他們?nèi)ナ糙?lián)系當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門，林樓則在BJ開始著手校園的設(shè)計(jì)工作，他這次要設(shè)計(jì)的可不僅僅是但易初所在的那所學(xué)校，而是打算針對(duì)西南山區(qū)那些位于地震帶的區(qū)域，設(shè)計(jì)出一套模板化的圖紙來。
這樣以后捐建新學(xué)校的時(shí)候，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，對(duì)圖紙進(jìn)行細(xì)微的調(diào)整，刪除或者添加某些時(shí)應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的模塊，就可以直接使用了，用不著每一次都要從新出圖。
“林工，這么小的項(xiàng)目，用不著您親自出圖吧？這事兒交...