015 這人有病吧
“北原君?!?p> 北原賢人聞聲抬頭,遠(yuǎn)方的公交站牌下,中村佑希沖他揮了揮手,穿梭人群跑來(lái)。
“今天的北原君比以往晚了五分鐘,遇到什么事情了嗎?”
北原賢人摘下耳機(jī)放進(jìn)書(shū)包里,頗為晦氣的說(shuō)道:“路上碰到了很一個(gè)很奇怪很麻煩的人?!?p> “開(kāi)學(xué)這段時(shí)間學(xué)生會(huì)有不少麻煩事吧,以后不用刻意等我,忙你自己的就行?!?p> 中村佑希連連擺手,趕緊說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系的!昨晚在家都已經(jīng)處理好了,耽誤不著!”
中村佑希在學(xué)生會(huì)擔(dān)任會(huì)計(jì),負(fù)責(zé)計(jì)算學(xué)生會(huì)的日常進(jìn)出賬,分配各個(gè)社團(tuán)的經(jīng)費(fèi),還要預(yù)估很多祭典活動(dòng)的大體預(yù)算,新學(xué)期開(kāi)始正值最忙關(guān)頭,他也不想耽誤人家工作,沒(méi)必要天天等他一起走,但中村都這么說(shuō)了,他也不好再說(shuō)些什么,于是點(diǎn)了點(diǎn)頭,叫上中村一起同行。
說(shuō)起來(lái),認(rèn)識(shí)中村佑希完全是場(chǎng)意外。
據(jù)中村所說(shuō),才上高中那會(huì),有個(gè)家伙經(jīng)常嘲笑戲弄中村是個(gè)娘娘腔,是他為中村出頭,暴揍了那個(gè)家伙好幾次,所以中村一直感激在心。
實(shí)際上嘛,曾經(jīng)的那個(gè)自己,早就把中村給忘了,當(dāng)初幫中村出頭打架的初衷,也絕不是出于見(jiàn)義勇為之類的高尚情操,純粹是酒后心里不爽,正好看那個(gè)家伙不順眼,想故意找事打架罷了,完全不是中村想象中那樣。
雖說(shuō)是個(gè)誤會(huì),但最近相處下來(lái),中村佑希性格比較安靜,待人和善,不是那種咋咋呼呼的麻煩類型,他還挺認(rèn)中村佑希當(dāng)朋友。
中村佑希雙手拎著學(xué)生皮包,安靜的陪在北原賢人身邊,他不時(shí)側(cè)過(guò)頭,望向北原君的側(cè)臉,聆聽(tīng)他發(fā)出的輕柔通透的共鳴聲,心里感慨道:“無(wú)時(shí)無(wú)刻都在練聲的北原君,真的很努力啊?!?p> 之前聽(tīng)北原君解釋過(guò)一次,他平常在練習(xí)一種叫做“混聲”的發(fā)聲技巧。
有時(shí)候還能聽(tīng)到像是嬰兒啼哭一般的凝實(shí)聲音,北原君說(shuō)那是“咽音”,不僅能開(kāi)發(fā)音域,還能治療和修復(fù)損傷的聲帶,還說(shuō)咽音是有上進(jìn)心的歌手,才會(huì)努力練習(xí)的一種聲樂(lè)訓(xùn)練。
雖然完全聽(tīng)不懂,但他覺(jué)得挺厲害的,之前在家里模仿過(guò)一次,可要么根本不會(huì)發(fā)聲,要么發(fā)出來(lái)音色難聽(tīng)極了,完全不是北原君那種具有視聽(tīng)美感的聲音。
只是中村佑希很不理解,北原君成績(jī)優(yōu)秀,運(yùn)動(dòng)能力很好,為人正態(tài),長(zhǎng)得也很帥,各方面都可以說(shuō)非常優(yōu)秀,只要他愿意,百分百能成為班級(jí)圈子里的核心,然而就是性格太孤僻了,他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)北原君像其他男生一樣,三三兩兩湊一塊享受青春。
正是因?yàn)檫@點(diǎn),還有那份感激心,所以每天都會(huì)等候北原君一起上下學(xué)——否則總是一個(gè)人行動(dòng),北原君會(huì)遭人背后說(shuō)閑話的!
兩人抵達(dá)學(xué)校,中村佑希告了個(gè)歉,匆匆跑去了學(xué)生會(huì)。
九點(diǎn)零五分才上第一節(jié)課,現(xiàn)在時(shí)間還早,北原賢人沒(méi)去教室,一邊在校園閑逛一邊練聲。
偶爾有路過(guò)的同學(xué),會(huì)詫異的看向他,但也有少數(shù)路過(guò)的藝術(shù)生同學(xué),先是表情一愣,接著投來(lái)敬佩的目光。
一大早不睡懶覺(jué),不趕作業(yè),不談戀愛(ài),也不看晨間劇,反而早早跑到學(xué)校練聲,是個(gè)狠人。
北原賢人也不在意別人的目光,他臉皮厚著呢,練聲又不丟人,而且只要加上節(jié)奏和音高,那跟哼歌也沒(méi)什么區(qū)別。
他正走著,眼光一瞥,注意到身后有道女生的影子,快步超了上來(lái),還沒(méi)等他回過(guò)頭,猝不及防就遭受襲擊。
北原賢人只覺(jué)得自己后衣領(lǐng)一下子被人拽住,緊接著,一只白皙卻十分有力的手,牢牢扣住了他的肩膀,旋即傳來(lái)一股難以想象的巨力,如被五指山一般緊緊壓住,令他動(dòng)彈不得。
“你哼的歌《花非花》,用的是半聲唱法......你是音樂(lè)藝術(shù)生?”
北原賢人扭回頭,映入眼簾的是一個(gè)披散著頭發(fā)的女生,也不知道個(gè)人風(fēng)格還是懶得打理,沒(méi)有梳理的頭發(fā)看起來(lái)很亂。
她身高遠(yuǎn)超一般女生,身材也不像尋常女生那般瘦弱,上半身校服被兩座山峰高高頂起,緊緊繃住的扣子看起來(lái)危在旦夕,渾圓緊實(shí)的雙腿沒(méi)穿絲襪,坦蕩蕩的露出一雙明晃晃大白腿。
只是不知為什么,女生看他的眼神有點(diǎn)奇怪,似乎很意外的樣子。
北原賢人壓抑住怒火,心罵這人有病吧,就不能好好打個(gè)招呼,突然拉別人衣領(lǐng)子是什么意思。
怎么今天盡碰上倒霉事!
北原賢人語(yǔ)氣不太好,沖她質(zhì)問(wèn)道:“你找我有事?”
“你不認(rèn)識(shí)我?”女生看他的眼神更奇怪了,還有點(diǎn)詫異。
難道我應(yīng)該認(rèn)識(shí)你?
你在學(xué)校很出名嗎?
那跟我有什么關(guān)系。
北原賢人盯著她看了會(huì),“學(xué)生會(huì)書(shū)記?我記得校規(guī)里應(yīng)該沒(méi)有不允許校內(nèi)練聲這一條吧?!?p> 高二的開(kāi)學(xué)典禮,她登上過(guò)主席臺(tái)演講,北原賢人還有點(diǎn)印象。
名字叫......栗山瑞穗來(lái)著?比他大一級(jí),高三的前輩。
栗山瑞穗眼神失望了一瞬間,迅速揭過(guò)這個(gè)話題。
“算了,你居然是音樂(lè)藝術(shù)生?!?p> “不是?!?p> “不是?”栗山瑞穗微微蹙下眉,反問(wèn)道:“喂,你剛才唱的是《花非花》吧,這首歌不是日本的聲樂(lè)教學(xué)曲,很多聲樂(lè)老師都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),你從哪學(xué)的?”
“而且你用的還是半聲唱法,難道不是藝術(shù)生?”
北原賢人表情慢慢認(rèn)真起來(lái),《花非花》當(dāng)然不是日本歌,而是在華夏地區(qū)的聲樂(lè)教學(xué)里,常用的一首經(jīng)典練聲曲目。
但用的倒不是什么半聲唱法,而是通俗音樂(lè)體系中,混聲概念里的“弱混聲”技巧。
不過(guò)兩者也沒(méi)什么差別,半聲和弱混聲,就像桔子和橘子,異名同物。
那種柔若云霧,空靈縹緲,且虛而不散的輕柔細(xì)膩聲音,在流行音樂(lè)體系里稱之為弱混聲、弱聲,而在古典美聲體系里叫做半聲。
北原賢人再一次認(rèn)真的糾正道:“我只是個(gè)普通班的普通學(xué)生?!?p> “算了,那些也不重要,”栗山瑞穗也沒(méi)松手,生怕北原賢人會(huì)跑了一般。
“我組了一個(gè)樂(lè)隊(duì),打算參加一場(chǎng)比賽,你要不要來(lái)?冠軍獎(jiǎng)金三百萬(wàn)円,我的那份不要,可以全部讓給你?!?p> 北原賢人怔了下,這么開(kāi)門見(jiàn)山的嗎?
不過(guò)他倒挺中意對(duì)方有話直說(shuō)的爽快勁,就當(dāng)展現(xiàn)下男士的氣度,也懶得再追責(zé)她剛才的無(wú)禮,問(wèn)道:“朝日電視臺(tái)舉辦的《明日樂(lè)隊(duì)》?”
“你知道?那就好,省的我再解釋?!?p> 北原賢人瞥了眼周圍,發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上很多同學(xué)都在悄悄朝這邊看,“可以先放開(kāi)我,換個(gè)地方再談嗎。”
栗山瑞穗掃去一眼,終于意識(shí)到這里不是談話的好地方,她點(diǎn)點(diǎn)頭,松開(kāi)北原賢人的肩膀。
“行,你跟我來(lái)?!?
白鷗問(wèn)我
大家熟知的現(xiàn)代歌手,比如樸孝信、李健、周深等等,都是深諳弱混技術(shù)的絕頂高手。《貝加爾湖畔》、《大魚(yú)海棠》,還有廖昌永老師版的《花非花》,大家有興趣可以聽(tīng)一聽(tīng),很容易就能理解弱混聲。 PS:一開(kāi)始的流行音樂(lè)的大部分技術(shù)體系,其實(shí)基本都是從古典美聲體系中脫胎而來(lái),像兒子跟母親的關(guān)系,弱混聲和半聲就是其中一個(gè)例子,后來(lái)經(jīng)各位前輩專家的摸索和總結(jié),流行樂(lè)也漸漸發(fā)展出了自己的東西,后面會(huì)選擇性的給大家科普一些。