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遠(yuǎn)遁美文薈萃

第15章 如火青春

遠(yuǎn)遁美文薈萃 遠(yuǎn)遁 2210 2020-09-30 08:31:10

  朋友,你曾擁有過青春嗎?你的心曾如烈火般燃燒過嗎?

  在那個(gè)萬紫千紅的九月,十六歲的我踏入了麟園,懷揣著美麗的夢想踏入了這個(gè)傳播知識(shí)的神圣殿堂。一張張青春的笑臉,一雙雙渴求知識(shí)的美麗的眼睛,相逢總是道一句“同學(xué)好。”每個(gè)新生都懷揣一顆火種,準(zhǔn)備在這里燃燒三載,釋放自己的青春,三年后破繭吐絲。

  青春,始于十六歲的花季。直至今日,我才真正理解為什么稱十六歲為花季。伴著草木的嫩芽剛剛嗅到春的氣息,我們也在值班大媽的吵鬧聲中不情愿地醒來了。不論男孩還是女孩,都像春姑娘一樣伸著懶腰,因?yàn)橛行┤藟糁羞€在重復(fù)牛頓的三個(gè)定律,這一夜又沒休息好??墒?,只要雙腿一著地,我們又不知疲倦了,我們又生機(jī)勃勃了,因?yàn)槲覀兡贻p。

  春天,我們寫了無數(shù)的詩歌、散文來贊美她。愛美的姑娘早早換上了春裝,盡管在足球場上瘋狂的小伙子們未必有暇窺視她們;愛美的小伙子每隔一小時(shí)都要擦一次皮鞋,盡管他知道姑娘們都在埋頭苦讀。春風(fēng)吹干了女生的秀發(fā),吹裂了男生的嘴唇,我們?nèi)淌苤稍锏目諝?,忍受著難奈的躁動(dòng),我們只顧得紙上的這個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式還沒有被配平。

  丁香花開了,花香被清風(fēng)送進(jìn)了教室,我貪婪地深吸了一口氣。朋友,請你想像一下吧:在靜謐的夏日的夜晚,十七歲的青年,坐在燈火通明的教室里,一邊聽生物老師講述生命孕育的過程,一邊感受著丁香的花香。雖然我不否認(rèn)那時(shí)整天很累,腦袋時(shí)而昏沉沉的,但是,若干年后,當(dāng)你回想起那幅畫面,你怎能不留戀那蓬勃的青春?那是求知的時(shí)代,我們每天都不知疲倦地吸收著養(yǎng)分,既想做龔自珍筆下的“人才,”又想做趙翼筆下的“才人。”

  今晚的晚自習(xí)上,數(shù)學(xué)老師又“傻”了,他沒解出的題被我桌前的那個(gè)矮個(gè)女生解出來了。老師臨走時(shí)臉有些紅,但我瞥見他的眉宇間現(xiàn)出一絲欣慰。是啊,他有接班人了!人梯老了,但是他不怕,有我們作他的接班人,把知識(shí)的接力棒繼續(xù)往下傳,再往下傳。

  今年的雨水偏多,足球場又積水成湖了,這是“有名”的兆麟湖。下課了,湖的四周全是俊男靚女(當(dāng)然那時(shí)我們還不用這個(gè)詞),男生三個(gè)一群,女生兩個(gè)一伙,迎面遇到熟人朋友,常問一句“回家了?”(指的是上廁所了)對面那人一定說“上你家了?!?p>  別看此時(shí)細(xì)雨絲絲,涼風(fēng)習(xí)習(xí),可是教室里你仍能看見幾團(tuán)火,他們像釘子一樣坐在座位上在鉆研那個(gè)不等式。湖岸上還有個(gè)呆呆站著的,他(她)的心里可能也有一團(tuán)火,他(她)想跳進(jìn)湖里將火熄滅,怎奈湖水太淺,況且他(她)也太年輕,他(她)深知那火是熄不滅的,除非他(她)不再年輕。

  樹葉落了,但沒有人注意它,因?yàn)檫@里沒有多愁善感的詩人,只有擁抱如火青春的斗士。秋高氣爽,是他們的黃金時(shí)間。秋季,沒有春天的躁動(dòng),沒有夏天的瞌睡,沒有冬天的寒顫,此時(shí)不學(xué)何時(shí)學(xué)?記不完的單詞,算不完的習(xí)題,繞口的哲理。?。∏啻旱臅r(shí)代,求知的時(shí)代,充實(shí)的時(shí)代!

  冬天雖然寒冷漫長,但它也別企圖熄滅我們胸中那團(tuán)火。太陽還沒有從地平線上升起,身手矯健的同學(xué)已經(jīng)不知從什么途徑遛進(jìn)了教室,令看門的更夫百思不得其解。一位,兩位……起床鈴聲響起時(shí),教室里已有十二名同學(xué)了,他們在比,在趕,在超。

  別以為我們都是只知苦讀的書癡,體育課上,足球場上,一樣燃著那團(tuán)火。三十人一隊(duì)的雪地足球賽,那叫兩個(gè)字:壯觀!大頭鞋,二棉褲,球撞在身上也不痛。疲倦的大腦終于得到放松休息了。看!太陽在寒風(fēng)中向我們微笑,她在慰勞我們,她似乎知道我們太累了,好不容易盼到這次雪地足球課,所以她溫和地照著我們的臉,一改往日的冷峻。我們氣喘吁吁,大汗淋漓,體育課后學(xué)習(xí)效率起碼提高了百分之三十六。

  晚自習(xí)后,該讓緊張一天的大腦放松了。時(shí)間一到,宿舍的燈全滅了,但一定有些床上的被窩里亮著手電,是在背單詞嗎?不一定。準(zhǔn)有在讀《天龍八部》或者《鬼丈夫》的。那時(shí),我們身上的每個(gè)細(xì)胞都在跳動(dòng),似乎永遠(yuǎn)不知疲倦,渾身都有使不完的力量。那個(gè)小伙子,當(dāng)他讀到喬峰在聚賢莊的一場大戰(zhàn),他怎么還能入睡?他腦中全是刀光劍影的英雄夢;那個(gè)姑娘,當(dāng)她讀到瓊瑤筆下纏綿的愛情故事時(shí),她的心怎么還能平靜?她又回到了去年的那個(gè)春天。

  三年過去了。啊,無悔的三年!入學(xué)時(shí)摞在書桌上的一堆書中的知識(shí)分門別類地進(jìn)入了我們的大腦,我們長高了,三年前矮小的我們已容不下那些知識(shí),是知識(shí)把我們撐高了,壯膀了。小伙子們肩寬了,從后面看更像一座山;姑娘們變美了,她們終于可以騰出時(shí)間打扮那張俊俏的臉了。三年來,她們把更多的時(shí)間用在了書桌前,藏起了那面菱花鏡。今天,她們終于把那面鏡子悄悄地拿出來了。?。$R中的自己變了。三年了,那張臉雖略微顯得有些黃,但怎么也掩不住那成熟的美,何況明天她們會(huì)更美!

  離別雖令人傷感,但只要想到美好的明天,有哪個(gè)能抑制住內(nèi)心的激動(dòng)?西南政法,BJ醫(yī)科,青島海洋……一座座天南海北的象牙塔在呼喚著我們。讓我們回首再看一眼麟園吧!草地上,還留有我們的余溫,昨日,我們不還在那里討論馬克思的辯證法嗎?窗前,我們的身影依稀還在,那里還在飄蕩著我們純真的歌聲與笑聲。

  十五年過去了。當(dāng)走遍國內(nèi)外的我再次步入麟園時(shí),我哭了。南教學(xué)樓老了,它已送走多少學(xué)子,怎能不老?我的老師退休了,我想問他,沒有我們的陪伴,您寂寞嗎?將軍還在那里,只有他沒變,他接了一批,又送走一批,用他的精神在鼓舞著在這里奮斗的不知什么叫疲倦的師生。

  夜深了,我久久難眠。走出旅舍,仰望星空,閃閃的群星不就是我那些散布在海角天涯的同學(xué)嗎?他們也一定同我一樣懷念麟園,懷念那如火的青春。

  啊,我那如火的青春!

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