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　?。ㄎ澹?p>　　2013年，他已成為了市重點(diǎn)高中高一新生了，而我也在努力之中。

　　去年的某一天，他告訴我，他的目標(biāo)是市重點(diǎn)時，我就知道這是個不簡單的事，因?yàn)樗乙踩ツ抢?。因此，老子已?jīng)預(yù)見了未來的一年的日子，老子肯定會不好過。

　　至于為什么是“可能”呢？！這是因?yàn)槲覐某跻坏臅r候就一直被他“問候”。因?yàn)樗疫^我老師談心，也找過我父母交流。因此，我的成績一直在班上中上游蕩。

　　如果你們要問我“為什么一直在班上中上游蕩”，這是因?yàn)楸救藨械煤?，而且每次都沒有獎勵。

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　　尋常的學(xué)生，擁有尋常的一天，卻總有不尋常的作業(yè)。

　　與往常一樣，我放學(xué)了就去了圖書館，一邊做作業(yè)，一邊等他來找我。不過，也不知今天是怎么了，總感覺自己菜的一逼。

　　就這樣一直做著，但也不知自己做了多久。突然，視線中出現(xiàn)了一雙手，蒙住了我的眼睛，熟悉的聲音出現(xiàn)在我的耳旁：“發(fā)生什么了？怎么今天做的這么慢?。?！以往不是我來了就差不多可以走了的嗎！？”

　　聽著熟悉的聲音在耳邊響起，剛才一個人做題時的煩悶也慢慢消散了。

　　“我好煩?。?！也不知道今天是怎么了，就感覺以前...不...就昨天才做了的題也不怎么會做了！！好煩！！”我伸手揉了揉自己的頸脖：“你沒來之前我就總感覺煩悶，而且覺得自己菜的一逼?！?p>　　然后撐著腦袋看向他：“你看嘛，就這題，我昨天才做了的，題目都是一樣，就不過是Q的取值范圍變了。我就想著做法肯定是一樣的嘛，但是我算了好久啊！??！”

　　他聽著我的話，伸出了手揉了揉我的頭。然后，說了我一聲“笨兔子”。

　　聽到他說我笨，我立馬回了一句：“你嫌棄我??！你居然嫌棄我笨！所以，愛會消失的對嗎?。　?p>　　他彈了彈我的額頭，看向我的眼神里帶有一絲的無奈：“好了，別鬧了。再給你說題呢，所以安分點(diǎn)。不然，我可保證不了接下來我會做什么！”

　　我一聽這話立馬就變得十分乖巧。不搗亂，也不鬧他。

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　　“小羽，我先給你說清楚一件事?！?p>　　“什么事啊？”我疑惑的望著他，但是他的表情卻是十分嚴(yán)肅：“就是，并不是所以只改了取值范圍的題都能用之前的方法去做。不過，這題你既算了式子，那么它的結(jié)果呢？”

　　“我...，我算出的結(jié)果要么是錯的，要么就是無解?！?p>　　“這....，好吧。除了這道，還有其他的嗎？”說完，他便翻了翻我之前做過的題。

　　“有，還有兩道我不會的。”我看著他的動作，

　　“那好，我先看看那兩道你不會的。”

　　他看了沒一會，就對我說：“這兩個你不會很正常，因?yàn)檫@兩道題里涉及到了的知識點(diǎn)有些我還沒給你講?！彼D了頓，然后看了我兩眼：“那等周末，我給你講了，你再做這兩道題?！?p>　　“ok?！?p>　　“好。那我就先看看你算不出結(jié)果的那道題。你現(xiàn)在可以去看你想看的書，等下我再叫你?！?p>　　我沒有去看書，因?yàn)闀挠兴每窗。?p>