130:事不過(guò)三
周落霞離開(kāi)后,暮色開(kāi)始深沉。
孔書(shū)成掏出了涂賢明老師的名片,并且給他打了一個(gè)電話(huà)。
“涂老師,我決定了,我要轉(zhuǎn)學(xué)!”
“好,很好!孔書(shū)成同學(xué),你現(xiàn)在就去班主任那邊開(kāi)個(gè)證明。記住,快,要快!”電話(huà)那頭,涂賢明顯得很興奮,也很焦急。
孔書(shū)成掛掉電話(huà)之后,立刻寫(xiě)了一份煽情的轉(zhuǎn)學(xué)書(shū)面申請(qǐng),然后就沖去了對(duì)面的辦公大樓。
下午五點(diǎn)半,辦公大樓里面,老師們紛紛整理東西后準(zhǔn)備下班。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,龍飄飄的辦公室,依舊亮著燈。
“咚咚咚?!?p> 孔書(shū)成敲了敲門(mén)。
“誰(shuí)?。俊?p> 龍飄飄語(yǔ)氣不大對(duì)勁,好像在鬧情緒。
“老師,我是孔書(shū)成?!?p> “哦,是孔書(shū)成啊,進(jìn)來(lái)吧。”
龍飄飄的語(yǔ)氣,仿佛又緩了緩。
孔書(shū)成立刻推門(mén)而入。
果然沒(méi)猜錯(cuò),又是女兒范小軒惹得龍飄飄生氣了。
此刻,龍飄飄正雙手叉腰,金剛怒目地瞪著范小軒:“你啊你,數(shù)學(xué)退步這么快,上次還能考滿(mǎn)分,這次就給我考個(gè)115,你不嫌丟人,我還嫌丟人呢?!?p> 青春叛逆期的范小軒也撅著小嘴,奮力反抗:“媽?zhuān)阌型隂](méi)完,我都跟你說(shuō)了,這次的試卷太難了,全班就兩個(gè)上了110的?!?p> “難什么難?你以為媽媽我沒(méi)長(zhǎng)眼睛嘛?這題………這題………還有這題………你怎么都能做錯(cuò)呢?這幾種題型,岳老師沒(méi)有跟你講過(guò)嘛?還是你根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去?”
龍飄飄說(shuō)的那個(gè)“岳老師”,其實(shí)是范小軒的數(shù)學(xué)家教,據(jù)說(shuō)是一個(gè)大胡子老師,而且還有口臭,范小軒很不喜歡讓他補(bǔ)課。一聽(tīng)說(shuō)“岳老師”三個(gè)字,范小軒頓時(shí)就翻白眼,不想再說(shuō)話(huà)。
“你啊你,我早晚會(huì)被你氣成腦梗的。”龍飄飄大口喘粗氣,胸腔起伏著。
片刻,她滿(mǎn)臉通紅地轉(zhuǎn)頭,看了看門(mén)口的孔書(shū)成,然后又?jǐn)D了一個(gè)微笑:“書(shū)成,你站著干嘛啊?快進(jìn)來(lái)啊。哦對(duì)了,你找我,有什么事兒?”
孔書(shū)成有些尷尬地從口袋里,掏出了那份手寫(xiě)的“轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)”,遞給了龍飄飄。
申請(qǐng)書(shū)上,忘了寫(xiě)姓名。
龍飄飄端詳了一下,忙問(wèn):“這是誰(shuí)的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)?”
“老師,是我的?!?p> “你的?”
龍飄飄連忙低頭,又認(rèn)真地端詳起那份申請(qǐng)書(shū)來(lái)。
這一次,她足足看了三分鐘,愣是一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。
三分鐘后,她突然起身,大聲問(wèn)旁邊的女兒:“小軒,今天是什么日子?”
“媽媽?zhuān)裉?2月26號(hào),感恩節(jié)??!”
“哦,是嘛?我還以為是愚人節(jié)呢?!?p> 范小軒:“………???”
孔書(shū)成:“………?。。 ?p> 龍飄飄說(shuō)完“愚人節(jié)”三個(gè)字后,立刻又將女兒范小軒打發(fā)出去了。
此刻,辦公室里,只剩下龍飄飄和孔書(shū)成兩個(gè)人。
龍飄飄一直坐在沙發(fā)上,沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是直直地盯著孔書(shū)成看。
半晌。
孔書(shū)成也被她盯得渾身起雞皮了,她才微微地起身,親自為孔書(shū)成倒了一杯熱咖啡。一杯奶香味的咖啡。她將那杯熱氣騰騰的奶香咖啡,雙手端到孔書(shū)成面前,微笑著道:“喝吧?!?p> “老師,我不喝了,剛才我都喝過(guò)兩杯奶茶了。”
“哦?是別人請(qǐng)客吧?”
“是的。”
“能告訴老師,是誰(shuí)請(qǐng)你喝的奶茶嘛?”
“………”
孔書(shū)成頓了頓,然后說(shuō)道:“是周落霞請(qǐng)客?!?p> “她一共請(qǐng)你喝了兩杯奶茶?”
“不,一杯。”
“那么,另外一杯呢?是誰(shuí)請(qǐng)的?”
“龐老師,另外一杯,是我自己花錢(qián)買(mǎi)的,怎么了?”
龍飄飄似笑非笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“那么,今天中午的牛排,又是誰(shuí)請(qǐng)你的呢?”
“………”
孔書(shū)成沒(méi)說(shuō)話(huà),他猛然感覺(jué),自己就像是被電擊了一般。
渾身的雞皮都立起來(lái)了。
奶香四溢的辦公室里,瞬間又安靜下來(lái)。
片刻,龍飄飄重新坐回座位,又看了看那份聲情并茂、曉之以情動(dòng)之以理的“轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)”,然后又情不自禁地哈哈大笑起來(lái),甚至笑的有些歇斯底里:“哈哈哈,寫(xiě)的好,寫(xiě)的真好。我尤其喜歡這一句‘爸爸長(zhǎng)年在工地上勞累,積勞成疾,終于病倒,醫(yī)生建議其轉(zhuǎn)院治療,我考慮到爸爸就醫(yī)和療養(yǎng)的問(wèn)題,不得不申請(qǐng)去另外一所高中就讀’………哦對(duì)了,還有這句,我認(rèn)為也寫(xiě)的很好‘感謝龐老師和其他任課老師的悉心栽培和學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)’………哈哈哈,真好,寫(xiě)的真好?!?p> 孔書(shū)成:“………”
已經(jīng)滿(mǎn)臉黑線(xiàn)了。
“龐老師,別念了,我……我就是想………”
孔書(shū)成正要張嘴解釋些什么,突然,龍飄飄用力一拍桌子:“孔書(shū)成,我再問(wèn)你一次,知不知道今天是什么日子?”
“老,老師,今天是感恩節(jié)?!?p> “你既然知道今天是感恩節(jié),可你有感恩過(guò)老師嘛?”
“老師,我………”
“你先別說(shuō)話(huà)。我就想問(wèn)你,單憑你這幾個(gè)撒謊的理由,老師就能同意你轉(zhuǎn)學(xué)嘛?你這是在欺騙老師,欺騙家長(zhǎng),你造嘛?你想轉(zhuǎn)學(xué)去實(shí)驗(yàn)中學(xué),你就明說(shuō),你用不著詛咒你老爹生病,你用不著侮辱龐老師的智商?!?p> “彭老師,我老爸他………”
“行啊,你現(xiàn)在跟我說(shuō),你老爸躺在哪家醫(yī)院?我現(xiàn)在就去看他。你再跟我說(shuō)說(shuō)看,咱們四中和實(shí)驗(yàn)中學(xué),就相隔不到800米,你怎么就認(rèn)為,在四中讀書(shū)的話(huà),就不能照顧你爸爸了?你這寫(xiě)的是個(gè)什么狗屁不通的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)啊?我現(xiàn)在就告訴你兩個(gè)字——不批!”
說(shuō)完,龍飄飄直接就將那張“轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)”收進(jìn)了文件夾里。
這時(shí),孔書(shū)成情不自禁地抬頭,看了看墻壁上的掛鐘。
時(shí)間,已經(jīng)不多了!
按照涂賢明老師剛才的指示,他必須在晚上6點(diǎn)半之前,搞定龍飄飄的簽字,然后再去教務(wù)處找郭小龍?zhí)庨L(zhǎng)簽字。只要這張轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)簽完字,那其他的事情就好辦了。
干脆,一不做,二不休。
孔書(shū)成嗖的一下,從沙發(fā)上站了起來(lái):“龐老師,這份轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū),也就是走個(gè)過(guò)場(chǎng)。我就跟您說(shuō)實(shí)話(huà)吧,我真的在四中待不下去了,我就想去隔壁的實(shí)驗(yàn)中學(xué),我就想去實(shí)驗(yàn)中學(xué)的火箭班,希望您能成全我?!?p> “呵呵,成全你?可以??!沒(méi)有我班主任的簽字,你不是照樣也能轉(zhuǎn)學(xué)成功嘛?去啊,你讓涂賢明那個(gè)狗蛋,直接去找劉校長(zhǎng)簽字去啊。”
“龐老師,你………”
“是的。我已經(jīng)知道了。有老師親眼看見(jiàn),實(shí)驗(yàn)中學(xué)的涂賢明中午找過(guò)你,并且還把這件事轉(zhuǎn)告了我?!?p> “………”
“媽拉個(gè)蛋的,涂賢明已經(jīng)從我們年級(jí)挖走兩個(gè)人了,你孔書(shū)成是第三個(gè)。常言道,事不過(guò)三。老娘今天倒是要看看,他涂賢明這只瘦猴,到底能不能一手遮天!”
龍飄飄說(shuō)著,立刻就抓起手機(jī),撥打了一個(gè)號(hào)碼1387055****
眾所周知,還是那個(gè)牛逼哄哄的號(hào)碼。
………………
小馬哥的火箭
感謝書(shū)友“心無(wú)所憑”和“GG更好”的打賞和老鐵們的票票支持。今天是感恩節(jié),感謝所有讀者朋友的支持,摸摸大~