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我和少年的我們

39.徐徐圖之

我和少年的我們 雙休哥 1195 2020-10-09 10:00:00

  徐蕾拿著一大把材料,林林散散的有幾十張A4紙。這是林婷和她帶的團(tuán)與隊(duì)王笑李冬秋帶的團(tuán)隊(duì)奮斗了一個(gè)星期的成果。

  小會(huì)議室,林婷,徐蕾,王笑,李冬慶。四個(gè)人圍成了一個(gè)圓圈,俗稱,校園廣播臺(tái)的“圓桌會(huì)議”,這里原本是指導(dǎo)老師的地方。他不在的時(shí)候,林婷便征用了。

  宣講會(huì)下個(gè)星期一晚開(kāi)始,林婷沒(méi)少打聽(tīng)消息,至少有十幾個(gè)專業(yè)非專業(yè)社團(tuán)要參與宣講競(jìng)爭(zhēng),無(wú)形中帶來(lái)的壓力是對(duì)“努力”講,致命的元素。

  不是什么事情努力就能夠的,成功的定義也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)想想中的簡(jiǎn)單。

  “3A級(jí)社團(tuán),算上我們校廣播臺(tái)有六個(gè)。有兩個(gè)校企合作,競(jìng)爭(zhēng)壓力很大,我們要找到我們的優(yōu)勢(shì),唯一性的優(yōu)勢(shì)?!蓖跣φf(shuō)道。

  林婷點(diǎn)頭,這也是為什么她比較看重王笑的原因,沒(méi)那么廢話,“王笑說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),成敗關(guān)系到我們校廣播臺(tái)之后將近一到兩年的發(fā)展和影響,我們拿不下這個(gè)項(xiàng)目,固守自封,只能走下坡路?!?p>  “我插個(gè)話,我認(rèn)為,所謂的競(jìng)爭(zhēng)壓力根本不存在,我在跟你們說(shuō)一說(shuō),我們現(xiàn)在在干的事情,我們可以把考研說(shuō)當(dāng)做平臺(tái),融入這檔欄目……”李冬慶聽(tīng)得有點(diǎn)著急,可是他總是話不對(duì)題,沒(méi)說(shuō)完就被林婷總結(jié)了。

  “我懂你的意思,我們本土性和校內(nèi)資源占優(yōu)勢(shì),活動(dòng)的執(zhí)行上占優(yōu)勢(shì),《考研說(shuō)》得影響力會(huì)給我們來(lái)帶信任度,但是我們?nèi)狈芾砩系囊?guī)劃和節(jié)目制作上的精準(zhǔn)性?!绷宙谜f(shuō)道,“所以這七天我和徐蕾把整個(gè)《校園星閃耀》的選人定位重新化分了。蕾蕾,挑重點(diǎn)說(shuō)?!?p>  林婷沒(méi)給李冬慶說(shuō)話的時(shí)間,李冬慶憋在那兒,甚是難受,那有能怎么辦呢,聽(tīng)著。

  李冬慶干巴巴的坐在椅子上,獨(dú)生悶氣。

  徐蕾順著林婷的話介紹,徐蕾和林婷氣上真的很相象,尤其說(shuō)話上,吐字總帶有些距離感。

  這難道就是雙生嘛,兩種性格的無(wú)縫切換。

  “我和婷姐總結(jié)出的,三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),第一,顏值;第二,名氣值和搞笑度;第三,在校的“創(chuàng)客”。第一點(diǎn)大家沒(méi)什么意見(jiàn),顏值標(biāo)準(zhǔn)以上的一網(wǎng)打盡,約談,編稿部負(fù)責(zé),為人先。

  第二點(diǎn),利用《考研說(shuō)》的影響,開(kāi)通兩個(gè)通道,在未來(lái)的一周里,會(huì)開(kāi)啟“搞笑show和名氣排行榜,利用競(jìng)爭(zhēng)心理,造校內(nèi)新星。每晚會(huì)選出三人在《考研說(shuō)》插播階段。

  第三點(diǎn),是最重要的一點(diǎn),校內(nèi)“創(chuàng)客”,類似鄧子歡,人帥有才錢多。用這三部分制造屬于我們自己的資源。做二手準(zhǔn)備。”

  “對(duì)”林婷道:“我們可能做不成一個(gè)龐大的節(jié)目組,但我們會(huì)成為最有“人情味”的節(jié)目組。我們做不成那么精準(zhǔn)漂亮高端,但我們的故事會(huì)達(dá)到“留存”的程度。我們的制造資金沒(méi)有別人多,同樣的束縛我們的也沒(méi)別人多,“選人”標(biāo)準(zhǔn)也將成為我們宣講會(huì)的組成部分。大家有意見(jiàn)嗎。”

  有意見(jiàn),肯定有意見(jiàn)。李冬慶說(shuō)話聲有些沉:“你怎么確定這些會(huì)有人附和?怎么把你的選人標(biāo)準(zhǔn)貫徹到底?”

  林婷莞爾一笑,笑道:“別忘了我們是校園廣播臺(tái),我可以給出一些條件和便利。當(dāng)然我不會(huì)考慮大三大四的,我只針對(duì)大一大二群體,節(jié)目?jī)蓚€(gè)月的事情,完了也就完了,但他們還要呆兩年。面對(duì)一個(gè)沒(méi)有底的東西,權(quán)衡利弊,他們的心理,學(xué)長(zhǎng),你把握不定嘛?”

  

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