“原來...對戰(zhàn)還可以這么玩啊！”
一開始還讓吳燁用自己妙蛙花而有些不滿的馬安邦頓時什么情緒都沒有了。
只有那一發(fā)威力超絕的陽光烈焰在他的腦中揮之不去。
至于田大富，斗笠菇的戰(zhàn)敗讓他直接僵在對戰(zhàn)場地上。吳燁那不慌不忙的指令和優(yōu)秀的戰(zhàn)斗素養(yǎng)，令一場本該勢均力敵的對戰(zhàn)變得局勢一面倒。
老校長就更不用說了，吳燁和他的對話不斷在腦中重現(xiàn)。
“這小子，原來一開始就是認真的？”不過這對寶可夢的認識和招式的運用也太優(yōu)秀了吧...難怪會說出那種聽起來就很囂張的話。
吳燁見氣氛有些怪異，只得主動出聲將自己的對戰(zhàn)思路告知眾人：“你們要不要聽一下我的對戰(zhàn)思路？”
見眾人點頭，校長更是直接說：“吳小同學(xué)，你就直接說吧?！眳菬罾^續(xù)道：
“因為一開始我就很清楚，斗笠菇的優(yōu)勢在哪里。沒錯，就是速度。妙蛙花的招式之所以難以命中斗笠菇，就是因為速度太快，所以，想要獲勝，就必須限制斗笠菇的速度！”
“于是我就思考，妙蛙花有什么招式是可以減緩對方行動的？”說到這，吳燁停了一下，見眾人一副思索地模樣，接著開口。
“我的第一反應(yīng)就是麻痹粉或者藤鞭?？扇绻皇菃渭兪褂眠@兩個招式，很有可能根本就無法擊中對手。那么這個時候我就要考慮怎么讓這兩個招式能夠命中對手了，很簡單，就是甜甜香氣。這個招式能夠降低對手的躲避，令招式更容易命中，但這還不夠，斗笠菇再怎么說也是從一次次對戰(zhàn)中成長起來的，其戰(zhàn)斗直覺和戰(zhàn)斗素養(yǎng)都很高?！?p> 田大富聽到吳燁這么夸自己的斗笠菇，臉上掛起笑容。
“所以應(yīng)該怎么辦？這是重點，利用場地優(yōu)勢！俗話說，天時地利人和，我們要的，就是地利這一點！”
“瘋狂植物！”有人回憶了下對戰(zhàn)細節(jié)，驚呼。
“沒錯，就是瘋狂植物這個招式?？勺鳛椴菹荡蠼^招，不論是釋放速度還是消耗的體力都是托節(jié)奏的點。這種時候，我們就要考慮體力消耗了?！?p> “不要忘記，斗笠菇還在不停的攻擊，以妙蛙花的速度根本就躲不開。躲不開怎么辦？那就不躲，使用扎根招式恢復(fù)體力的同時為瘋狂植物招式做準備，這就叫擴大優(yōu)勢！”
一旁，比聽網(wǎng)課還要認真的眾人連連點頭，示意吳燁同學(xué)趕快繼續(xù)說下去。
“雖然扎根招式恢復(fù)的體力可能比不上被消耗的體力，但總歸是好上不少。保證了不會被秒掉的風(fēng)險，保證了這一點，那么接下來要做的就是布置有利于自己還能限制對手的對戰(zhàn)場地了！瘋狂植物招式可以將整個對戰(zhàn)場地上布滿藤蔓，這是妙蛙花一族的天賦能力，自然要好好利用才行?！?p> “回想一下，場地上都是藤蔓的時候，斗笠菇怎么樣了？”
在吳燁的引導(dǎo)下，斗笠菇奮力撕碎藤蔓想要脫身的場景浮現(xiàn)出來。
“沒錯，對手在想辦法脫身。這時的斗笠菇還有很強的作戰(zhàn)能力，一開始構(gòu)想的藤鞭和麻痹粉招式可能仍然無法對它造成影響，所以，我讓妙蛙花盡力使用甜甜香氣迷惑斗笠菇的神智。在斗笠菇精神恍惚的一瞬間，抓住機會，使用藤鞭纏繞上對手。為什么不用麻痹粉...因為粉末的速度太慢，而麻痹效果的風(fēng)險也比較大。不如變通藤鞭招式帶來的控制效果足?！?p> “至于剩下的戰(zhàn)術(shù)構(gòu)想，我想就算是我不說你們也都看的明白。大晴天招式增幅陽光烈焰招式的威力...”
終于，吳燁說完了。而眾人卻仍然沉浸在這緊密科學(xué)又完美的戰(zhàn)斗體系中無法自拔。
見眾人一直沒有動靜...
“咳咳，那個...”
吳燁不自在的咳嗽兩聲，引起眾人注意。
此時眾人看吳燁的眼神已經(jīng)完全不一樣了，全是復(fù)雜又忍不住欽佩的神色。
吳燁被看的不好意思了，尷尬的摸摸頭發(fā)，接著出聲道：“那個，馬教練，我讓校長拜托你的事情，可以嗎？”
“嗯？什么事兒？”馬安邦疑惑的看向校長。
老校長一拍腦門，懊悔道：“哎呀！你看看我這個腦子。小同學(xué)想要借用你的妙蛙花，鉆研一下恢復(fù)體力招式的用法！”
說到這里，老校長又忍不住的感到一陣不可思議。
鉆研招式的運用...多少訓(xùn)練家想都沒有從這方面想過。
而馬安邦則是一陣無言，借他的妙蛙花？雖然心里面覺得不靠譜，身體卻很主動直接的掏出了妙蛙花的寶可夢球，小心的遞給吳燁。
“同學(xué)，妙蛙花的寶可夢球交給你了。也不用你做什么，不缺吃喝，平時簡單的訓(xùn)練它一下就好?！瘪R安邦起了個小心思，想讓吳燁自己制定一套妙蛙花的訓(xùn)練方式，說不定到時候?qū)嵙陀辛颂嵘?？畢竟吳燁對寶可夢的理解真的很高?p> 這點小心思吳燁自然也看的出來，心里覺得有些好笑。畢竟一開始這位馬教練可是對他相當?shù)牟恍湃文?..但還是點頭：“我記住了，馬教練?！?p> 說著，吳燁接過妙蛙花的寶可夢球，同時收回了仍然站在對戰(zhàn)場地上的妙蛙花。
也不客套了，用回去制定訓(xùn)練計劃的借口，直接從幾人面前離去。
一離開對戰(zhàn)館，吳燁同志瞬間就放飛了自我，腳丫子撒歡的跑向宿舍。
而對戰(zhàn)場地內(nèi)，四名訓(xùn)練家和老校長則還在討論。
老校長：“這小同學(xué)是真的不簡單啊...”
馬安邦：“嗯，他對寶可夢的了解真的很恐怖?！?p> 田大富：“是啊，他不僅很了解妙蛙花的情況，也很了解斗笠菇的情況，我試著誘導(dǎo)過他使用毒屬性招式，居然一次也沒上當。這不就證明了，他很清楚斗笠菇能在中毒狀態(tài)下恢復(fù)體力這一特點嗎?！?p> 劉國安：“是啊，對戰(zhàn)時機他把握的太好了！如果我們也能提升戰(zhàn)斗意識，是不是也就能通過賽事大會的預(yù)選賽了？”
劉國安的話頓時讓其他三人的呼吸急促起來。
說起來，他們并不是沒有通過預(yù)選賽的實力，而是運氣不大好。他們遇到的對手都是掌握了一定招式體系的家族出來的人，要么就是戰(zhàn)勝了一兩位對手后，因為寶可夢消耗過大根本不能恢復(fù)過來而輸?shù)袅吮荣悺?p> “可是...人家小同學(xué)真的有這么深厚的寶可夢知識嗎？明明只是普通家庭...”一旁很沒有存在感的老校長嘀咕著說道。
另一邊，帶著妙蛙花回到寢室的吳燁同志正在和兩位寶可夢商量。
他想讓妙蛙花幫助好運蛋理解恢復(fù)招式的根本，因為不論是光合作用招式，終極吸取招式還是扎根招式，都是可以用來恢復(fù)體力。這也側(cè)面證明了妙蛙花一族對生命能量和恢復(fù)能量有著特殊的親和。
至于好運蛋，也有著天生的掌控生命能量和學(xué)習(xí)恢復(fù)招式的天賦，甚至比妙蛙花一族和草屬性的寶可夢的天賦都要強，學(xué)習(xí)的過程也不會很艱難。
“嗯，就讓好運蛋使用效仿招式使用扎根，光合作用和終極吸取...威力是不要想了，關(guān)鍵是其中的感悟。”
說來也奇怪，明明黑珍珠內(nèi)的精神力已經(jīng)很少被吸收，可好運蛋自身的精神力卻在不斷的壯大，甚至已經(jīng)達到了幼年超能屬性寶可夢的水準！
但這無疑是好現(xiàn)象，精神力強大了就能夠在感悟招式時開發(fā)一段時間的腦域，令其理解能力得到大幅度提高，感悟的越深，實力也就提升的越快。
時間很快來到了第二天。經(jīng)過挑選的八十多位同學(xué)依次站在四名訓(xùn)練家前，隨時等候號令。
畢竟是第一天，吳燁也不好搞特殊，所以也在跟著大眾進行第一次訓(xùn)練。
只是訓(xùn)練過程中，四名訓(xùn)練家教官總是忍不住把目光投向他所在的方向。嗯，挺讓人覺得不自在的。
被四名猛男以這么詭異的眼神盯著...真的壓力很大的！
于是，第一階段的小訓(xùn)練結(jié)束后，吳燁同學(xué)就直接找到教練，說要進行特訓(xùn)，先行離開了。
進入訓(xùn)練館，吳燁特意的挑選了一處生機盎然的場所，放出好運蛋和妙蛙花，開始了兩只寶可夢之間第一次的特訓(xùn)。
“首先是妙蛙花對生命能量和恢復(fù)招式的心得體會，一定要讓好運蛋聽。同時讓兩只寶可夢在訓(xùn)練中不斷交流，共同提高對這兩種能量的理解?！?p> “巴吶！巴吶！巴吶！”
“Lucky？Lucky~Lucky！”
兩只寶可夢，一個認真在教，一個認真在學(xué)，畫面是真的有愛又和睦。
很快，妙蛙花就到了親自演示的階段。
首先是光合作用，這應(yīng)該是草屬性寶可夢的特殊優(yōu)勢了，可以通過太陽光恢復(fù)體力。
充盈的生命能量隨著光合作用招式的使用而開始沸騰，空氣中都是令人舒適的氣息。
一旁觀看的好運蛋并沒有著急效仿，而是用精神力打開腦域，理解能力成倍增加，然后才效仿妙蛙花的光合作用。
可奇怪的是，好運蛋的光合作用并不是從太陽光中得到生命力的恢復(fù)，而是...