第十五章 末日繪卷
“任老師，情況就是這樣，還請(qǐng)您批準(zhǔn)?！?p> “這，唉，未來(lái)的路還得你自己走，既然你無(wú)論如何都想要成為武者，那我又怎么能阻止呢，以后可別忘了我這個(gè)數(shù)學(xué)老師，說(shuō)不定我還得為我女兒向你要張簽名呢?！?p> 為了避免給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面情緒，分別時(shí)他用著半開(kāi)玩笑的話語(yǔ)。
“一定?！绷秩恍χc(diǎn)頭告別，離開(kāi)辦公室。
搞定了課程這邊的問(wèn)題以后，他小跑回到武道訓(xùn)練館，這時(shí)候跑完二十多公里的武科生們已經(jīng)全部癱在地板上，筋疲力盡地粗喘氣。
這是因?yàn)樗麄優(yōu)榱烁衔你戃幍乃俣炔坏貌槐３秩贈(zèng)_刺，結(jié)果還沒(méi)到一半就體力不支掉隊(duì)，又破壞了自身運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏，只能咬牙強(qiáng)撐，最終導(dǎo)致這副慘樣，否則正常跑下來(lái)，二十多公里還不至于徹底擊垮他們。
倒是文銘軒這小子休息的一個(gè)多小時(shí)后已經(jīng)恢復(fù)了大部分元?dú)?，只是還不忘不停用手揉自己的小腿，表示他奔跑的賣(mài)力。
“既然人已經(jīng)到齊，那我們正式開(kāi)始第一堂課。”文教練雙手負(fù)于背后，兩腳開(kāi)立，聲音如同喇叭般清晰響亮的回蕩在場(chǎng)館中，讓人不得不專(zhuān)注聽(tīng)講。
“你們現(xiàn)在已經(jīng)處在武道筑基的最后階段，但不要覺(jué)得基礎(chǔ)鍛煉法練至圓滿就夠了，明帝國(guó)基礎(chǔ)鍛煉法雖然經(jīng)歷百年，被數(shù)代大師精心打磨完善，已經(jīng)成為武道啟蒙的完美教科書(shū)，普及全世界，但也正因此，讓它出現(xiàn)了自己的局限性所在。”
文教練高聲喝道，“它就像是一本低門(mén)檻的教科書(shū)，沒(méi)有任何衍生，沒(méi)有任何擴(kuò)展，哪怕你把它背的滾瓜爛熟，一旦遇到超綱的難題便會(huì)抓瞎。”
林然暗自點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)此深有體會(huì)，就像數(shù)學(xué)，哪怕把所有教科書(shū)和例題完全掌握，平常簡(jiǎn)單的考試或許能優(yōu)秀，到了期末撐死也就及格，要是參加競(jìng)賽，能有個(gè)位數(shù)的成績(jī)那都是因?yàn)橛羞x擇題。
“因此不同的門(mén)派或勢(shì)力都有各自對(duì)基礎(chǔ)鍛煉法的補(bǔ)充篇章，像是天書(shū)齋的圣人卷，逍遙門(mén)的鯤鵬呼吸法，這些補(bǔ)充篇章并不算單獨(dú)的功法，卻能讓基礎(chǔ)鍛煉法得到更好的完善。”
“這短短兩個(gè)星期，我即使教你們?nèi)肫窇?zhàn)法你們也學(xué)不會(huì)，但既然當(dāng)了你們的教練，總不能看著你們?nèi)ジ咝Ｑ菸浔荒切┨觳排埃越酉聛?lái)我會(huì)教你們獨(dú)屬于龍拳流的補(bǔ)充篇章——‘龍吟’！我只教一遍，至于能不能學(xué)會(huì)就看你們自己。”
他的話語(yǔ)剛落，場(chǎng)館內(nèi)仿佛變成了大學(xué)期末考前的重點(diǎn)課，就連原本癱在地上不想動(dòng)彈的男生們都打了雞血瞬間恢復(fù)了狀態(tài)。
所有人都全神貫注地盯著他，不愿漏過(guò)任何細(xì)節(jié)。
基礎(chǔ)鍛煉法的補(bǔ)充篇章，林然通過(guò)黑市了解過(guò)相關(guān)的信息，這是真正意義上的無(wú)價(jià)之寶，是一個(gè)門(mén)派數(shù)百年來(lái)智慧的積淀，也是能夠長(zhǎng)盛不衰的重要根基，它意味著己方勢(shì)力的天才在啟蒙的起跑線上就領(lǐng)先于敵人，根基更完善，先人一步步步先！
林然沒(méi)想到這位文教練居然有這么大的魄力，直接傳授他們的補(bǔ)充篇章，立馬提起十二分的精神聆聽(tīng)。
這位文教練忽然間朝前一步，周身氣勢(shì)一變，風(fēng)云匯聚，場(chǎng)館內(nèi)開(kāi)始涌起狂亂的氣流，以他為中心開(kāi)始聚集，被大風(fēng)刮得甚至差點(diǎn)失去平衡的林然只好俯下身子，眼神卻牢牢盯著氣流的中心。
隱約間他似乎聽(tīng)見(jiàn)了一身威嚴(yán)至極的龍吟，一條通體呈璀璨黃金色的五爪巨龍從氣流中呼嘯而出，蟠天際地，聲張勢(shì)厲。
“聽(tīng)好了，明帝國(guó)基礎(chǔ)鍛煉法的根基是山海樁，其主要由觀想法和鍛體篇構(gòu)成，但想要觀想山海天地的真諦，以你們現(xiàn)在的境界可差得太遠(yuǎn)，空有形而無(wú)神韻，現(xiàn)在我將天龍的奧妙展現(xiàn)在你們面前，細(xì)細(xì)體會(huì)，然后用龍游山海的意境當(dāng)成你們山海樁的觀想法！”
林然總算明白為什么文教練敢直接交給他們珍貴的補(bǔ)充篇章，因?yàn)闆](méi)有如他這般超強(qiáng)的實(shí)力和天龍意境，外人即便學(xué)會(huì)了也無(wú)法泄露給別人。
至于他們這些人中要是真有人能走到那種境界，對(duì)于龍馬武道館而言也是件大好事。
這等于先天就烙印上了龍拳流的印記，天龍一出，外人會(huì)把你直接當(dāng)成龍馬武道館的一員。
不過(guò)這也是互利共贏的結(jié)局，林然自然不會(huì)有拒絕的意思，專(zhuān)心致志地感悟著面前天龍的奧妙。
隱隱間，他腦內(nèi)虛幻的山海觀想圖中出現(xiàn)一條頭頂雙角體型嬌小，渾身呈現(xiàn)淡金色，卻形同實(shí)質(zhì)的雛龍，肆意地嬉戲在山海中。
這應(yīng)該是成功了，林然還來(lái)不及高興，就目瞪口呆地看見(jiàn)一只燃燒著黑炎的巨鳥(niǎo)從一座山后飛出，如同至高的主宰于高空俯橄自己的領(lǐng)土。
不屑地看了一眼那條金龍，隨后發(fā)出一聲啼鳴，消失在空中飛下來(lái)一爪子直接把它捏死。
直接，捏死了？！
整個(gè)過(guò)程在林然眼中，像是捏死一條毛毛蟲(chóng)般，輕松寫(xiě)意。
將尸體一口吞入腹中，黑炎巨鳥(niǎo)飛走之前居然還回頭望了林然一眼，鳥(niǎo)眼中帶著如同人類(lèi)一般的靈動(dòng)色彩。
仿佛心意相通，林然發(fā)現(xiàn)自己居然能夠理解它的意思，對(duì)方在譴責(zé)為什么要把外人放到他們倆的家園中。
問(wèn)題是我根本就不知道你的存在啊，還有，我的腦內(nèi)觀想圖什么時(shí)候成你家了？林然眼神中滿是無(wú)法理解現(xiàn)狀的茫然。
他倒是認(rèn)出了那只巨鳥(niǎo)的來(lái)歷，不就是他使用噬心鳥(niǎo)王拳時(shí)自然出現(xiàn)在他腦海內(nèi)的那只滅世飛鳥(niǎo)嘛。
只是對(duì)方什么時(shí)候跑到他的觀想圖里去的？更離譜的是居然還在這里搭窩了！
一時(shí)間林然哭笑不得，對(duì)于金龍的死亡卻沒(méi)有太多失望。
他意識(shí)到了出現(xiàn)在自己觀想法內(nèi)的金龍只是文教練意境的衍生，而非他自己的意志，強(qiáng)大自然不用質(zhì)疑但卻未必適合他。
而剛才出現(xiàn)的那只黑鳥(niǎo)，卻是系統(tǒng)根據(jù)明心流拳法推演出來(lái)的，最適合自己的意志具現(xiàn)。
燃燒著漆黑絕望之火的滅世飛鳥(niǎo)嗎？雖然好像怪怪的，那也不賴(lài)嘛。
此時(shí)武道訓(xùn)練館內(nèi)已經(jīng)恢復(fù)正常，文教練站在原地默不作聲地打量著沉睡的眾人，沒(méi)過(guò)多久那些基礎(chǔ)鍛煉法還未圓滿的武科生就驚醒過(guò)來(lái)，臉上露出懊悔的表情。
對(duì)于他們的失敗，文教練沒(méi)在意，哪怕在毫無(wú)保留地傳授下，他的天龍意境也不是誰(shuí)都能領(lǐng)悟的，否則龍王的尊貴頭銜也輪不到他。
文銘軒早就學(xué)習(xí)過(guò)龍吟，現(xiàn)在只是重溫一邊，沒(méi)什么好看的，文教練重點(diǎn)關(guān)注的是另外三個(gè)校隊(duì)正式成員。
姚倩的表情很難看，但勉強(qiáng)還能堅(jiān)持，領(lǐng)悟皮毛不難就是想要深入怕是不能期待，他搖了搖頭，倒是蕭星劍有些意思，不聲不響地領(lǐng)悟后居然還有了點(diǎn)自己的感悟。
只不過(guò)，龍鱗變劍鱗，這算啥，劍龍？文教練啞然失笑，倒也認(rèn)可的點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)他把目光投向最讓他好奇的林然身上時(shí)，卻發(fā)出一聲咦的疑問(wèn)，眉頭無(wú)法理解地皺了起來(lái)。
之前林然身邊璀璨的威嚴(yán)金光遠(yuǎn)比另外兩人濃郁的多，這說(shuō)明他對(duì)天龍意境的領(lǐng)悟更深，甚至已經(jīng)凝為實(shí)質(zhì)。
能夠在武道啟蒙階段將精氣神歸一，至臻完美，有這種悟性并不讓文教練意外。
但就在剛才，金光突兀地碎裂，一陣讓文教練心頭一跳的恐怖氣息從他身上冒出，卻又很快消失不見(jiàn)。
如果是天龍的威嚴(yán)是君王的不可冒犯，那剛才的恐怖氣息就如同天災(zāi)的席卷，無(wú)論是誰(shuí)都唯有絕望可言。
發(fā)現(xiàn)林然已經(jīng)睜開(kāi)眼睛，文教練張口想要詢(xún)問(wèn)剛才是什么情況，只是忽然間想起早上自己父親和白校長(zhǎng)的那番談話。
連宗師都沒(méi)有資格談及的名字。
他沉默無(wú)言，強(qiáng)迫自己忘掉剛才的事。
而這時(shí)，林然在意的是自己的技能欄處發(fā)生了變化。
【明心流基礎(chǔ)拳術(shù)（真武）衍生絕技：噬心鳥(niǎo)王拳。衍生意境：末日繪卷——對(duì)周?chē)倜拙嚯x內(nèi)的敵人施加心靈恐懼，意志薄弱者將直接失去戰(zhàn)斗能力，意志堅(jiān)定者最高可使其全屬性降低70%，具體影響根據(jù)敵人意志強(qiáng)弱判斷，意志越強(qiáng)影響越小?！?p> 【武道真意：？？？（未完全覺(jué)醒）】