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學(xué)霸兇猛

112:丙級(jí)速算大師

學(xué)霸兇猛 小馬哥的火箭 2176 2020-11-16 22:24:35

  不得不說(shuō),李羅根果然是“平定鐵拐李”。他建議孔書(shū)成選B,那就是“仙人在指路”。

  ………

  【恭喜宿主中獎(jiǎng)】

  【以下四組獎(jiǎng)品,可供宿主選擇:1,現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)10000元(微信秒到賬);2,達(dá)人級(jí)街舞動(dòng)作一套(撩妹神器);3,標(biāo)準(zhǔn)自游泳動(dòng)作一套(擺脫旱鴨子時(shí)代);4,丙級(jí)速算大師(全面提升速算力)】

  孔書(shū)成看了看,感覺(jué)都還行啊。

  一萬(wàn)塊現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),首先被孔書(shū)成剔除掉。說(shuō)實(shí)話,錢(qián)這東西,實(shí)在是太俗氣了。我孔書(shū)成,作為一枚正在冉冉升起的學(xué)霸之星,追求的是錢(qián)嘛?我追求的是學(xué)習(xí)啊!系統(tǒng)啊系統(tǒng),你還是不懂我,你要是真懂我………就不會(huì)只給一萬(wàn)塊了。

  達(dá)人級(jí)街舞動(dòng)作。嗯,這個(gè)也還行。如果能夠成為一位街舞高手的話,的確也能圈女粉無(wú)數(shù)啊。等等,我要圈女粉干嘛???對(duì),我要的是學(xué)習(xí)!圈不圈粉,有那么重要嘛?

  標(biāo)準(zhǔn)自由泳動(dòng)作一套。嗯,這個(gè)選項(xiàng),是心動(dòng)的感覺(jué)了。孔書(shū)成做夢(mèng)都想學(xué)會(huì)游泳。上次,他就差點(diǎn)掉進(jìn)東江活活淹死了。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),要是沒(méi)有上次的溺水事件,能有這“學(xué)霸系統(tǒng)”的附體嘛?飲水當(dāng)思源,游泳再等等。

  孔書(shū)成最終選擇了第4項(xiàng)。

  【恭喜宿主,獲得丙級(jí)速算大師】

  等等,為什么只是個(gè)“丙級(jí)”呢?

  【好馬配好鞍。鑒于宿主您目前的學(xué)霸等級(jí),目前只能匹配“丙級(jí)”速算大師】

  呃,好吧,作為一枚初階的“草木級(jí)學(xué)霸”,孔書(shū)成感覺(jué)又被鄙視了………

  ………

  次日,一大早。

  孔書(shū)成急匆匆地從莽山縣趕回了四中。

  好在,這次終于沒(méi)遲到。

  上完第一節(jié)早讀課,整個(gè)學(xué)校就炸開(kāi)了鍋。大家看見(jiàn),云焱的父親云天銘和幾位辦案警察,親手將一面繡著“奮不顧身,舍己救人”的錦旗,直接送到了劉校長(zhǎng)辦公室。隨后,廣播里開(kāi)始大聲宣讀表?yè)P(yáng)信。

  到了大課間,更燃的事情又發(fā)生了。

  劉校長(zhǎng),決定臨時(shí)召開(kāi)全校師生大會(huì),重點(diǎn)宣揚(yáng)孔書(shū)成舍己救人的英雄事跡。

  很快,小英雄雨來(lái),哦不,是小英雄孔書(shū)成,身披彩帶,胸戴大紅花,走上了主席臺(tái)。在一片震耳欲聾的掌聲和尖叫聲中,他很不習(xí)慣地開(kāi)始朗讀龍飄飄給他臨時(shí)趕稿的雞血味十足的“事跡報(bào)告”。

  尤其是,“事跡報(bào)告”的最后部分,龍飄飄還瘋狂地夾帶私貨,給孔書(shū)成寫(xiě)了一大堆煽情的排比句——“此刻,我站在這個(gè)宣講臺(tái)上,最想感謝的人,還是我的班主任龐老師。是她,教給我邪不壓正的人生信條;是她,告訴我什么叫‘烈士之所以異于恒人,以其仗節(jié)以配誼也’;是她,讓我了解了修身絜行,言必由繩墨”的深刻道理;是她………”

  是她,是她,還是她!

  念完稿子后,孔書(shū)成自己都雞皮掉了一地。

  不過(guò),臺(tái)下的掌聲還是很熱烈的。

  尤其是,女生們的尖叫,那真叫一浪高過(guò)一浪啊。這個(gè)沒(méi)辦法了,畢竟孔書(shū)成的顏值和身高也擺在那兒。

  大會(huì)的最后,劉校長(zhǎng)也情緒激動(dòng)地站起來(lái),他代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)場(chǎng)又是大手一揮:“今天,對(duì)于孔書(shū)成這樣的品學(xué)兼優(yōu)的英雄少年,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是一定會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)的。這些獎(jiǎng)勵(lì),不僅僅要體現(xiàn)在精神上的,同時(shí)也要體現(xiàn)在物質(zhì)上?!?p>  一聽(tīng)“物質(zhì)”二字,孔書(shū)成頓時(shí)又把身體挺直了。

  ………

  第四節(jié)課,數(shù)學(xué)課。

  胡軍老師姍姍來(lái)遲,他手里還抱著最近剛考完的單元測(cè)試卷。進(jìn)門(mén)之后,胡軍老師史無(wú)前例地沖孔書(shū)成笑了笑:“孔書(shū)成,恭喜你,再一次為學(xué)校贏得了榮譽(yù)?!?p>  全班的掌聲,再次響起。

  只有前排的豪豬,一個(gè)人沒(méi)有鼓掌。此刻,他正趴在桌子上,假裝給鋼筆吸墨水。嘴里還輕聲地叨叨著:“不就是一面錦旗嘛,搞的就像是跟拿了諾貝爾獎(jiǎng)一樣。”

  旁邊的小辣椒立刻笑著反駁:“檸檬樹(shù)上檸檬果,檸檬樹(shù)下你和我。豪豬,我看你是檸檬精附體了。有本事,你也去拿一面錦旗,給咱們學(xué)校長(zhǎng)長(zhǎng)臉啊?!?p>  “我沒(méi)有那么無(wú)聊,一個(gè)人逃課,晚上跑去莽山縣補(bǔ)課。再說(shuō),我何啟豪對(duì)那些獎(jiǎng)金什么的,不Care呢?!焙镭i白了她一眼。

  胡軍老師扭頭瞪了豪豬一眼:“何啟豪,你有完沒(méi)完了?你這人,怎么一點(diǎn)兒同情心都沒(méi)有?我在這里表?yè)P(yáng)孔書(shū)成,難道是因?yàn)樗帜昧艘蝗f(wàn)塊錢(qián)獎(jiǎng)金嘛?我在這里表?yè)P(yáng)的是他那種舍己救人的精神。再說(shuō)了,他救的那位同學(xué),你知道是誰(shuí)嘛?”

  何啟豪:“………”

  全班人也鴉雀無(wú)聲。

  胡軍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著孔書(shū)成,眼里有光地說(shuō)道:“他救的是你們的師兄,云焱同學(xué)?!?p>  此言一出,全場(chǎng)驚呼。

  “我的天哪,阿成昨晚救的那個(gè)人,竟然是火云學(xué)神?”

  “臥槽,太牛逼了。傳說(shuō)中失蹤的火云學(xué)神,竟然沒(méi)有死!”

  “緣分啊,緣分!火云學(xué)神曾經(jīng)是咱們四中的驕傲,沒(méi)想到居然被阿成給救了,難怪剛才劉校長(zhǎng)的情緒那么激動(dòng)呢!”

  “對(duì)啊,我剛才看見(jiàn),有好多老師都感動(dòng)的哭了呢?!?p>  ………

  大家議論紛紛。

  這時(shí),豪豬也終于知道自己是跳梁小丑了。他羞愧難當(dāng),趕緊將頭低了下來(lái)。

  胡軍老師見(jiàn)豪豬態(tài)度有所悔改,于是點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道:“好了,我們接著上課。等會(huì)兒,我會(huì)把這次的單元測(cè)試卷發(fā)下去,希望同學(xué)們認(rèn)真訂正。不過(guò),在發(fā)試卷之前,我想先大致講一下這次的考試結(jié)果。這次試卷,主要考察的題型,基本都集中在復(fù)數(shù)和數(shù)列中,當(dāng)然還有一部分的不等式。可以說(shuō),試卷的難度并不大,但是考試的結(jié)果,我并不是很滿意,平均分只有86,全班61個(gè)人,只有十二個(gè)同學(xué)上了120分的………”

  還是老規(guī)矩,只要胡軍一說(shuō)到考試分?jǐn)?shù),全班都整齊劃一地低頭不語(yǔ)。

  胡軍輕咳了一聲后,又道:“不過(guò)呢,這次的單元測(cè),也有兩位同學(xué)的表現(xiàn),讓我大開(kāi)眼界。可以毫不夸張地說(shuō),他們兩個(gè),是最近冒出來(lái)的兩匹大黑馬?!?p>  說(shuō)到這里,全班再次陷入沉默。

  有人開(kāi)始將目光,投向了周落霞。

  然而,坐在孔書(shū)成斜對(duì)面的周落霞,卻突然將自己的筆記本,輕輕地豎了起來(lái)??讜?shū)成看見(jiàn),她筆記本上面,赫然寫(xiě)著一個(gè)秀氣的鋼筆字——“?!薄?p>  ………

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