授、斯普勞特教授、奇洛教授以及斯內(nèi)普教授。

　　弗利維教授的飾演者不知道是不是更換過(guò)，一年級(jí)出現(xiàn)時(shí)是一個(gè)滿頭白發(fā)的老巫師形相，而之后則變成了一個(gè)有些謝頂?shù)暮诎l(fā)中年巫師，這本書(shū)里就暫且采用最先出現(xiàn)的，老巫師的形象吧。）