陳俊臣話到這里又突然停住了話語(yǔ)，看著楊開明正一臉認(rèn)真的聽著，劉榮光悠閑看著，心情不錯(cuò)的又開口：“他說(shuō)，他說(shuō)....”
說(shuō)著又捂嘴故作老態(tài)的咳兩下，走到欄桿處，一手背后，稍停片刻，再轉(zhuǎn)身一面愁容，卻見(jiàn)走廊空空如也，對(duì)著靜默冷然的走廊說(shuō)著話，“人呢？又趁我講故事跑了，可惡，我正講到重點(diǎn)呢。”
手一甩，無(wú)奈的走向三樓樓梯。
一到三樓，又看到那倆人的身影，正弓著腰抵著墻偷聽著里面的講課聲，這倆人竟然不聽自己動(dòng)聽的故事，非得跑來(lái)這里受罪偷聽的，真是窩囊。
“嗯呵”一聲咳重重的傳來(lái)，他這下不想躲了，就想看看這倆仁兄怎么辦？
楊開明看他這樣，一下把他拉了過(guò)去，比了個(gè)“噓”的動(dòng)作，“要死啦，老師還在上課呢。”
劉榮光表情無(wú)奈，一雙韓式小眼撇來(lái)撇去，不就是沒(méi)聽他吹牛嗎？不就是自己把楊開明拉走嗎？至于這樣嗎？剛剛還一臉正經(jīng)的教訓(xùn)楊開明，這下一秒就變得這么幼稚啦？
“我還怕....”
陳俊臣話還沒(méi)說(shuō)完，一高大身影的老師立在教室門口看著他們，三人一下“咻”的站立起來(lái)。
楊開明一臉不好意思的上前靠近老師，小聲的說(shuō)著：“老師，我剛剛不舒服，跑出教室喝水去了。”
“好，沒(méi)事了吧？”年輕老師關(guān)心的問(wèn)著他。
楊開明抬頭來(lái)看他，“哦，沒(méi)事了?！?p> “回教室吧?！?p> 陳俊臣看著楊開明平安無(wú)事的進(jìn)教室，他和劉榮光還在外面呢，正尋思著什么借口可以讓倆人蒙混過(guò)關(guān)，一雙大眼忽轉(zhuǎn)，突然透過(guò)玻璃窗看到楊開明的身影，理由即刻上心來(lái)。
拉著劉榮光走到那老師的身前，“老師，我倆剛剛扶著...”
那老師顯然不想聽，清冷的聲音卻先問(wèn)起：“兩位同學(xué)叫什么名字呀？”
兩人聽完，相看一眼，這是想批的前奏嗎？
“陳俊臣”
“劉榮光”
倆人說(shuō)完正等著那老師的再次發(fā)話，一定是呵斥在這走廊站著吧？要不就是進(jìn)課室后邊站著吧，不要影響別的同學(xué)上課諸如此類的話...
這些年他陳俊臣聽得是夠多了，劉榮光還好點(diǎn)，不過(guò)，也有好多次被陳俊臣拖下水的，這種場(chǎng)合他也是見(jiàn)得不少滴。
“哦，是你們??？快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)，你們能來(lái)上我的課真是我的榮幸啊！”
那老師一聽他們名字，馬上臉上笑容堆滿，客氣的向著他們做了個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。
陳俊臣看著劉榮光，劉榮光也看著陳俊臣，兩人你看我，我看你，心思更重，這老師難道是腦路不清晰？要不然是裝？
不管怎樣？那都是有問(wèn)題的，難道是先甜后苦的對(duì)策？
到底想干嘛？
班里的孩子一聽這老師的話語(yǔ)，有的小聲笑著，有的皺起眉頭，有的疑惑不解地看著那老師。
“謝謝老師?！眱扇她R齊向著老師敬禮。
不管怎樣，先看看再說(shuō)，陳俊臣朝劉榮光眨眨眼，劉榮光明白，兩人一起進(jìn)教室，回到自己的座位上坐好。
那老師一上講臺(tái)就繼續(xù)講課，“同學(xué)們都知道，我們中國(guó)很有名的--四書，是指那四本書嗎？”
班里一陣討論，陳俊臣剛剛還在擔(dān)心著這老師的秋后算賬，不過(guò)，聽見(jiàn)他繼續(xù)上課，還是放下心來(lái)。
再看看班里這亂糟糟的聲音，很是厭惡，一站而起，“老師，我知道?！?p>