第九章 不同的選擇
“萬(wàn)分抱歉！”
面對(duì)此刻氣勢(shì)逼人的盧修，清水泉連忙就弓下了腰，非常誠(chéng)懇的致歉了起來(lái)。
嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，她其實(shí)不用致歉。因?yàn)閺膭倓偟那闆r來(lái)看，情緒激動(dòng)的不過(guò)就是那三五個(gè)男學(xué)生。其他的幾個(gè)學(xué)生不是在發(fā)呆，就是在哭泣。反倒是她，在控制其他學(xué)生情緒的同時(shí)，還要極力的阻止這幾個(gè)上了頭的家伙。可以說(shuō)是非常不容易的。
盧修當(dāng)然是明白她的難處。但是他們自己也有自己的難處。這個(gè)時(shí)候，他可沒有精力去邁過(guò)言語(yǔ)的障礙，把時(shí)間浪費(fèi)在安撫這么一群學(xué)生的情緒上面。所以，他只能對(duì)清水泉控問(wèn)，通過(guò)她來(lái)把這些倒霉孩子的問(wèn)題給解決掉。
這要是換上一個(gè)不負(fù)責(zé)任的家伙，怕是把幾個(gè)倒霉的學(xué)生往前一推，就輕飄飄把自己給摘了出來(lái)。
但清水泉并沒有這么做。這個(gè)老師雖然年輕，但是行事到還算是沉穩(wěn)。面對(duì)質(zhì)問(wèn)，她大有一種把所有過(guò)錯(cuò)都攬到自己身上的意思。先是以非常誠(chéng)懇的態(tài)度道了歉，然后就連忙的為自己的學(xué)生辯護(hù)了起來(lái)。
“盧桑。勇次郎他們只是無(wú)法接受這個(gè)胡先生的要求。他們只是想要爭(zhēng)取自己應(yīng)得的權(quán)益！或許情緒上他們是激動(dòng)了點(diǎn)，但是請(qǐng)相信我，他們并沒有惡意?！?p> “爭(zhēng)取權(quán)益？”指了指幾個(gè)低著頭不吭聲，但是卻還兀自把自己憋得臉紅脖子粗的幾個(gè)學(xué)生。盧修的眉眼上挑，語(yǔ)氣也變得陰陽(yáng)了起來(lái)?！澳愎苓@叫爭(zhēng)取權(quán)益？你們是跟新聯(lián)邦的那群人學(xué)的怎么爭(zhēng)取權(quán)益吧。這也就是你們手里沒有武器還有我及時(shí)趕回來(lái)了，不然現(xiàn)在的情況是不是我就要給你們中的一些人收尸了？”
“盧桑，我是不會(huì)讓這種事情發(fā)生的?！?p> 清水泉此刻的語(yǔ)氣倒是非常的堅(jiān)定，就好像是她心里已經(jīng)是有著怎么樣的覺悟一樣。但盧修并不打算和她探討這樣的問(wèn)題。他是危言聳聽了一點(diǎn)，但清水泉的保證難道就不是張口就來(lái)了嗎？
他們之間的關(guān)系，還沒有到能夠這么彼此信任的地步。所以他也就是揮著手的說(shuō)道。
“你的學(xué)生，你自己管好了。我就只問(wèn)一句，你們到底要爭(zhēng)取什么權(quán)益！”
清水泉的臉色有些難看。她心里明白，盧修到底是會(huì)站在老胡的這一邊的。不過(guò)她到底也還是懷有著一定的僥幸心理，所以在這個(gè)時(shí)候她也只能是解釋道。
“胡先生說(shuō)，我們的食物已經(jīng)可以預(yù)料的會(huì)出現(xiàn)短缺問(wèn)題。而為了確保我們能堅(jiān)持足夠長(zhǎng)的時(shí)間，他決定要把食物和淡水限定供給。這一點(diǎn)沒有什么問(wèn)題，我們也能接受。但是他還說(shuō)，要讓我的學(xué)生們?nèi)W(xué)著打獵和釣魚，要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取這份本該是我們應(yīng)得食物。這就是我們所無(wú)法接受的事情了?！?p> “食物是大家的。難道怎么分配食物不該是大家一起商量的事情嗎？為什么胡先生有權(quán)力來(lái)直接下這個(gè)決定？我的學(xué)生就是過(guò)意不去這一點(diǎn)，才和他發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的。”
“這個(gè)決定是我和老胡一起商量的。怎么，你們覺得有問(wèn)題？”
瞟了一眼幾個(gè)畏畏縮縮，又有些不太服氣，小動(dòng)作不斷的學(xué)生。盧修還真有一種自己成為了當(dāng)初高中班主任的感覺。
大概自己當(dāng)初打架鬧事被班主任叫去訓(xùn)罵也是這么個(gè)排場(chǎng)吧。
找到了感覺，盧修自然是把臉繃得越發(fā)的生硬。而這幅臉色，再配上他有些兇悍的姿態(tài)。別說(shuō)是那些沒怎么見過(guò)世面的學(xué)生了，就連清水泉這個(gè)當(dāng)老師的都有點(diǎn)腿肚子打斗的感覺。
說(shuō)真的，她其實(shí)很明白自己這些人現(xiàn)在的處境。離開了文明世界，流落到這樣的荒島之上。從某種意義上來(lái)說(shuō)，他們就等于是失去了以往所熟悉的那些社會(huì)法則的保護(hù)。
現(xiàn)在體現(xiàn)在他們身上的，是更古老也更野蠻的自然法則。而如果以那種純粹的弱肉強(qiáng)食的角度來(lái)看，她和她的那些學(xué)生們都是只能任人魚肉的那一方。
只要對(duì)方想，憑借著他們成年男性的力氣和體魄，再加上他們手中所掌握的武器，自己這些人就算是想要反抗，可能都沒有那個(gè)能力。
所以，按照她內(nèi)心里最真實(shí)的想法。如果不能形成一個(gè)安全的同伴關(guān)系的話，那么最起碼的，她也要帶著這些學(xué)生遠(yuǎn)離這兩個(gè)潛在的威脅才對(duì)。而不論從那個(gè)角度去想，和這兩個(gè)人發(fā)生沖突，都是最錯(cuò)誤的選擇。
她是最不想看到事態(tài)發(fā)展到這一步的人?？墒碌饺缃?，她也沒有多少的退路了。食物之寶貴，她心里非常清楚。而在眼下根本不了解盧修這幾個(gè)人對(duì)他們是個(gè)什么態(tài)度的情況下，她也只能是盡可能的做出爭(zhēng)取。
“是的，老師。我覺得我們最起碼要做到公平。食物在眼下就像是財(cái)寶一樣，如果不能以一種所有人都認(rèn)同的方式進(jìn)行分配的話，我想很多人心里都是會(huì)有怨氣的?！?p> 她話沒有說(shuō)得太透徹。但盧修也明白了她的意思。無(wú)非是有人心里會(huì)有怨氣，從而導(dǎo)致他們會(huì)搞事情嗎？這本身就在他的設(shè)想之內(nèi)。所以也就是趁現(xiàn)在的，他指著那些學(xué)生就對(duì)著清水泉說(shuō)道。
“你想要公平是吧。好，我們給你這個(gè)機(jī)會(huì)。把你的學(xué)生都叫來(lái)吧。我們就按你們說(shuō)的，搞一個(gè)公平的原則來(lái)！”
盧修的態(tài)度不容拒絕。而意識(shí)到他并不是說(shuō)笑而已，清水泉猶豫了一下，也是當(dāng)即回身對(duì)著自己的學(xué)生們喝令了起來(lái)。
老胡這個(gè)時(shí)候也是摸了上來(lái)，他捅了捅盧修的腰眼就對(duì)瞪著眼的盧修問(wèn)道。
“我說(shuō)兄弟，你想要干什么？我可跟你說(shuō)啊，你可別亂來(lái)啊，這不是鬧著玩的?！?p> “放心，我心里有底氣。你看著就好?！?p> 盧修腦子里是有章程的。當(dāng)他看到清水泉連支帶使的把一群學(xué)生都拉了過(guò)來(lái)。也不顧這些學(xué)生們看他時(shí)的畏懼眼神，繃著臉的就對(duì)著清水泉說(shuō)道。
“人都到齊了。清水老師，你給我翻譯一下?！?p> “我要說(shuō)的是很簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在食物和淡水是我們生存的第一個(gè)問(wèn)題。而在這個(gè)問(wèn)題上，你們這些學(xué)生顯然是和我們的想法有分歧的。既然有分歧，那么我們就按你們說(shuō)的，以公平的方式來(lái)?！?p> 他說(shuō)完，不管這些少年少女們滴溜溜打轉(zhuǎn)的眼神下到底是個(gè)怎么樣的想法。就已經(jīng)是徑直的伸出了一根手指來(lái)。
“我這里有兩個(gè)方案。第一，還是和之前一樣。我和老胡負(fù)責(zé)管理食物和淡水，每天每人限定供給。你們要做的是就是在自己力所能及的范圍之內(nèi)，按我們的要求去學(xué)會(huì)收集和打獵。不會(huì)要求你們?nèi)プ鍪裁次ｋU(xiǎn)的事情，但是也絕不可能說(shuō)讓你什么都不做的就能獲得食物。有勞有得，沒有付出就沒有回報(bào)。這就是我們的原則?！?p> “當(dāng)然，如果你們按照我們的要求做了。那么在我們的能力范疇之內(nèi)，我們會(huì)給你們提供保護(hù)、醫(yī)療、食物和淡水的足量供給。盡可能的讓你堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間，堅(jiān)持到有人來(lái)救援我們，讓我們回返文明社會(huì)為止！”
這個(gè)時(shí)候清水泉明顯想要說(shuō)些什么。但是，盧修沒有給她這個(gè)機(jī)會(huì)。而是立刻就把第二根手指豎了起來(lái)。
“第二。那就更簡(jiǎn)單。如果你們不愿意按照我們的規(guī)則來(lái)，也行。這里的食物和淡水，我們會(huì)分成按人頭比例的等量數(shù)額。我們這里只拿三份，剩下的都是你們的。而如果你們選擇這個(gè)，我們也就不再對(duì)你們有任何的承諾和保證。”
“換句話說(shuō)就是，你們拿到了自己那份食物和淡水，想怎么公平的分配都行，哪怕就是一頓吃光了我們也不會(huì)管。但在這之后，在你們的食物耗盡了之后，我們也不會(huì)去管你們的死活。餓著肚子就餓著肚子吧，要渴死了就渴死吧。這些都和我們無(wú)關(guān)。你們有本事活下去是你們的事情，而如果沒有這個(gè)本事，那也是你們的選擇！”
“我話就說(shuō)到這里，你們自己抉擇吧?！?p> 盧修把話說(shuō)完，清水泉當(dāng)即就再也忍不住的大聲反駁了起來(lái)。
“盧桑，他們還只是一群孩子。你們?cè)趺茨苓@么忍心......”
“我已經(jīng)看在他們還是一群孩子的份上，給了他們第一個(gè)選擇了，你還想讓我怎么做？”
冷著臉的把清水泉的質(zhì)問(wèn)給頂了回去。盧修的態(tài)度是非常的堅(jiān)定，根本容不得任何的動(dòng)搖。而他的理由也是非常充沛的。
“我們不是上帝，也不是那些活生生的圣人。在這個(gè)情況下，我們能保證自己活著就不錯(cuò)了。怎么，你還想讓我們免費(fèi)為你們勞動(dòng)，讓我們累死累活的去供養(yǎng)這幾個(gè)跟我們一點(diǎn)關(guān)系都沒有的外國(guó)人？你看我像是一個(gè)傻子嗎？”
“可是...”
“沒有可是。清水老師，我知道你是一個(gè)負(fù)責(zé)人的老師。但是你也應(yīng)該明白，什么是量力而行的才對(duì)。我們不可能無(wú)底限的幫助你的學(xué)生，同樣的，你自己也不行。這種事情，你沒法給他們做決定。所以我勸你最好還是把我的話給他們說(shuō)明白了，讓他們自己選擇的好。別到最后說(shuō)，有人會(huì)因?yàn)檫@種事情而怨恨你......”
盧修的話如同是擊中了要害。瞬間的就讓清水泉止住了話語(yǔ)，臉色也開始快速的陰晴變化起來(lái)。
這對(duì)盧修來(lái)說(shuō)不奇怪。他能看得出來(lái)，清水泉的確是想要肩負(fù)起一定的責(zé)任，去做一個(gè)好老師的。然而問(wèn)題卻是，她選擇的方式有問(wèn)題。
并不是說(shuō)一味的跟自己的學(xué)生站在一起，就一定會(huì)是一個(gè)好的老師。因?yàn)橐缹W(xué)生這種三觀還不健全的群體，可真不一定能做出多明智的選擇來(lái)。
在文明社會(huì)里，他們犯蠢多少還會(huì)有家長(zhǎng)、學(xué)校乃至于社會(huì)給他們兜底?？稍谶@種蠻荒世界，在這種殘酷的現(xiàn)實(shí)中，他們要是犯蠢的話，那付出的代價(jià)可就要讓他們自己來(lái)承受了。
吃一塹長(zhǎng)一智。殘酷的教訓(xùn)說(shuō)不定很快就會(huì)讓他們抱頭痛哭，后悔不已。而這個(gè)時(shí)候，如果清水泉之前是站在他們那一邊的，那他們會(huì)有多大的可能來(lái)遷怒于她呢？
這個(gè)答案，他想清水泉自己也是能想明白的。
清水泉的確是想明白了。最起碼表面來(lái)看，她已經(jīng)是放棄了和盧修進(jìn)行徒勞的爭(zhēng)辯。
盧修眼看著她回到了自己學(xué)生的陣營(yíng)之中，并且語(yǔ)速飛快的對(duì)著他們講解著一些什么。盡管說(shuō)很明顯的，他能看到清水泉似乎和幾個(gè)學(xué)生發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，但到底還是清水泉以最大的嗓門將他們所有人都給壓制了下去。
前后也就是十分鐘不到的時(shí)間。她就拉扯著一群學(xué)生來(lái)到了盧修的面前。
“盧桑，我們決定了。我們還是愿意相信您的。所以我們選擇第一個(gè)方案！”