第八十一章 賈思文的朗讀
同學(xué)們百無(wú)聊賴(lài)地翻著賈思文給的那篇文章，眼神之中滿(mǎn)是不耐煩。
“真是無(wú)趣，這個(gè)老師會(huì)不會(huì)上課??？一點(diǎn)意思都沒(méi)有，還給我們上閱讀理解？真是誤人子弟。”
“要不然怎么說(shuō)是體育老師呢？真不知道老劉怎么想的，居然讓一個(gè)體育老師來(lái)給我們上語(yǔ)文課！而且還是公開(kāi)課！他也不嫌丟人？”
“哎，我已經(jīng)預(yù)感到這節(jié)課會(huì)非常十分以及極其無(wú)聊了。睡覺(jué)睡覺(jué)。”
“有沒(méi)有要去峽谷縱橫的？速度來(lái)，我已經(jīng)創(chuàng)建隊(duì)伍了！”
“算我一個(gè)算我一個(gè)！我玩上單！頂級(jí)戰(zhàn)士理解，只要帶上我就包贏！”
“我中單不給就送！”
.......
下方的學(xué)生們已經(jīng)鬧翻天了，他們一個(gè)個(gè)全部都無(wú)視了講臺(tái)上的賈思文。
后面坐著的幾個(gè)老師皺起了眉頭，這些學(xué)生一個(gè)個(gè)玩手機(jī)的玩手機(jī)，聊天的聊天，看小說(shuō)的看小說(shuō)，根本沒(méi)有一個(gè)人把賈思文放在眼里。
而且賈思文根本沒(méi)有管理紀(jì)律的意思，他只是在專(zhuān)心地看著手中那篇文章。
老劉皺著眉頭問(wèn)道：“王老師，恕我直言，你確定賈老師能上公開(kāi)課嗎？如果不行的話還是算了，否則這件事情被校長(zhǎng)知道了，那我可是要挨罵的?！?p> “是啊王老師，我看賈老師根本就沒(méi)有上語(yǔ)文課的經(jīng)驗(yàn)啊，要不然還是算了?！?p> “王老師，別怪我沒(méi)提醒你啊，上課時(shí)間一旦出現(xiàn)任何問(wèn)題，被校長(zhǎng)知道的話，你也是要負(fù)責(zé)任的！畢竟這件事情是你提出來(lái)的！”
.......
其他老師紛紛看向王巧安，有勸誡也有警告。
王巧安雖然平時(shí)對(duì)男性不冷不熱，不過(guò)她也還是一個(gè)非常熱心的人，其他同事找她幫忙的事情一般都會(huì)努力做到，所以在語(yǔ)文組，她的人緣也還算是不錯(cuò)。
王巧安銀牙緊咬，她抬起頭看著一臉平靜的賈思文，她的心卻感覺(jué)到莫名的自信，她相信賈思文一定能把這節(jié)課上好！
她沉聲說(shuō)道：“各位老師不要著急，我們還是先等一下吧，我相信賈老師絕對(duì)能夠把課上好，我們一定要相信他！”
“王老師，你這么信任賈老師，該不會(huì)你喜歡他吧？”劉老師有些羨慕地看著講臺(tái)上的賈思文說(shuō)道。
“肯定是了，你們倆確定關(guān)系沒(méi)有？”一班的語(yǔ)文老師周老師笑著問(wèn)道。
“這賈老師雖說(shuō)上課不太行，但是人看起來(lái)好像還不錯(cuò)，上次聽(tīng)說(shuō)還見(jiàn)義勇為了呢！”
.......
這些老師你一言我一語(yǔ)，將王巧安說(shuō)得俏臉通紅，她趕忙搖搖頭說(shuō)道：“我沒(méi)有，我不是喜歡他，我只是覺(jué)得一個(gè)有才能的人不應(yīng)該被埋沒(méi)而已。”
“哎，既然你這么相信他，那么我們就繼續(xù)看下去好了。”周老師看向賈思文說(shuō)道，“希望他能給我們帶來(lái)一些驚喜吧?！?p> 其他的老師也都不說(shuō)話了，他們紛紛將目光轉(zhuǎn)向了賈思文，期待著賈思文能給他們帶來(lái)什么驚喜。
雖然那些老師說(shuō)話的聲音不重，但是講臺(tái)上的賈思文卻依然聽(tīng)得清清楚楚。
當(dāng)他聽(tīng)到王巧安為自己說(shuō)話的時(shí)候，心中一暖，在這么多人都不相信自己的情況下，而王巧安卻依然堅(jiān)定不移地相信著自己，光是這一份信任，賈思文就不得不認(rèn)真對(duì)待這一次的公開(kāi)課！
賈思文掃視了一眼下方的同學(xué)，淡淡地說(shuō)道：“同學(xué)們，接下來(lái)我們正式開(kāi)始上課了，上課前呢，由我來(lái)給大家朗誦一遍，希望大家聽(tīng)過(guò)之后能有所感觸?！?p> 說(shuō)完，賈思文便拿起那篇文章開(kāi)始朗誦起來(lái)。
盡管教室里面有些嘈雜，但是賈思文的聲音卻依然能夠傳遍整個(gè)教室。
賈思文朗讀的時(shí)候，聲音之中仿佛蘊(yùn)含著一絲特殊的魔力，不斷地吸引著所有人的注意力。
很快，那些正在玩游戲，聊天的同學(xué)們紛紛將自己的目光轉(zhuǎn)向了賈思文。
他們聽(tīng)著賈思文的朗誦，心中不自覺(jué)地浮現(xiàn)出了一副朋友離別的畫(huà)面。
傷感的情緒在眾人的心中蔓延開(kāi)來(lái)，有的女生已經(jīng)眼眶微紅，眼睛之中泛著晶瑩的淚珠。
就連坐在最后面的那幾位老師都感覺(jué)到鼻子一酸，忍不住想要流淚。
整個(gè)班級(jí)很快就安靜了下來(lái)，所有人都將目光轉(zhuǎn)移到了賈思文的身上，他們都在認(rèn)真傾聽(tīng)賈思文的朗誦。
很快，朗誦結(jié)束了。
賈思文緩緩地放下手中的紙，看著班級(jí)內(nèi)的同學(xué)們。
大部分的同學(xué)都是眼眶泛紅，沉浸在文章的傷感氣氛之中無(wú)法自拔，唯有極少數(shù)的同學(xué)僅僅是沉默。
賈思文輕輕地開(kāi)口說(shuō)道：“同學(xué)們，不知道大家聽(tīng)了我剛才的朗讀，心中感覺(jué)如何？”
“老師，你讀得太好了！我好像看到了一副朋友之間分別難舍難分的場(chǎng)景！就跟看電影一樣！”一名女生站起來(lái)，淚眼朦朧地說(shuō)道，“讓我想起了我小的時(shí)候跟我的好朋友分別.......不知道她現(xiàn)在過(guò)得怎么樣了.......”
“我也想起了我的朋友，我們自從初中分別之后，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，曾經(jīng)一起打球，一起玩游戲，曾經(jīng)最好的兩個(gè)朋友現(xiàn)在連見(jiàn)一面都成了奢望！”另一名男生嘆氣道，“如果再給我來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)留下他的聯(lián)系方式與地址！”
“我也是，我想起了我爸.......”
“我想起了我哥哥........”
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)表了自己的意見(jiàn)，他們?nèi)慷颊f(shuō)出了自己心中的想念。
坐在后面的老師們?nèi)慷颊痼@了，他們誰(shuí)都沒(méi)想到，賈思文居然真的能夠調(diào)動(dòng)起所有人的情緒，讓大家都參與到課題之中來(lái)。
王巧安的眼睛緊緊地盯著賈思文，她的眼神之中充滿(mǎn)了驚訝與喜悅。
賈思文居然真的能夠做到這一點(diǎn)！只要能夠調(diào)動(dòng)起同學(xué)們討論的興趣，這堂課也算是成功了一半！
“好了同學(xué)們，既然大家都體驗(yàn)了一番剛才的感覺(jué)，那么我們接下來(lái)就來(lái)看看題目吧，我想這些題目對(duì)你們來(lái)說(shuō)根本就不需要模板了吧？”賈思文看著眾人說(shuō)道。