一個星期后，劉小渚上學(xué)了。不過他的傷腿還不能用力，只能拄著拐杖走路。
劉小渚很害怕同學(xué)們看到他拄拐杖會笑話他，所以他讓爸爸一大早就把他送到了教室里坐在了自己的位子上。
同學(xué)們陸續(xù)來到教室。他們看到劉小渚后，都過來看他。
“哎！你的腿還沒好怎么就來上學(xué)了？”洋洋學(xué)著爸爸的樣子，抱著臂膀問道。
“我不喜歡一個人待在家里。”劉小渚倒是說了大實話。其實還有一個原因就是他的媽媽不想他的功課落得太多，怕他跟不上大家的學(xué)習(xí)進度。
曹敏老師的高跟鞋的“咔咔”聲在走廊里響起。孩子們都迅速地回到了自己的座位上。劉小渚也趕緊從書包里掏出一本書裝模作樣地看了起來。
曹敏老師已經(jīng)接到劉小渚媽媽的電話，知道劉小渚來上學(xué)了，所以她一進到教室里就看向后門旁的劉小渚。
劉小渚也正偷偷地瞄著曹敏老師。當(dāng)他的眼神和老師的眼神相撞時，趕緊用書擋住了自己的視線。
曹敏老師走到講臺前表揚了劉小渚腿沒好就來學(xué)校學(xué)習(xí)。劉小渚的身子坐直了，臉上露出了自豪的笑容。
上間操的時候，教室里只剩下了桑吉和劉小渚兩個人。
小桑吉趴在窗臺上望著遠處。劉小渚拄著拐杖來到了小桑吉的身邊。
“你的眼睛瞎了！我的腿瘸了！嗨！”劉小渚居然嘆了口氣。
小桑吉已經(jīng)知道劉小渚說話就這樣，也就不跟他計較了。不過他沒搭理劉小渚，只是靜靜地聽著廣播體操的旋律。
劉小渚也學(xué)著小桑吉的樣子趴在窗臺上，將他那雙下巴殼抵在了他胖胖的小手上。
“甜甜今天的發(fā)辮上扎了一個藍色蝴蝶結(jié)，很好看！”劉小渚的小嘴總是閑不住的，他的話匣子又打開了。
小桑吉雖然知道天和湖水是藍色的，但是他并不知道藍色倒底是什么樣子的，因為他眼里的一切都是灰蒙蒙的。
“甜甜的操做得真好！”劉小渚自言自語道。
“為什么要做操？”小桑吉終于開口了。
“鍛煉身體呀！”劉小渚轉(zhuǎn)頭看向小桑吉。
小桑吉還是不太明白。劉小渚便主動要教他做操。
他們兩個人一個說著，一個做著，倒也相處愉快。
“錯了！不對！是這樣的！”劉小渚一著急，不小心摔倒了。小桑吉趕緊扶起了他。
“哎！多簡單的動作?。∧阍趺淳湍敲幢磕?？”劉小渚坐在了椅子上叨叨著。他忘記了自己上個月在學(xué)做操時總出錯被同學(xué)們笑的情形了。
小桑吉倒是沒在意劉小渚說什么！他認真地學(xué)著每一節(jié)。
幾天后，小桑吉的操做得像模像樣了。他的心里挺高興，也很感激劉小渚。
劉小渚的小老師當(dāng)?shù)耐﹂_心。他和小桑吉越來越合得來，他們漸漸地成了好朋友。
劉小渚非常地羨慕小桑吉不用寫字。小桑吉卻說他想學(xué)寫字。
劉小渚便把自己的鉛筆塞在了小桑吉的手里，然后他手把手地教小桑吉寫。
小桑吉看不見自己寫的字。劉小渚想了想，抓起小桑吉的手用自己的手指頭寫在了他的掌心里。
小桑吉每天間操都讓劉小渚教他寫。他的字越認越多了。劉小渚為了教小桑吉，上課的時候聽得可認真啦！
曹敏老師對劉小渚的學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變很驚奇。她通過觀察才弄明白了事情的原委。她在班級里對劉小渚進行了表揚。表揚他認真聽課，主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。劉小渚的小老師當(dāng)?shù)母眯牧恕?p> 秦青聽說了這件事后，原諒了劉小渚的爸爸。她回家后也開始教小桑吉寫字、認字。
聰明的小桑吉已經(jīng)認識了許多漢字了！
曹敏老師想看看孩子們學(xué)得怎么樣，所以她對孩子們進行了期中測試?？荚嚨臅r候，孩子們都在認真地答題?！班оА钡你U筆聲在小桑吉的耳邊響起。他打開媽媽給他買的新鉛筆盒，拿出了鉛筆。
曹敏老師看著面前這個要強的孩子，心里替他難過。小桑吉要是能看得見該多好?。∷欢〞饾M分的。
小桑吉拿著鉛筆卻無從下筆。他根本看不到卷子上的字。直到同學(xué)們都交卷了，小桑吉的手里還握著鉛筆定定地瞅著他的試卷。
“你不用答題，老師會給你個優(yōu)的。”曹敏老師走到小桑吉的面前愛憐地摸了摸他的頭。
“老師！間操我給他讀題，讓他做吧！”劉小渚早已一瘸一拐地過來了，他看到小桑吉握緊了手里的筆，咬著嘴唇一聲不吭，便沖老師求情。
“好！”老師的眼睛濕潤了。她答應(yīng)了劉小渚幫助小桑吉完成試卷的請求。
老師帶著同學(xué)們出去上間操了。劉小渚坐在了甜甜的位置上給小桑吉讀語文卷的題目，然后將他的手放在了答題的位置上。
小桑吉每寫對一個字，劉小渚都興奮的大叫一聲：“對！”
間操過后，同學(xué)們在操場上體育課。
曹敏老師輕輕地走進教室，她看到了感人的一幕。
劉小渚將他的好腿跪在椅子上，滿頭大汗地挪動著小桑吉的手。他的嘴里還不聽地說著：“這兒！這兒！”
她走到桌旁看到小桑吉已經(jīng)答得差不多的語文卷，激動得熱淚盈眶。
卷子上的字雖然歪歪扭扭的，不那么工整，但它們此時在曹敏老師的眼睛里卻是那么的好看。
曹敏老師班級的語文成績出來了。孩子們考得不錯！
當(dāng)老師讀出小桑吉的分數(shù)時，全班同學(xué)都鼓起了掌。掌聲經(jīng)久不息，小桑吉起身沖曹敏老師鞠了一躬，然后他居然走到了劉小渚的身邊說了句：“謝謝！”
“不用！不用！老師說了！好朋友之間互相幫助是應(yīng)該的！”劉小渚的眼睛笑得瞇成了一道縫兒。
本來已經(jīng)停了下來的掌聲又響了起來。這一次，同學(xué)們是為劉小渚鼓得掌，也是為他和小桑吉之間的友誼鼓掌。
曹敏老師也拍起了巴掌。她為孩子們之間的友誼所感動。
孩子們雖小，但他們之間的情義彌足珍貴。他們的友誼是純潔無瑕的，不染一絲塵埃的。