第二天一早，張平被傅云叫醒了?？蓱z的張平走路都打飄——熬得太厲害了。這日子沒法過了。
兩個學(xué)院談判的地點，是在太白武道學(xué)院的大會議室里。兩個學(xué)院超過百名老師聚頭。
如此重大的談判，國家教育局方面自然也要派人參與。主要人員有兩個，其中一個還是張平的老熟人、廬州市教育局局長冷丁洋。
還有一個是唐王星教育局副局長黃百川。
黃百川是武道修為，六品、御空后期的；而冷丁洋是仙道六品、元嬰初期的。
要說無論是天都修仙學(xué)院還是太白武道學(xué)院，都距離廬州市賊遠，怎么也輪不到冷丁洋出馬。
但問題在于，這種頂級的學(xué)院，也不歸地方管，而是直接由教育局管轄。
此外，這次談判中的兩個重要人物，張平和凌風(fēng)，都是廬州市出去的。所以冷丁洋很榮幸的受到了邀請。
還有還有，冷丁洋也得到一個隱秘的委托——崆峒修仙學(xué)院有點扛不住了，想要冷丁洋暗中溝通下。
這不，張平和傅云剛剛來到會場，看著現(xiàn)場上百人嘰嘰喳喳的不停的時候，冷丁洋就找到張平。
“張平，又見面了啊?！?p> 張平看了看冷丁洋，臉上掛著公式化的笑容：“冷局長好。”
“你應(yīng)該叫我老師。”
張平淡淡的笑著：“不知道冷局長找我什么事情？”
大家第一次見面，可是印象不好。張平還記得冷丁洋那居高臨下的姿態(tài)。怎么，現(xiàn)在你忘了？抱歉，我忘不了！
你是局長，我惹不起。但我現(xiàn)在和你也沒啥關(guān)系，大家就當(dāng)個陌生人就好。
冷丁洋眼睛瞇了起來，但想了想自己的任務(wù)，還是忍著怒火說道：“張平，得饒人處且饒人，寬恕別人，也是對自己的寬恕?！?p> “是嗎？”張平淡淡的笑著，“當(dāng)我被欺負的時候，可沒人對我的敵人說這些啊。若非我還有些本事，還有點幸運，也許我早就被人給挑了手筋腳筋。
哎，也是。如果那樣的話，冷局長今天也不用這么大老遠的跑來了?！?p> 冷丁洋面色難看的要死要死要死……
但他還是不得不咬牙說道：“張平，過去的事情已經(jīng)那樣，我們誰都不愿意看到。但現(xiàn)在你這樣鬧下去，已經(jīng)影響了國家的穩(wěn)定?！?p> “哈……”張平笑了，“怪了怪了。別人雇兇殺人就不影響國家的穩(wěn)定。我只是讓他們道個歉，就影響國家穩(wěn)定了？
真特么的咄咄怪事！
冷局長不會是說，一個普通賤民的生命，比不上一個修仙學(xué)院的面子吧？”
是啊，我就是這么想的！冷丁洋內(nèi)心冷笑。但很遺憾，他不能說出來。他要是說出來，明天就會被擼到底。
但表面上，冷丁洋只能盡量壓著怒火，但說出來的話語還是有點低聲咆哮的味道：
“張平，這樣鬧下去對你沒好處！”
“但也沒壞處！”張平直接懟了回去。
現(xiàn)在我可是太白武道學(xué)院的精英學(xué)生，更促成了國家一系列進步，開發(fā)了神墓世界。誰敢無緣無故的對自己下黑手？真當(dāng)國家法律是擺設(shè)不成！
實際上張平很清楚，隨著最近神墓和大荒世界的開發(fā)，自己身上基本上已經(jīng)貼上了免死金牌。只要不叛國，誰能拿自己如何。
更何況讓崆峒修仙學(xué)院道歉，還是站在了法律乃至道德的高度上。
更更更別說，懟崆峒修仙學(xué)院，可是涉及到了太白武道學(xué)院的深遠計劃的。
太白武道學(xué)院想要完成轉(zhuǎn)型，可是需要大量修行資源的。這些資源不會憑空出現(xiàn)，只能虎口奪食。
不懟崆峒修仙學(xué)院，就要從整個教育體系搜刮資源。那得罪的人就海了去了。
而懟上崆峒修仙學(xué)院，就只從崆峒學(xué)院這里瓜分利益，旁邊還有一個天都修仙學(xué)院做幫兇，就輕松很多。
所以算來算去，就如同當(dāng)初張平所言那樣：活該他倒霉！
冷丁洋張了張嘴，最終很無奈的離開了。但眼神有點不善。
張平卻不在乎，雖然你是元嬰期，但又如何。而且在這個法治的社會中，他能做的也有限。更別說圍在張平身邊的既得利益者天然就會形成一個保護墻，將張平保護起來。
冷丁洋和張平的對話，并不隱蔽。現(xiàn)場大都是修行高手，兩人的話語，大家聽得一清二楚。
這不，總副局長黃百川就看了一眼冷丁洋，眼神若有所思：本來讓冷丁洋過來，是考慮到張平、凌風(fēng)、甚至傅云都是廬州市走出來的，將他叫過來也是方便溝通。
結(jié)果，你就給我溝通成這么個狗樣子。
不一會所有人到齊，會議室大門關(guān)閉，太白武道學(xué)院的副校長周書海宣布會議開始。而后校長吳方海正式發(fā)言。
張平聽得昏昏欲睡，大佬發(fā)言，套路先行。
先感謝一番人民再感謝一番群眾，然后歌頌一下祖國，暢想一番未來，半個小時就過去了。
最后只有三兩句話點名了主題：兩個學(xué)院合作，開創(chuàng)新篇章。
隨后周書海再次上前，開始解說雙方可以合作的方面、以及太白武道學(xué)院的優(yōu)勢等。而后是天都修仙學(xué)院副校長嚴邵真發(fā)表演講，說了自己的優(yōu)勢。
最后雙方開始討論、漸漸開始爭吵。
所謂的合作，就是利益的重新劃分。這方面，誰都不讓寸步，甚至咬文嚼字，不放過分毫。
兩個學(xué)院的法務(wù)部門人員眼睛瞪的老大、耳朵豎得老高，提示各家發(fā)言人注意避開某些坑。
但總的來說，對于一個全新的合作，雙方討論的還算順利。
終于，遇到了第一個問題：凌風(fēng)提供的功法！
凌風(fēng)提供的功法，就是那種可以廢除修為重新修行，并且將原來的化作根基。
天都修仙學(xué)院表示：這功法是我們提供的，且意義重大。
太白武道學(xué)院冷笑：凌風(fēng)就是從紫陽城得到的，我們現(xiàn)在從紫陽城得到了更完善的功法，不需要你們這個了。
天都學(xué)院：但最初是凌風(fēng)發(fā)現(xiàn)的！
太白學(xué)院：是張平帶回了令牌，開辟了神墓世界、乃至大荒世界。
教育局副局長黃百川默默的自斟自飲，似乎對周圍的討論視而不見，仿佛不是來參加討論會的，二十來放風(fēng)的。
雙方誰也無法說服誰。終于，問題燒到了張平腦袋上。
周書海陡然大喝一聲，“張平，你的意見呢？”
“我？”張平發(fā)懵，大佬們吵架，我能插嘴嗎？
周書海肯定的點頭：對，你能！