第九十四章 挑戰(zhàn)信（求推薦！）
“小灰，你擠到我了！”
“小灰跟上來！”
“小灰你試下這個(gè)香橙果，味道好像還不錯(cuò)。”
為了培養(yǎng)親密的羈絆關(guān)系，李嫻這幾天一直帶著呂游加深互動(dòng)，不過效果卻很一般，主要是這些互動(dòng)太無聊了，勾不起呂游的興趣來。
李嫻無奈之下也只能暫時(shí)放棄了這個(gè)辦法，讓他繼續(xù)自行訓(xùn)練，打算回學(xué)校之后再多花些時(shí)間陪他一起訓(xùn)練和參加對(duì)戰(zhàn)，那樣或許效果更好一些。
至于現(xiàn)在，她還要完成歷練的研究課題，所以也急不來。
實(shí)際上，呂游也有努力嘗試的，不過他的辦法更直接，那就是激活和觸發(fā)他們之間的契約聯(lián)系，效果感覺也還不錯(cuò)。
唯一的問題就是李嫻時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)幻聽，不過這都只是小問題，為了加深羈絆關(guān)系，稍微忍耐一下也不是難事。
這次野外歷練一共持續(xù)了十天，李嫻他們都較滿意地完成了各自的課題任務(wù)，至于團(tuán)體挑戰(zhàn)也完成了不少，順利拿到了最多的挑戰(zhàn)積分。
10月19日，全體學(xué)生返程回到學(xué)校。
雖然每個(gè)學(xué)生都風(fēng)塵仆仆的有些狼狽，但他們的氣質(zhì)卻沉著了不少，顯然這次歷練讓他們獲得了不小的成長(zhǎng)。
今天正好是周六，他們可以趁著周末好好休息兩天之后再重新回到正常的學(xué)習(xí)生活軌道中來。
不過對(duì)于呂游來說，自然不存在休息不休息的。
因?yàn)橛?xùn)練對(duì)于他來說并不是一件工作，而是一個(gè)愛好，特別是習(xí)慣之后更是像上癮一樣戒都戒不掉。
為了加深羈絆，李嫻也不得不將課題作業(yè)帶上，在種子訓(xùn)練場(chǎng)里陪著呂游一起訓(xùn)練，主要是他們來太弱小了，契約的聯(lián)系超過一定范圍就很難清晰地感應(yīng)得到，所以只能增加近距離相處時(shí)間。
到了第二天，李嫻整理好課題報(bào)告和記錄材料，還主動(dòng)提出帶呂游去參加新人實(shí)戰(zhàn)賽。
只是，短短幾個(gè)月時(shí)間，呂游從訓(xùn)練級(jí)的菜鳥成長(zhǎng)到了實(shí)戰(zhàn)級(jí)2、3段的實(shí)力水平，戰(zhàn)斗力已經(jīng)一舉超越了九成以上的初中級(jí)學(xué)生！
恐怕也就各校的尖子生能與他一戰(zhàn)。
雖然說實(shí)力變強(qiáng)之后能夠更容易地拿下更多的勝場(chǎng)數(shù)，從而獲得更多的獎(jiǎng)勵(lì)資源，但是想要通過對(duì)戰(zhàn)來提升實(shí)力就困難多了。
這也讓呂游明白過來，為什么會(huì)有時(shí)間段的潛規(guī)則，肯定是因?yàn)榇蠹叶枷胍獙ふ彝?jí)實(shí)力的對(duì)手來磨礪自身。
然而尷尬的是，呂游的實(shí)力雖然比初中級(jí)學(xué)生強(qiáng)一些，但是面對(duì)高中級(jí)精靈使的主戰(zhàn)精靈來說，實(shí)力又差了一截。
在實(shí)戰(zhàn)賽匹配的時(shí)候，很難找到合適的對(duì)手，整體的對(duì)戰(zhàn)訓(xùn)練的效果比之前差了不少。
看到呂游略微有點(diǎn)興致不高的樣子，李嫻想了想說道：“小灰，從明天開始，我?guī)湍銏?bào)名參加學(xué)校里的排位挑戰(zhàn)賽吧！”
嗯？我不是第一名了嗎？
呂游愣了一下。
李嫻露出了淺淺的笑容，眼神似乎有點(diǎn)調(diào)皮地說道：“高一級(jí)你是排第一了，但學(xué)校里還有高二、高三級(jí)的學(xué)生啊！”
還可以正式挑戰(zhàn)高年級(jí)的精靈？！
呂游眼睛一亮，稍微想了想倒也覺得很正常，畢竟東職可是精靈使職業(yè)學(xué)校，大家以后的主職業(yè)就是精靈對(duì)戰(zhàn)，互相挑戰(zhàn)不是理所當(dāng)然的嗎？
可以挑戰(zhàn)高年級(jí)的次席精靈的話，呂游也就不愁找不到合適的對(duì)手了，不僅能夠驗(yàn)證自身的實(shí)力，還能借助相同水平的對(duì)戰(zhàn)來獲得較高質(zhì)的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)。
下午的時(shí)候，將勝場(chǎng)數(shù)和當(dāng)天的獎(jiǎng)勵(lì)打到上限后，呂游就提前結(jié)束今天的實(shí)戰(zhàn)賽了，還是把更多的對(duì)戰(zhàn)機(jī)會(huì)留給其他更需要的新人學(xué)生吧。
嗯，主要還是沒有合適的對(duì)手，讓他的興趣大減，還不如回學(xué)校自己訓(xùn)練效果更好。
到了晚上，呂游照舊花了一個(gè)多小時(shí)陪莉莉私人加練，然后心滿意足地享受對(duì)方的私人護(hù)理服務(wù)。
“小灰，你過來看一下，感覺挑選哪個(gè)做對(duì)手好些呢？”
回到宿舍，李嫻招手將他叫了過來，呂游看了一眼電腦上的內(nèi)容，上面顯示的正是高二級(jí)次席精靈的排行榜。
上面總共163個(gè)精靈，同時(shí)還有一份粗略的介紹，照片、種族、年齡和實(shí)力段位等基本信息都有所說明。
因?yàn)槭窃郊?jí)挑戰(zhàn)，所以他們只能從榜末打起，最多只能挑戰(zhàn)比自身前10位以內(nèi)的精靈，也就是154至163名。
“就這個(gè)吧！”
呂游考慮片刻就伸手指了指其中一個(gè)精靈。
“159名的石殼蟲嗎？”
李嫻也贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，她剛才已經(jīng)研究過這幾個(gè)精靈的資料，這個(gè)石殼蟲的確算是最合適的對(duì)手。
從資料上看，對(duì)方上個(gè)月才成功通過實(shí)戰(zhàn)級(jí)考核，實(shí)力不會(huì)太強(qiáng)，而且呂游擅長(zhǎng)草系招式，正好克制對(duì)方，打贏的概率還是頗大的。
“那我就發(fā)送挑戰(zhàn)信給高云學(xué)長(zhǎng)了?！?p> 高二3班的高云，正是那個(gè)石殼蟲的精靈使。
李嫻只用在校園網(wǎng)里按程序提交挑戰(zhàn)申請(qǐng)，對(duì)方立刻就會(huì)收到挑戰(zhàn)信，如果同意的話最快明天就能安排對(duì)戰(zhàn)了。
同一時(shí)刻。
高二3班的2號(hào)宿舍里，戴著眼鏡的高云正坐在書桌前溫習(xí)功課，旁邊放著的手機(jī)忽然震動(dòng)了一下，他隨手看了一眼就愣住了。
竟然有挑戰(zhàn)信？
作為高二級(jí)學(xué)生，他們上學(xué)期末才經(jīng)歷過激烈的互相挑戰(zhàn)，目前的排名已經(jīng)算是基本穩(wěn)定了下來。
這才剛開學(xué)一個(gè)多月，應(yīng)該不會(huì)這么快有人發(fā)起挑戰(zhàn)才對(duì)的啊。
畢竟排行榜的名次待遇半年才決定一次，就算有把握戰(zhàn)勝他，也應(yīng)該多少隱藏一些實(shí)力，等到臨近期末的時(shí)候再發(fā)力，到時(shí)一舉定勝負(fù)，別人想要再反擊也更困難。
所以突然收到挑戰(zhàn)信，高云還是挺茫然的。
至于次席精靈的挑戰(zhàn)，他根本就沒考慮過，畢竟他的石殼蟲才剛通過考核，排名幾乎墊底，又有什么好挑戰(zhàn)的。
“李嫻？！”
等到點(diǎn)開挑戰(zhàn)信一看，高云才意外地發(fā)現(xiàn)原來挑戰(zhàn)他的，根本不是自己年級(jí)的同學(xué)，而是剛?cè)雽W(xué)沒多久的風(fēng)云學(xué)妹！