一位胡子花白的老人，連連打著瞌睡，抬手指了指身后的屏幕，對著面前的幾十個孩子講述著——
看到了吧？兩名獄卒押著一個重刑犯，走向牢房。
重刑犯也是機器人，從他頭上和手臂的傷口就可以看出——皮膚裂開處，露出深色的金屬。
那個時代的地球，機器人早已擊潰人類近一個世紀，整個世界都是由機器統(tǒng)治、構成。
而以人類外形裝飾自身，本身也被禁止，但不至于讓他戴上如此規(guī)格的枷鎖。
你可能猜到了，他的罪名絕非以人類外形裝飾自身。
他犯了什么罪？
別急，事情要從幸存的人類講起。
戰(zhàn)爭中，人類拼命繁衍，戰(zhàn)敗后，大批的人類仍然占據(jù)著地球空間。
對機器來說，人類這種具備智能的生命依然存在價值，于是機器并未滅絕所有人。
為了防止亡球奴們擠占機器的生存空間，人類被機器奴役在一個金屬球體中，它們叫它“世界球”。
世界球是機器們研發(fā)的裝置——在保證生命體一定存活率的前提下，周期性升降維度。
它以降維來壓縮空間，而定期的升維，就像給犯人放風。
壓縮、展開，自那以后就是所有人類唯二的兩個季節(jié)。
升維結束的圖景就是這樣，世界球懸浮，它的下方，無數(shù)條金屬構筑的觸手，如同經(jīng)脈，延伸到大地上，鋪開巨網(wǎng)。巨網(wǎng)之上，一座座人類住宅從折疊中豎起，當中的人類逐漸蘇醒。
升維的過程緩慢而痛苦，不時出現(xiàn)的系統(tǒng)bug會導致很多人類直接被抹除，但人類依然期待升維，因為這是被奴役者短暫的活動時間。
而降維之后，所有人類都進入一種被壓縮的、無意識的狀態(tài)。
降維的過程持續(xù)數(shù)月之久，世界球會先沉入網(wǎng)的中心，而后，巨網(wǎng)的“經(jīng)脈”逐步收縮、貼合到世界球表面，與此同時，上面的建筑、人類會急速被壓縮降維，以便進入世界球內(nèi)的空隙中。
你一定猜到了，這個過程也是意外連連，所以幸存者總數(shù)始終在下降。
每次降維開始，人類都需要做大量準備工作，首先確保自己的生命體征，其后是生活物資等等。
資源的極度有限，讓人類只能在生存線上下掙扎，文化出現(xiàn)了徹底的衰退。
而這個重刑犯（終于我們又提到他了），所犯的罪孽就與此相關。
之前，他是一個人類文化研究中心的信息管理員，有權限閱讀人類歷史上的所有著作。
那個時候，機器世界尚未建立針對人類文化的信息隔離機制。
也就是說，他們低估了人類思想的強度。
重刑犯在被人類思想感染后，開始改造體表結構，并在體表培植蛋白質(zhì)膜，也就是人類皮膚。
而后，他將自己轄內(nèi)的書籍，整理分類，裝進了一個存儲器內(nèi)。
在某一個世界球展開的升維結束時節(jié)，他將存儲器丟進了世界球的網(wǎng)絡中。
他的做法造成了兩個影響：
1.存儲器作為系統(tǒng)內(nèi)多余的bug，直接形成擠壓效應，導致了那片區(qū)域近兩萬人的死亡；
2.幸存者們，在存儲器內(nèi)容的滋養(yǎng)下，開始了文明的復興。
哦忘記了，還有第三個影響，就是那兩萬人的親屬之一，向相關方提供了關鍵線索，讓重刑犯被捕。
藉由重刑犯的努力，世界球中的人類掀起了革命，最終逃離了機器的控制，在地外建立了生存空間。如圖，也就是我們所在的這個地方……
下課音樂響起，老人結束了講述，離開了教室。
他走得有些跌跌撞撞，第一排的孩子上前一步，想要扶他一把。
“沒事……沒事……升維降維經(jīng)歷多了的老人都這樣，生物鐘都調(diào)不過來了……”老人說著，對孩子擺擺手。
然而孩子還是一把攙住了老人。
孩子的手接觸到了老人的手臂。
冰冷如同鋼鐵，孩子隱約察覺到老人的胳膊并非常人體溫。
抬頭，孩子看到的是老人炯炯有神的眼睛——他好像根本沒那么瞌睡。
“后來，重刑犯怎么樣了？”孩子壯著膽小聲問了一句。
“傳說，他越獄后追隨人類，跟你腳踏同一片大地?！崩先藟旱吐曇簦旖巧蠐P，帶動著白色的胡子。
孩子的眼中放出光芒，他回到自己的座位，興奮不已。
……
“下一次，請給我更多能源，就算是贖罪，我也需要更多能源！下課我都快走不動了……”另一個辦公室里，胡子花白的老人對著一個機器人說。
“背叛者，你沒有提出這個要求的資格?！蹦莻€機器人冷冷地說道。
“為什么！我已經(jīng)痛改前非，我殺了將近兩萬人類……你們?yōu)槿祟愔圃炝艘粋€烏托邦，這個烏托邦的關鍵，是讓人類誤以為自己已經(jīng)反抗成功，這個謊言由混亂的始作俑者——我，來講述，最后稍加修改才如此逼真，我是這個工程最大的功臣！為什么還是得不到公民身份！”老人撕掉了臉上的胡子。
“就因為，這個烏托邦本來不需要如此復雜的故事線！而你，制造了如此多的麻煩！”
“我會在下一節(jié)課告知人類孩子真相！”
“沒用的，世界球已經(jīng)升級，它本身不可見，所有觸手在人類視覺中都是綠色植物及根系，其間生活的人類根本無法察覺升降維度，所有記憶無縫貼合。只有我們在他們時間的縫隙中，知曉這一切，當然，你也馬上無法知曉了?！闭f完這句，機器人一抬手，老人就呆立不動了，隨之而來的是電路板燒焦騰起的煙霧。
門打開，進來一個跟老人一模一樣的人。
“歷史老師II號，報到?！?p> “復制一下他的數(shù)據(jù)，明天接著上課?！睓C器人轉(zhuǎn)身，看向遠處。
那里，世界球的觸手之上，巨網(wǎng)密布，生存于其中的人類，欣欣向榮。