第六章：久違的校園
【黑金】，是這個(gè)時(shí)代的一種特殊貨幣。
可以說(shuō)，幾乎一切法律都是圍繞著黑金而的訂立的，因此也有人將“銀河最高聯(lián)邦”政府成立以來(lái)訂立的所有法律統(tǒng)稱為《黑金法》。
據(jù)說(shuō)，在幾個(gè)世紀(jì)前，那個(gè)被稱作“地球”的星球上，曾經(jīng)并存著許多國(guó)家，他們各自代表著不同的人種、民族、語(yǔ)言、文化、制度、意識(shí)形態(tài)。
那個(gè)時(shí)候影響力最大的國(guó)際組織，“聯(lián)合國(guó)”，與現(xiàn)在的銀河最高聯(lián)邦并沒(méi)有直接聯(lián)系。
那時(shí)的人類遠(yuǎn)不像現(xiàn)在這般“統(tǒng)一”。
而且，那個(gè)時(shí)候各個(gè)實(shí)權(quán)政權(quán)都會(huì)發(fā)行各自的貨幣，因此過(guò)去對(duì)于【元】這一“一般等價(jià)物”的實(shí)體有著許多不同的叫法。
但自從“聯(lián)邦”成立之后，統(tǒng)攝于其下的所有人類文明觸及之地，全都統(tǒng)一使用了一種貨幣。
因此也只需要一個(gè)名稱。
【元】，便可特指那一種貨幣。
同樣的，只存在一種【匯率】——那就是【黑金】對(duì)【元】的匯率。
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李信還記得，那是高中剛一入學(xué)的第一堂歷史課，老師所教授的東西。
大部分人都對(duì)歷史這門課嗤之以鼻，認(rèn)為那是毫無(wú)用處的知識(shí)和技能，并不能為自己創(chuàng)造哪怕一丁點(diǎn)兒財(cái)富，除了給一些特定的人炫耀自己的知識(shí)儲(chǔ)備外毫無(wú)意義。
李信覺(jué)得這種說(shuō)法并沒(méi)有什么問(wèn)題，“貨與君王家”，大家學(xué)習(xí)的知識(shí)就是要能夠拿出來(lái)賣的，否則毫無(wú)意義。
但到他本人的時(shí)候，他還是覺(jué)得歷史知識(shí)并沒(méi)有他們所謂的那么不堪。
每堂歷史課上，當(dāng)大部分人或打游戲看課外書(shū)浪費(fèi)時(shí)間，或抓緊時(shí)間惡補(bǔ)數(shù)理化練習(xí)題的時(shí)候，他總是在桌面上擺出一本歷史課本認(rèn)真聽(tīng)課。
因?yàn)樗X(jué)得，學(xué)習(xí)歷史，有助于他理解人類到底是因?yàn)槭裁床艜?huì)變成今天這個(gè)樣子。
只有理解了現(xiàn)在這個(gè)人類社會(huì)的形成過(guò)程，才能更好地領(lǐng)悟它背后隱藏著的運(yùn)行規(guī)律?？陀^地講，李信認(rèn)為這樣的思考方法對(duì)于塑造他現(xiàn)有的思維方式起到了很大的幫助。
況且，他來(lái)學(xué)校，就是為了學(xué)知識(shí)的。
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在這所高中里——或者說(shuō)，在每一所高中里，都是由抱著各式各樣的想法的人所組成的。
有的人是為了通過(guò)高考出人頭地，邁出自己階級(jí)上升的第一級(jí)臺(tái)階；因此對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，相比于不經(jīng)篩選地吸收知識(shí)，他們更感興趣那些能讓自己拿高分的東西。
也有些人并不會(huì)升學(xué)，畢業(yè)后還有家族的手藝或者傳統(tǒng)等著自己去繼承，所以他們對(duì)于分?jǐn)?shù)看得并不很重，而對(duì)那些對(duì)自己將來(lái)的事業(yè)很有幫助的學(xué)科會(huì)重點(diǎn)關(guān)注，甚至?xí)鲃?dòng)尋求一些超過(guò)課程大綱要求的能力提升。
但還有一些人，上高中純粹就是來(lái)玩的。他們家里有的是錢，自己將來(lái)什么都不用操心也能舒舒服服過(guò)一輩子；對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，高中這座小象牙塔里聚集的還純潔的很的小白兔們，比外面那些在社會(huì)的大染缸里反復(fù)浸泡了無(wú)數(shù)次的馬屁精們有意思得多。
他們唯一需要操心的是到底畢業(yè)之后回家里玩還是升到大學(xué)里接著玩。
相對(duì)應(yīng)的，自然也有一些人，來(lái)上高中就是為了讓剛才那些人玩的——這就叫需求創(chuàng)造市場(chǎng)。
當(dāng)然也有像李信這樣的，并沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)壓力，純粹是出于對(duì)知識(shí)的好奇與敬畏才將自己寶貴的青春傾注在學(xué)校的高墻里。分?jǐn)?shù)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很沒(méi)太大意義，就是單純檢驗(yàn)一下自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果；他們也絕不會(huì)去跟別人比成績(jī)，甚至參不參加高考都未必。
但李信覺(jué)得，如果可能的話，他還是想去大學(xué)里繼續(xù)提升一下自己。
“喲，李信！快倆月不見(jiàn)了，是不是待在異世界不想回來(lái)了？還要不要我這個(gè)兄弟？”
有人突然從背后拍了他一下。
李信回頭，看見(jiàn)的是劉朝陽(yáng)那張熟悉的、賤兮兮的笑臉。
劉朝陽(yáng)和李信就屬于那種挺談得來(lái)的朋友，這大概是因?yàn)樗麄兌际潜е鴮W(xué)知識(shí)的心態(tài)來(lái)學(xué)校的同一種人。
“哪有，我可是九死一生才逃回來(lái)；昨晚上剛到家，今天就來(lái)上課了，您可就放過(guò)我吧?！?p> 李信苦笑著說(shuō)道。
“呵，別騙人了。以你的能耐，要是真想走，什么樣的異世界能困住你超過(guò)十天？——說(shuō)，是不是在當(dāng)?shù)鼗艋袅苏l(shuí)家的姑娘，在溫柔鄉(xiāng)里樂(lè)不思蜀了？快給我老實(shí)交代！”
劉朝陽(yáng)自然而然地在李信身旁的空位上坐下；李信當(dāng)然不會(huì)對(duì)此感到反感，但他看著身邊空落落的位子，心里還是有些犯嘀咕。
因?yàn)樗老∵€得，自己之前是有同桌的。
“你也不是不知道，我那點(diǎn)騙人的小把戲，在聯(lián)邦的轄區(qū)內(nèi)還有點(diǎn)兒用，一旦到了【空白地帶】，那真是——怎么說(shuō)來(lái)著？叫天天不應(yīng)叫地地不靈?！?p> “你看你看，還擱這兒跟我裝傻……”
劉朝陽(yáng)一臉壞笑，賤兮兮地說(shuō)道。
“明白明白，家里還有一位呢，做這種事兒總歸不能太宣揚(yáng)。”
李信知道這小子在看誰(shuí)，自己也鬼使神差地看了過(guò)去。
她從一開(kāi)始就一直偷偷看著這邊；一發(fā)現(xiàn)李信也在看自己，瞬間扭過(guò)頭去，裝作沒(méi)事人兒一樣注視著窗外的風(fēng)景。
“nnd，你小子真是艷福不淺?。?！這么好的青梅竹馬晾在家里頭不管，還要出去偷腥……”
劉朝陽(yáng)一邊揪著李信的衣領(lǐng)，使勁兒搖來(lái)?yè)u去，一邊擺出羨慕嫉妒恨的樣子。
“上一邊兒去，胡說(shuō)八道什么？！”
李信一把推開(kāi)這個(gè)不正經(jīng)的家伙。
才經(jīng)歷了那般慘烈的修羅場(chǎng)，相當(dāng)于剛從地獄里滾了一圈回來(lái)，所以即使是這般尋常的不值一提的光景，在如今李信眼中也變得彌足珍貴。
“走！今晚上哥兒幾個(gè)好好給你賀賀……碼的，你要早點(diǎn)放屁我也不至于這么趕時(shí)間……”
“改天吧，改天我一定去?！?p> 現(xiàn)在還不是松口氣的時(shí)候，李信還有幾件事要去處理——倒也不是什么麻煩事。
“行吧，那就等兩天，你也先歇歇；不過(guò)你可一定得去啊……”
劉朝陽(yáng)顯得略微有些失望。
“對(duì)了，楊清語(yǔ)她人呢，沒(méi)來(lái)上課嗎？”
李信的同桌叫楊清語(yǔ)，是個(gè)沒(méi)什么存在感的女生。
不太高，一直戴著副黑框眼鏡，短發(fā)，梳著標(biāo)準(zhǔn)好學(xué)生風(fēng)格的齊劉海。
平時(shí)總是沉默寡言，給人一種一直在讀書(shū)的書(shū)呆子印象，即使和她做了快半年同桌，李信能記起和她交流的次數(shù)也屈指可數(shù)。
班里的女生也不怎么找她玩，她貌似也不喜歡把時(shí)間浪費(fèi)在學(xué)習(xí)之外的地方。