第十八章 揮毛巾十次!
這時(shí)候,周輩安趕緊給家里發(fā)短信,告訴家人他自己已經(jīng)順利的進(jìn)入了東大籃球隊(duì)!他要把這個(gè)喜悅傳達(dá)給家人一起分享!
之后的比賽越來(lái)越精彩,東大完全以壓倒性的優(yōu)勢(shì)拿下比賽!
整場(chǎng)比賽,周輩安怒揮十次毛巾!現(xiàn)在,他儼然已經(jīng)成為了東大籃球隊(duì)的一份子!
訓(xùn)練賽完畢之后,一個(gè)年齡在四十歲左右的中年男子從替補(bǔ)席站了起來(lái)。這名男子身高兩米左右,體型略寫發(fā)福。他正是東大的教練——郭向前!
他把所有球員召集在一起,簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾句:“今天的訓(xùn)練賽,打出了平時(shí)的戰(zhàn)術(shù)與配合!之后的比賽,只能比這次的表現(xiàn)更好!要知道,你們是奔著NBPL的目標(biāo)去的!一定要在場(chǎng)上打出自己的價(jià)值......”
等教練講完話,他和主力球員就撤了,似乎是因?yàn)榻裉斓挠?xùn)練賽,主力的表現(xiàn)尚可,所以并沒(méi)有安排加練。
緊接著,一個(gè)年紀(jì)同樣在四十歲左右的中年男人走了過(guò)來(lái)。他說(shuō)道:“省下的替補(bǔ)球員,今天還要訓(xùn)練!”
“好的,助教!”從一位球員口中,周輩安得知這位大叔是球隊(duì)的助理教練。
“那個(gè)周輩安,你是今天剛來(lái)的,以后跟著他們一起訓(xùn)練。知道嗎?”助教點(diǎn)名周輩安。
“好嘞!沒(méi)問(wèn)題!”周輩安回答道。
周輩安其實(shí)早就做好了心理準(zhǔn)備,他知道自己不可能一到校隊(duì)就有主力位置。這里藏龍臥虎,而自己只是一個(gè)后入門的學(xué)生而已。他告訴自己,一定要好好跟著學(xué),學(xué)到了真東西才能有NBPL隊(duì)友肯接納自己,才能讓自己吃上職業(yè)球員這碗飯!
訓(xùn)練從下午五點(diǎn)到晚上十點(diǎn),中間的晚飯,球隊(duì)還會(huì)管!福利待遇還是相當(dāng)不錯(cuò)的。
整個(gè)訓(xùn)練的內(nèi)容,是投籃、折返跑、運(yùn)球過(guò)障礙,以及分組對(duì)抗。
東大的替補(bǔ)球員,足足有十個(gè),都是每個(gè)位置上有兩個(gè)替補(bǔ),所以分組對(duì)抗,還是很容易進(jìn)行的。
周輩安的能力,在分組對(duì)抗中,得到了完整的體現(xiàn),他沒(méi)有十分跟不上比賽的節(jié)奏。
但是比賽的過(guò)程中,周輩安也發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題,那就是對(duì)抗能力處于弱勢(shì),動(dòng)作敏捷性不足以及投射方面還是不太準(zhǔn)。因?yàn)殡m然是替補(bǔ),但是各個(gè)球員能力也是很強(qiáng)的。周輩安完全找不到舒服的出手空間,投籃命中率降到了百分之三十,他六次出手,僅得四分。
不過(guò)周輩安并不擔(dān)心,因?yàn)樗吘怪安皇菍I(yè)的籃球運(yùn)動(dòng)員,半路出家,而且這又是第一次隊(duì)內(nèi)的分組對(duì)抗,這個(gè)表現(xiàn)他自己還是比較滿意的。他相信自己的各方面表現(xiàn),會(huì)隨著自己一步步的努力變得更好!
另外,今天周輩安助攻了十次,作為一個(gè)控衛(wèi)球員,他的這一表現(xiàn)得到了球員以及教練組的認(rèn)可!
比賽之后,助教跟周輩安說(shuō)到:“周輩安,第一回分組對(duì)抗,對(duì)自己的表現(xiàn)打幾分???”
“額,六十分吧。我覺(jué)得自己還是需要跟多的學(xué)習(xí)以及訓(xùn)練,還有這樣的比賽機(jī)會(huì),來(lái)提升自己的各方面能力?!敝茌叞舶炎约旱男闹兴敫嬖V了助理教練。
“嗯,對(duì)。真正的UBA比賽的對(duì)抗強(qiáng)度,比這個(gè)訓(xùn)練賽還是強(qiáng)上一點(diǎn)的,你要盡快適應(yīng)!看好你呦!對(duì)了,我叫盧石堅(jiān),你以后可以叫我盧指導(dǎo)!”盧指導(dǎo)安撫周輩安道!
“好嘞!盧指導(dǎo)!”周輩安回應(yīng)道?!氨R指導(dǎo)?在我之前那個(gè)年代,也是有一個(gè)大名鼎鼎的泰倫.盧,盧指導(dǎo)的。哈哈,有意思??!”周輩安心里想到。
周輩安知道,好的籃球運(yùn)動(dòng)員,都是從只能在場(chǎng)邊揮毛巾開(kāi)始的!“揮毛巾”是一種文化,他多次在NBPL的比賽中看到,替補(bǔ)席的球員,看到場(chǎng)上的隊(duì)友有優(yōu)異表現(xiàn)的時(shí)候,站起來(lái)為其揮毛巾表示贊美!
但是,如果一個(gè)球員,除了揮毛巾,其他什么都做不到,那只能說(shuō)他不適合這支球隊(duì)了!
畢竟,作為一位籃球運(yùn)動(dòng)員,一直打不上比賽,這誰(shuí)受得了?。?p> 周輩安一邊想一邊朝宿舍走去。走到一半,他忽然停下來(lái),拍了一下自己的腦門:“哎呀!今天自己有重大失誤啊!”一個(gè)想法從他腦袋里奔涌出來(lái):“今天晚上的比賽,自己在投籃的時(shí)候,并沒(méi)有采用后仰跳投的方式!可能是因?yàn)榫o張,也可能是因?yàn)檫@個(gè)招式自己掌握的并不熟練,所以完全沒(méi)有在比賽中用到??!”
“等著瞧吧!自己的對(duì)手,我下回比賽一定會(huì)以后仰跳投來(lái)得分,證明自己是一名‘彈藥庫(kù)’充足的PG!”周輩安此時(shí)已經(jīng)回到了宿舍。。。
周輩安是一個(gè)沉默寡言的人,比起什么事都喜歡拿來(lái)討論,他更喜歡用心思考自己遇到的每一個(gè)難題!這種刻苦鉆研的精神,一直陪伴著自己成長(zhǎng)。在別人看來(lái),周輩安這樣一個(gè)悶葫蘆,確實(shí)難以接觸。所以周輩安一路走來(lái),都是一個(gè)人前進(jìn)。這培養(yǎng)了他強(qiáng)大的獨(dú)立精神!
進(jìn)入?;@球隊(duì)以后,由于平時(shí)沒(méi)有什么課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)文化課。但是,他的文化課成績(jī)卻沒(méi)有“拉胯”,基本上每科成績(jī)都能及格。偶爾有沒(méi)及格的課程,經(jīng)過(guò)補(bǔ)考也都順利通過(guò)了。
在大學(xué),不像是在高中那樣,老師整天催著學(xué)生學(xué)習(xí),全靠自覺(jué)。而且,每科成績(jī)只要答到六十分就可以通過(guò),沒(méi)有排名。這樣毫無(wú)壓力的學(xué)習(xí),反而讓周輩安每節(jié)課都能聽(tīng)得進(jìn)去老師所講的內(nèi)容,他基本上只需要在考前背一下老師勾畫的重點(diǎn),就能順利及格了!
籃球隊(duì)的事,完全沒(méi)有影響到周輩安的學(xué)習(xí)生活,這令周輩安感到十分欣慰!也許是因?yàn)樽约涸诨@球生涯上小小的成功,讓周輩安更有勇氣去聆聽(tīng)老師課上所講的內(nèi)容。
而在這之前,周輩安不知怎的,總是對(duì)上課聽(tīng)講充滿了排斥。他似乎自我暗示般的,覺(jué)得老師的眼神中透露著輕視,令自己更加沒(méi)有信心去聽(tīng)課。。。
看來(lái)自信心,真的可以改變一個(gè)人!前提是,這份自信心是自己通過(guò)努力來(lái)賺得的!