第六十九章：王道劇情？下的騷操作

　　“……”

　　鄭賢余無(wú)語(yǔ)的看著說(shuō)完的科員。

　　擦！你這是在搞人呢！

　　首先。

　　三個(gè)辦法？第一個(gè)辦法和第三個(gè)辦法有本質(zhì)區(qū)別嗎？至少對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有，都需要擁有至少的霸主級(jí)戰(zhàn)力？大白天的，擱這說(shuō)什么夢(mèng)話呢？

　　新時(shí)代下的戰(zhàn)力體系，有兩套，一套是數(shù)值上的戰(zhàn)力，一套是等級(jí)制的進(jìn)化階段，后者，于數(shù)碼獸而言是直接的成熟期等階段，于寶可夢(mèng)而言，則是種族值的一級(jí)級(jí)區(qū)別。

　　寶可夢(mèng)中，常規(guī)下有極限的600種族值，極弱的200來(lái)種族值，階段間，每1種族值的提高都會(huì)有直觀的實(shí)力上限的提高，而不同階段間，每100種族值之間寶可夢(mèng)的實(shí)力極限，差距是鴻溝級(jí)的。

　　但，哪怕是600種族值的寶可夢(mèng)，天生就如此的那些準(zhǔn)神寶可夢(mèng)，實(shí)力上，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法與霸主寶可夢(mèng)比較。

　　霸主寶可夢(mèng)，是常規(guī)之上。

　　它們無(wú)不擁有著更高于600種族值標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)力極限，無(wú)不擁有著在任何常規(guī)寶可夢(mèng)中橫行無(wú)忌的實(shí)力。

　　已有的訓(xùn)練家體系中。

　　因此。

　　凡是能夠成為職業(yè)訓(xùn)練家領(lǐng)域的最高一層，那些五星訓(xùn)練家，手中無(wú)不是擁有著全滿六只的、個(gè)體種族值盡皆逼近600的強(qiáng)大寶可夢(mèng)。

　　這些人，放在原世界觀中，也都不遜色尋常的道館主，那些尋常訓(xùn)練家大師。

　　而在此之上的預(yù)備天王訓(xùn)練家，以及每一個(gè)國(guó)家僅有五位現(xiàn)役的四天王訓(xùn)練家、乃至冠軍訓(xùn)練家。

　　所擁有的戰(zhàn)力，盡皆更高，超出了常規(guī)，涉足到霸主領(lǐng)域。

　　并非就是一定擁有霸主寶可夢(mèng)，事實(shí)上，真擁有霸主寶可夢(mèng)的訓(xùn)練家，哪怕預(yù)備天王中也只是少數(shù)。

　　但他們都必然有著對(duì)等霸主級(jí)的戰(zhàn)力。

　　所依靠的，是有別于常規(guī)進(jìn)化體系的力量，超級(jí)進(jìn)化……

　　聽(tīng)到科員提到解救四名少年需要霸主戰(zhàn)力，鄭賢余差點(diǎn)沒(méi)被氣笑。

　　他要有那一級(jí)戰(zhàn)力的伙伴，還在這待著？

　　霸主寶可夢(mèng)，實(shí)力對(duì)等數(shù)碼獸，差不多就是完全體中的頂點(diǎn)存在、以及戰(zhàn)力較弱的部分究極體。

　　他要有這樣的戰(zhàn)力在手，想想辦法，已經(jīng)有可能去解決黑鋼鐵加魯魯獸的問(wèn)題，還能在這傷腦筋？

　　不過(guò)，無(wú)語(yǔ)歸無(wú)語(yǔ)。

　　轉(zhuǎn)眼，鄭賢余琢磨起了科員說(shuō)明的辦法二，眉頭微挑。

　　怎么感覺(jué)這個(gè)辦法有種既視感？特別是在連同四名少年此刻所處的境況、合起來(lái)發(fā)散思維后。

　　鄭賢余很快再度無(wú)語(yǔ)起來(lái)。

　　這丫的不就是唯心方向的洗心路什么的嗎！磨礪心境什么的！那些虛擬故事中絕大多修仙主角都需要經(jīng)歷、并且是著重經(jīng)歷的東西。

　　要說(shuō)有什么不同，只是那些故事中人一個(gè)比一個(gè)牛，這種時(shí)候，過(guò)往一切回想起來(lái)只如浮云，就連生死也能看淡，所謂的洗心，輕松就能度過(guò)；眼下的四名少年卻顯得真實(shí)，被一個(gè)個(gè)心結(jié)折磨的死去活來(lái)，只能等可能的牛人來(lái)救。

　　這才正常，心結(jié)，過(guò)不去的心里陰影才叫心結(jié)，哪會(huì)那么容易看開(kāi)。

　　可是。

　　這難道是“歷史”的重演？

　　本來(lái)就像模像樣的主角團(tuán)，遭遇了這種主角標(biāo)配般的成長(zhǎng)機(jī)遇，被困歸被困，可一旦度過(guò)，實(shí)力提升將會(huì)如同坐火箭一般？

　　怎么感覺(jué)讓他們多被困一段時(shí)間比較好？

　　鄭賢余不由腹誹……

　　胡思亂想只是片刻，鄭賢余操心起了該如何入手解救四名少年。

　　但這時(shí)，剛一想，便感覺(jué)哪里不對(duì)，分別看向科員以及遠(yuǎn)處?kù)o立的木老師。

　　“唉？這三種解決辦法里的一和二不一定，辦法三不難辦到吧？以他們的重要性，冠軍四天王不說(shuō)，那些預(yù)備天王，隨便調(diào)一個(gè)過(guò)來(lái)不就行了，不就能救出他們了？”

　　至于讓四人一直這么半生半死的？

　　已經(jīng)這樣過(guò)去了半個(gè)多月！就這么不管不顧？就算有人定時(shí)遠(yuǎn)程注射營(yíng)養(yǎng)劑維持他們的身體健康，拖著不會(huì)有太大問(wèn)題，也不是這種放置法吧？

　　科員臉露難色。

　　木老師微冷看來(lái)，道：“區(qū)區(qū)一次精神上的歷練，這要是都需要預(yù)備天王來(lái)出手救助，真正危險(xiǎn)的那些剛開(kāi)拓秘境誰(shuí)去成為支柱？那些正事誰(shuí)去做？”

　　那些才是正事？

　　聽(tīng)著怎么那么不是個(gè)事！眼前已經(jīng)是一不小心就可能人命關(guān)天的情況，但在你眼里就那么不值得在意？

　　這還是他們是被選擇的孩子！

　　難以想象這樣的對(duì)方，在面對(duì)一般人時(shí)會(huì)冷血到什么程度。

　　就當(dāng)鄭賢余心寒中這樣想。

　　木老師回轉(zhuǎn)頭不再看來(lái)，稍平淡的又一句話傳來(lái)：“而且再有六天，長(zhǎng)門(mén)就能歸隊(duì)，他們就能由長(zhǎng)門(mén)救出來(lái)，這件事上只會(huì)有驚無(wú)險(xiǎn)?！?p>　　嗯？

　　立刻恍然于指定任務(wù)的時(shí)間期限。

　　可隨后鄭賢余就微愣。

　　……話說(shuō)，之前少女提到這件事只是個(gè)意外的時(shí)候，他還沒(méi)想到。

　　鄭賢余皺眉問(wèn)向少女：“慢點(diǎn)，長(zhǎng)門(mén)有能力加入進(jìn)去破解這個(gè)幻境？還是說(shuō)，她的小妖獸超進(jìn)化成魔導(dǎo)師獸后、已經(jīng)達(dá)到了霸主等級(jí)實(shí)力？”

　　長(zhǎng)門(mén)真有那么厲害……那只魔導(dǎo)師獸有那么強(qiáng)？

　　少女一副理所應(yīng)當(dāng)表情的立刻點(diǎn)頭。

　　“是啊，長(zhǎng)門(mén)的魔導(dǎo)師獸已經(jīng)能一對(duì)一對(duì)戰(zhàn)中打倒一般霸主寶可夢(mèng)，一開(kāi)始就是，所以任務(wù)里木老師都不讓長(zhǎng)門(mén)的魔導(dǎo)師獸正常參戰(zhàn)，才戰(zhàn)斗的都是我們?！?p>　　等等，我緩緩。

　　鄭賢余一時(shí)有些感覺(jué)頭暈。

　　擦的！只是一名少女、就已經(jīng)是半個(gè)預(yù)備天王級(jí)的訓(xùn)練家了？

　　本以為那些現(xiàn)今大學(xué)中、就能成為四星職業(yè)訓(xùn)練家的天才已經(jīng)夠變態(tài)，沒(méi)想到，認(rèn)識(shí)的人里還有一個(gè)更離譜得多的。

　　感覺(jué)他的前半輩子都白活了……

　　嘆氣了好一會(huì)。

　　鄭賢余再度振作于完成眼前的指定任務(wù)，交好被選擇孩子的小隊(duì)。

　　長(zhǎng)門(mén)之后就會(huì)歸隊(duì)，順帶救出四名少年？那就更不能拖時(shí)間了，完成任務(wù)得抓緊。

　　畢竟就單純的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)那1000貢獻(xiàn)點(diǎn)，對(duì)他來(lái)說(shuō)也有不低價(jià)值。

　　職業(yè)訓(xùn)練家圈子里的這種貢獻(xiàn)點(diǎn)，可是能用來(lái)直接兌換那些不等珍貴度與稀有度的好東西，比如：超級(jí)進(jìn)化所需的超級(jí)石與鑰石，也比如：高資質(zhì)的各種寶可夢(mèng)，等等，也比如較尋常的，一應(yīng)基本培養(yǎng)資源，能量方塊之類(lèi)。

　　而另一方面。

　　因?yàn)椤白镄小?，戴罪立功，他必須擁?萬(wàn)以上的歷史總貢獻(xiàn)點(diǎn)，才能擁有社會(huì)權(quán)利上的完全解禁。

　　但要怎么完成任務(wù)呢？

　　鄭賢余想了想科員說(shuō)明的三項(xiàng)辦法，感覺(jué)自己一項(xiàng)都沾不上邊，傷腦筋。

　　便就自腰間取出一顆紅白球與一顆黑白球。

　　兩道光線下，立刻便躍上他肩膀一側(cè)的皮卡丘出現(xiàn)，靜立于原地的迪路獸也出現(xiàn)。

　　“迪路獸，是這樣的……”鄭賢余立刻向迪路獸詳細(xì)說(shuō)明了現(xiàn)在面臨的問(wèn)題。

　　說(shuō)完，鄭賢余抱著期待的問(wèn)道：

　　“有想到我們能夠做到的解救方法嗎？”

　　對(duì)。

　　鄭賢余使用了盤(pán)外招，求援。

　　不對(duì)，訓(xùn)練家的事，讓自己的伙伴幫忙而已，怎么能說(shuō)是盤(pán)外招呢，坐下，都坐下，這只是基本操作。

　　基于一人計(jì)短的道理，鄭賢余對(duì)迪路獸可能給出的看法極為期待。

　　而對(duì)于他的這份期待。

　　迪路獸若有所思片刻，轉(zhuǎn)頭看向了科員。

　　“請(qǐng)問(wèn)，這四名少年在這里，他們的那四只數(shù)碼獸呢？現(xiàn)在在哪里？”

　　鄭賢余聽(tīng)的一愣。

　　對(duì)哦，這方面他之前怎么忘了，情況竟然沒(méi)了解完全。

　　早已熟悉能夠說(shuō)人話的數(shù)碼獸，科員面對(duì)迪路獸，側(cè)身道：“要去看一下嗎？那四只數(shù)碼獸情況不一樣，被另外安置了?！?p>　　“請(qǐng)帶路?！?p>　　幾人又走入身后大樓。

　　來(lái)到一間病房布置的房間，里面有四張床，其上分別躺著四只正陷入昏迷中的數(shù)碼獸，正是亞古獸、加布獸、比丘獸、哥瑪獸。

　　說(shuō)昏迷，但似乎它們都正在做噩夢(mèng)，身體顫抖，緊咬著牙，似乎在忍耐什么。

　　亞古獸更是在無(wú)意識(shí)低聲喊著：“不！不會(huì)的！”

　　“大哥！”

　　“……”

　　“它們現(xiàn)在是什么情況？”迪路獸皺眉問(wèn)道。

　　科員：“它們的實(shí)力，足以讓自身不被霸主九尾的幻境世界完全困住，但心靈相通的搭檔的遭遇讓它們受到了牽連，陷入了類(lèi)似噩夢(mèng)并且無(wú)法醒來(lái)的狀態(tài)?！?p>　　迪路獸皺眉片刻。

　　走上前去，至亞古獸身邊，雙爪按上對(duì)方肚子。

　　少女、科員的驚異下。

　　瑩瑩白光自迪路獸掌心位置泛起，而后，覆蓋接觸至亞古獸，并融入。

　　又片刻。

　　變化出現(xiàn)了，瑩瑩白光下，本是仿佛在睡夢(mèng)中掙扎不休的亞古獸漸漸平靜下來(lái)，變得，如正常熟睡一般。

　　情況看得鄭賢余在內(nèi)也是一呆。

　　迪路獸若有所思。

　　她又一一對(duì)另外三只數(shù)碼獸做出同樣的舉動(dòng)，而后，竟然，另外三只數(shù)碼獸也從掙扎中暫時(shí)解脫，平靜下來(lái)。

　　見(jiàn)此，迪路獸確認(rèn)了什么一般的自顧點(diǎn)頭。

　　而后招手向鄭賢余，并讓他蹲下，悄聲對(duì)他說(shuō)了些話。

　　聽(tīng)完，鄭賢余一愣。

　　而后提下肩上皮卡丘。

　　“皮卡丘，一下……”

　　少女的好奇與科員的嘴巴微張下，一行人又離開(kāi)大樓，來(lái)到安全區(qū)分界邊緣。

　　這一次卻與上一次有了大不同。

　　鄭賢余指向不遠(yuǎn)處兵馬俑般的四名少年“尸體”，開(kāi)口道：“皮卡丘，按我說(shuō)的，對(duì)他們使用【十萬(wàn)伏特】?！?p>　　他肩上的皮卡丘立刻飄飛而起，身上密集起電弧。

　　“皮！卡！丘！”

　　只轉(zhuǎn)眼，四道電蛇激射而出，剎那間劈中四名少年。

　??？？？

　　這明顯的攻擊一幕看的旁人都是一愣。

　　而后一驚！

　　混??！

　　木老師瞬間色變，一步邁出。