第一百一十九章 新的游戲

　　周五這天上午，上完了盧平的黑魔法防御課后，盧平出奇的讓得文留了一下。

　　兩人交流了一番盧平對(duì)于年底黑魔法防御課考核的看法后，決定晚上在進(jìn)行一番詳細(xì)的探討。

　　得文提出能否叫上自己的幾個(gè)好朋友一塊當(dāng)參謀，盧平思索了一下，欣然應(yīng)允。并要求最好有其他學(xué)院的一塊。

　　這樣的話能提供來自不同學(xué)院的思路。

　　晚上，四人組來到了盧平辦公室里面，說實(shí)在的，盧平的辦公室應(yīng)該是全霍格沃茨有史以來最平庸但是內(nèi)容豐富的辦公室了。

　　盧平揮動(dòng)魔杖從角落飛來四張座位后，自己雙手一撐，坐上了書桌，看著面前的四人開口道：“你們來之前應(yīng)該已經(jīng)聽得文同學(xué)說過了吧?！?p>　　“嗯，是的教授?！绷_恩和赫敏兩人還在互相置氣，哈利只好開口。

　　“那么我就跟你們簡(jiǎn)單講一下對(duì)于接下來黑魔法防御課的安排了。

　　按照我的教學(xué)計(jì)劃，大概在學(xué)期中下旬所有的課程就會(huì)完結(jié)，之后就沒有什么書面知識(shí)可以教給你們的了。

　　因此我想要在之后舉辦實(shí)訓(xùn)，畢竟黑魔法防御課不是單單的抱著課本讀這么簡(jiǎn)單。

　　有些東西知道和熟練運(yùn)用之間相差了好幾個(gè)階段。而且我從你們校長(zhǎng)那兒得知經(jīng)過訓(xùn)練營(yíng)訓(xùn)練的你們施咒水平都很不錯(cuò)。

　　因此我打算在那之后的教學(xué)場(chǎng)地安排在魁地奇球場(chǎng)。那兒的面積足夠我們實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)。”

　　“具體的您打算怎么做呢，教授？”得文問道，另外三個(gè)伙伴對(duì)此也露出很有興趣的表情。

　　“我的初步打算是安排你們兩兩一組進(jìn)場(chǎng)，到時(shí)候整個(gè)場(chǎng)地會(huì)升起一道大型迷宮，迷宮內(nèi)充滿了各種上課時(shí)我教過的那些奇特生物。

　　并且我會(huì)選出你們中一些學(xué)員作為我的幫手，在他們處理危險(xiǎn)時(shí)進(jìn)行襲擊。

　　我作為觀察員進(jìn)行全局的統(tǒng)籌，并且最后依據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)進(jìn)行打分。

　　怎么樣，對(duì)此你們有沒有什么想法嗎？”

　　“那個(gè)教授，我想知道決定實(shí)訓(xùn)結(jié)束的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”

　　“找到迷宮中的鑰匙。”

　　“那么教授你有沒有考慮過如果一組學(xué)生中花費(fèi)時(shí)間太長(zhǎng)了怎么辦？”

　　“哦，這點(diǎn)我倒是沒有考慮到，讓我想想……”

　　“我覺得可以這樣教授，我們不一定要給學(xué)生們?cè)O(shè)置迷宮，直接設(shè)置一條直道就行，兩邊建立土墻，防止看到外界。

　　將所有的考核項(xiàng)目獨(dú)立關(guān)在一個(gè)地方，然后像拼積木一樣隨機(jī)將它們插入直道中。

　　不一定要全部考核一遍，因?yàn)檫@樣的話費(fèi)時(shí)而且只能進(jìn)行一次。

　　而且我覺得不一定要兩兩組隊(duì)，這種實(shí)訓(xùn)還是應(yīng)該以考核所有學(xué)生個(gè)人知識(shí)掌握水平為關(guān)鍵?！焙彰籼岢隽藥讉€(gè)建議，盧平頻頻點(diǎn)頭。

　　“很好，這個(gè)主意很不錯(cuò)，那么還有沒有什么意見嗎你們？放心大膽的說，如果你們提的建議好，我可以給你們各自的學(xué)院加分。

　　剛剛格蘭杰小姐的建議就很好，到時(shí)候我會(huì)給格蘭芬多加10分?！北R平說完，一臉期待的看向其他三人，尤其是得文。

　　“大哥，你別這么熱情的看著我啊，我不搞基的?！毙睦飶?qiáng)烈吐槽著盧平，得文還是開口說道：“教授，你有沒有想過把這個(gè)實(shí)訓(xùn)搞成一個(gè)大規(guī)模的競(jìng)技對(duì)抗賽？

　　堪比魁地奇的那種，當(dāng)然是在霍格沃茨，不是整個(gè)魔法界的那種?！?p>　　得文說完這話，所有人來了興致。

　　“怎么說，孩子？”

　　“我們都知道，黑魔法防御課本上教得那些知識(shí)，除了少部分的生物我們能碰到，大部分例如吸血鬼，狼人還有各種黑魔法。

　　我們?cè)谡麄€(gè)霍格沃茨生涯里都沒辦法遇見。而在野外，說實(shí)話，相比于上述的邪惡生物而言。

　　抱有敵意的黑巫師才是我們最需要警惕以及對(duì)巫師危害最大的存在。

　　但是因?yàn)檎麄€(gè)魔法界的環(huán)境關(guān)系，使用黑魔法是不被允許的。所以我們很難接觸到黑魔法。

　　但是這并不代表我們不能加強(qiáng)課上所學(xué)的那些防御咒的練習(xí)。

　　我的設(shè)想是，通過變形術(shù)，模擬國(guó)際決斗中無限制決斗的場(chǎng)地環(huán)境。

　　然后在場(chǎng)景中進(jìn)行5V5對(duì)抗賽。規(guī)則大致如下：比賽開始后，在抽取到的場(chǎng)景中，參賽雙方首先各自投放一名隊(duì)友進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)后自動(dòng)獲得投放池卡。不可搶奪，不可使用。

　　投放池，既設(shè)立投放地點(diǎn)，獲得入場(chǎng)資格后，將被投放至該投放池處。

　　投放池設(shè)立后能被摧毀，摧毀后自動(dòng)生成卡片，所有人均可使用。

　　場(chǎng)內(nèi)雙方隊(duì)員進(jìn)行探索，可互相攻擊，或者獲取寶物，觸發(fā)任務(wù)三個(gè)方式為四個(gè)隊(duì)友獲得入場(chǎng)機(jī)會(huì)。

　　擊倒敵方選手獲得入場(chǎng)資格+1，擊敗場(chǎng)景內(nèi)寶物守護(hù)者，概率取得寶物后獲得入場(chǎng)資格+1，以及觸發(fā)并完成任務(wù)，根據(jù)任務(wù)信息概率獲得入場(chǎng)資格若干。

　　獲勝條件就是場(chǎng)景內(nèi)任意一方參賽選手?jǐn)?shù)為0。

　　有幾點(diǎn)要注意：每一位參賽選手入場(chǎng)均獲得投放池卡一張，投放池一旦設(shè)立不可移動(dòng)，不可取消，且很醒目。

　　寶物守護(hù)者掉落三種寶物：入場(chǎng)資格+1，投放池卡一張或者謝謝惠顧

　　完成任務(wù)后獲得：入場(chǎng)資格1-2或投放池卡一張。

　　大體上的流程就是這樣。區(qū)別于決斗環(huán)節(jié)的一對(duì)一單體對(duì)抗，更加考驗(yàn)參賽者們的心態(tài)，環(huán)境判斷力，施咒水平，身體素質(zhì)以及運(yùn)氣。

　　而且我覺得相比于魁地奇的個(gè)人英雄主義來說，這種競(jìng)賽既兼顧了個(gè)人英雄主義，又讓團(tuán)隊(duì)協(xié)作獲勝成為了可能?！?p>　　“我覺得這個(gè)不錯(cuò)，看起來比魁地奇要正規(guī)多了。刨除了高空掉落的風(fēng)險(xiǎn)，而且如果我沒猜錯(cuò)的到時(shí)候裁判員將會(huì)是四個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng)、盧平教授以及霍琦夫人吧。

　　這樣的話就不存在黑哨的可能性，而且對(duì)于危險(xiǎn)處理也會(huì)來得及了?！焙彰袈犕甑谝粋€(gè)表示支持。

　　“很棒的想法，比起我的實(shí)訓(xùn)想法來說更加的富有挑戰(zhàn)性，就像你說的那樣不僅考驗(yàn)實(shí)力，也考驗(yàn)運(yùn)氣。

　　更加考驗(yàn)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)隊(duì)員入場(chǎng)順序的安排。而且我覺得，或許還有更多的元素可以加進(jìn)去。

　　這也是能很好的鍛煉你們實(shí)力的競(jìng)技比賽。孩子，麻煩你回去后把你的想法寫到紙上，我會(huì)把它們轉(zhuǎn)交給鄧布利多的。

　　我現(xiàn)在有些迫不及待看到這個(gè)競(jìng)技項(xiàng)目出現(xiàn)了。”