念念不忘，必有回響

　　另外兩個(gè)老師坐在客廳沙發(fā)上，小聲交談：“你相信他找的那個(gè)理由嗎？”

　　“那么扯淡的理由你信？拿麻袋搬書(shū)被變異蜜蜂蜇了？他怎么不說(shuō)是被文院老師抓著去做實(shí)驗(yàn)了，麻袋是給他獻(xiàn)身科研的報(bào)酬？”

　　“......話說(shuō)，有沒(méi)有這么一種可能，他是被人套麻袋打了?！?p>　　有位老師張大嘴巴睜大眼：“不可能吧，現(xiàn)在還有老師被打？那一批日天日地、搞神搞鬼的學(xué)生不是早就畢業(yè)了，現(xiàn)在學(xué)校里不只是一群?jiǎn)渭冃“淄脝?？?p>　　“可能回來(lái)報(bào)復(fù)？畢竟那一屆也是邵實(shí)華被套麻袋的次數(shù)最多?！?p>　　老師說(shuō)完自己撐著頭笑：“你說(shuō)邵實(shí)華怎么那么招學(xué)生的喜歡？都畢業(yè)了還對(duì)他念念不忘?！?p>　　另一老師接著說(shuō)：“他不也是經(jīng)常對(duì)那一批學(xué)生感慨萬(wàn)千?！?p>　　客廳內(nèi)放著的麻袋保持沉默，兩老師盯著那個(gè)麻袋突然感慨：“這是傳說(shuō)中，念念不忘，必有回響？”

　　遠(yuǎn)在一方奮力清除喪尸，作戰(zhàn)時(shí)間還對(duì)喪尸打了個(gè)噴嚏的某人，趁著喪尸倒地的時(shí)間抹了下鼻子：“又是哪個(gè)崽在罵老子？”

　　.......

　　第二天上午先花掉一半的時(shí)間練槍打靶，再花一半的時(shí)間由不同異能者教師一對(duì)一訓(xùn)練支隊(duì)異能成員。郁柯在訓(xùn)練了半個(gè)上午后，坐在墻頭查閱資料。

　　之前去基地外并沒(méi)有帶回任何書(shū)籍，郁柯心心眼眼都還在肖想那一堆教輔書(shū)。

　　當(dāng)時(shí)時(shí)間來(lái)不及，她只揣了本化學(xué)教輔書(shū)在身上。雖然末世前所有的體系都被推翻重建，但郁柯有種詭異般的直覺(jué)，她認(rèn)為末世前的所有元素依舊存在，只是換了一種方式存在。

　　或者說(shuō)，元素變異。抑或是，元素變異后集結(jié)在一起形成異能或者隱藏在細(xì)胞中分化重組為人類以及喪尸組織器官。

　　這個(gè)想法，郁柯也覺(jué)得太過(guò)于大膽。

　　可轉(zhuǎn)頭一想，末世都發(fā)生了，膽子再大點(diǎn)沒(méi)有什么不敢想的。

　　彼時(shí)異能成員站在地上挨訓(xùn)，趙山河藤蔓被老師抓斷了個(gè)干凈，呂章戈雷系異能反噬到自己身上，顧方引以為傲的‘反戈一擊’被老師輕輕松松擋下，印九一身火燒光自己頭發(fā)。

　　唯有一人仍舊端正站著，不染俗世風(fēng)塵。

　　郁柯坐在墻頭，吹了聲響哨。

　　寧扁舟抬眸一眼分了神，精神系老師把握住時(shí)機(jī)攻破他防守線。不過(guò)下一秒間，寧扁舟重新構(gòu)造新的防守線，老師贊嘆的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲：“后生可待?！?p>　　在場(chǎng)五位隊(duì)員，咬緊了牙關(guān)繼續(xù)跟交教導(dǎo)老師對(duì)練。而操場(chǎng)外其他的成員也是一臉倔強(qiáng)，拼勁全力去挑戰(zhàn)老師。

　　郁柯站在墻邊瞧了許久，對(duì)這個(gè)世界異能的玄妙更是多了一層認(rèn)識(shí)。

　　異能之玄，玄而又玄。可惜她沒(méi)有異能，要不然也可以感受一下這種奇妙的能力。

　　場(chǎng)上沒(méi)了郁柯的事，郁柯跳下墻頭離開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng)，腳步朝著基地大門(mén)走。

　　莫濤跟劉承德準(zhǔn)備去學(xué)?？磿?shū)，命運(yùn)一般的安排讓兩人看見(jiàn)郁柯走出校門(mén)。

　　“這個(gè)時(shí)間她不訓(xùn)練，不去實(shí)驗(yàn)室，不去圖書(shū)館，她要去哪兒？”劉承德疑惑看向莫濤。

　　莫濤也是一臉懵：“我也不知道?！?p>　　劉承德：“要不你追上去問(wèn)問(wèn)？”

　　莫濤拒絕：“人與人是沒(méi)有信任可言的，這句話尤其針對(duì)郁柯。”

　　“她怎么你了？”

　　“她騙我說(shuō)他們024基地很窮，窮到每晚八點(diǎn)之前會(huì)停電斷水，窮到?jīng)]有干凈衣裳穿、沒(méi)有厚實(shí)書(shū)包背.....諸如此類，數(shù)不勝數(shù)?！?p>　　同樣是024基地的劉承德：“........你有沒(méi)有想過(guò)，她說(shuō)的是事實(shí)？”

　　“怎么可能，不會(huì)有基地這么窮?！?p>　　劉承德：行吧！

　　“其實(shí)，024基地發(fā)展很快，每天夜晚路燈通宵達(dá)旦的亮著，十步一個(gè)路燈，一個(gè)路口一個(gè)大屏幕?！?p>　　莫濤白他一眼：“瘋了吧，江大基地身為四大基地之一都沒(méi)發(fā)展成那樣?！?p>　　 024基地怎么可能比江大基地基礎(chǔ)設(shè)備還要好？

　　劉承德聳肩：“你不信？人與人之間的信任到哪里去了？”

　　莫濤猶豫著，在信與不信之間徘徊，等劉承德往前跟上郁柯時(shí)，他還站在原地糾結(jié)。

　　到底哪個(gè)才是024基地的樣子？

　　難道說(shuō)，這兩人都是騙他的？

　　他恍然想起劉承德也是024基地出來(lái)的學(xué)生。

　　糙，024基地怎么凈出騙子。

　　劉承德跟莫濤在郁柯身后不遠(yuǎn)不近跟著，他們兩個(gè)倒是要看看郁柯要去哪。

　　江大基地今天趕場(chǎng)天，一條街?jǐn)[滿了各色貨品，人群熙攘熱鬧非凡。

　　穿過(guò)那條街，拐了幾條道，兩人眼中失去了郁柯的身影。

　　“她往哪兒走了？”

　　“沒(méi)看見(jiàn)?！?p>　　“你們?cè)谡椅遥俊庇艨峦蝗粡乃麅缮砗筇?，從背后一手抓一個(gè)衣領(lǐng)?？辞鍍扇耸抢舷嘧R(shí)后，郁柯放開(kāi)了他們：“你們鬼鬼祟祟跟著我干什么？”

　　莫濤準(zhǔn)備老實(shí)回答，但劉承德率先奪過(guò)發(fā)語(yǔ)權(quán)：“那你鬼鬼祟祟要去哪里？去做什么？”

　　先發(fā)制人，搶先占領(lǐng)提問(wèn)最高點(diǎn)。

　　郁柯：“.....光明正大去做實(shí)驗(yàn)，有問(wèn)題？”

　　她視線輪回在兩人身上轉(zhuǎn)，呂章戈還有疑問(wèn)：“做實(shí)驗(yàn)去實(shí)驗(yàn)室，為什么還得跑出學(xué)校？”

　　莫濤在后面加上句：“看你走的方向，你還是要去基地大門(mén)?！?p>　　基地大門(mén)都是基地內(nèi)各個(gè)清喪小分隊(duì)去的地方，周?chē)蓻](méi)有什么實(shí)驗(yàn)室。

　　郁柯并沒(méi)作答，視線依然在兩人身上轉(zhuǎn)。大冬天的，兩人棉衣外還套了件白大褂，大褂上一堆堆實(shí)驗(yàn)劑遺留物，臟兮兮的。郁柯正經(jīng)進(jìn)了老先生實(shí)驗(yàn)室后，班上老師關(guān)切的免了她的課。許久不見(jiàn)，郁柯倒是沒(méi)想到這兩人去了導(dǎo)師實(shí)驗(yàn)室，她以為兩人還在繼續(xù)上理論課。

　　思緒止于此，郁柯親切的問(wèn)候兩人：“朋友，有沒(méi)有興趣一起做幾個(gè)研究項(xiàng)目？”

　　......

　　“郁柯，你的小伙伴？”龍坎開(kāi)門(mén)第一眼望向郁柯身后的兩人，兩名小伙伴此時(shí)東張西望、些許惶恐不安。

　　“劉承德我們還是回基地吧，這里看著陰森森的就不是什么好地方？”莫濤從小長(zhǎng)在基地里，出基地是想都不敢想的事情，沒(méi)料到被郁柯三言兩語(yǔ)構(gòu)成的花言巧語(yǔ)騙了過(guò)來(lái)。