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傳道受業(yè)解惑

第174章 實驗

傳道受業(yè)解惑 百分之二十九 2010 2021-05-25 07:40:26

  兩個老大姐根本不怕她,也不愿意理她,扭頭就走了。

  把魏雪雁氣得不行。

  青辰自然也跟著走了,他平常對魏雪雁的這種以職位壓人的做法不滿,這次大家都不愿意,他自然也不愿意。

  他一個人要教七個班的科學,這要是一考試,他相當于要給全年級所有學生做一遍實驗。況且還不是一個實驗,實驗還得有點難度。

  這不是一朝一夕能完成的。

  先不說三年級的學生考不考得好,拿著實驗器材聽不聽話還不知道呢。

  說是這么說,但青辰回去一尋思,也琢磨出點味道。

  全體學生都要進行科學實驗考試,這么大的動作,一個教務(wù)副校長要做起來,一把手必須得知道,而且要同意才行。

  換句話說,這件事是鄭校長同意的。朝陰謀論思考,這件事也許就是鄭校長授意的。

  那么就可以推斷了,無論你想不想做,鄭校長作為一把手都推動了,所有的阻礙就不應(yīng)該有,也就是說,不同意也得做。

  想通了這個關(guān)節(jié),青辰也就不打算反抗了,下午三班上科學課的時候,他就留了點作業(yè)讓學生寫,他用教室的電腦開始搜集有關(guān)三年級科學實驗考試的材料。

  三年級上學期科學主要有水、空氣和天氣三個單元,涉及到的實驗有很多。作為實驗考試的就沒有那么多了,尤其是考慮到安全因素,凡是涉及到酒精燈的就全都不能考。

  還得考慮實驗的準備工作不能太復雜,也不能太多。學校要考學生動手做實驗,三年級將近三百個學生,太復雜的實驗用二十分鐘,這就六千分鐘,一百個小時,得考好幾天,就算是幾組同時考,那也得好幾個小時,再說了,哪有那么多科學老師監(jiān)考。準備的太多的也不行,水結(jié)冰了的實驗,上哪找那么多冰塊,學校也沒有冰箱,保存都是問題。

  所以,像溫度計的使用,加速溶解,空氣占據(jù)空間,制作簡易風旗這四個實驗,既簡單,準備的東西還少,實驗過程也比較快。

  挑好了實驗,還得把實驗名稱、實驗過程和實驗結(jié)論編寫出來,這些都是得給學生看的。聰明點的學生看一遍就會,笨的不上心的學生光靠課上那點時間根本記不住。

  青辰實際上也陷入了一個怪圈,就是但凡考試都要考好。

  科學這科看著很簡單,不就是拿東西做實驗嘛,按照書上的操作步驟做不就完了嘛。

  這就是一個錯得非常離譜的想法。

  首先,科學課不光有做實驗,還有重要的概念課。第二,做實驗也不單單是做實驗,要讓學生在做實驗的過程中培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。第三,很多實驗注意事項在書上是沒有的,都需要老師們單獨講,就比如酒精燈的使用,以及安全問題。

  很多人不喜歡仔細看書,就跟很多人買東西不看說明書一樣,很多細節(jié)都在書里,但科學書里有一部分在低年級介紹過,在高年級就不會介紹了。就比如溫度計的使用,三年級的書上有怎么讀數(shù),到了高年級再使用溫度計的時候就沒有介紹溫度的使用的內(nèi)容了。

  別看科學這個學科不大,但里面包羅萬象,不是那么輕易就能掌握的。

  反正直到快下班,青辰才把需要的東西整理好,然后就打印了一份。按照青辰的估計,但凡是反對改革評價的老師,應(yīng)該都會被校長約談。萬一自己被校長約談了,拿著這個東西,還有轉(zhuǎn)圜的余地。

  有時候想想,當個老師真不容易。不是說你想只上課就行的,除了上課,那些亂七八糟的事就要占據(jù)你大部分的時間,而且還都是你拒絕不了的。

  很多人就是看中了老師的兩個長假,呵呵,他們豈知,這兩個長假也要被各種各樣的事情占據(jù)了。

  12月3日,第十五周周二,天氣多云轉(zhuǎn)晴。

  青辰是個說干就干的性子,反正早晚都要做,他也不等領(lǐng)導找他了,當即就開始用科學課開始實驗練習。

  一個一個教,一個一個過,這是不可能的,全年級三百多孩子,一個一個太費時費力不說,碰到四大金剛級別的學生,簡直不要太酸爽。

  所以,以點帶面是一個非常好的做法。

  先把每個小組的小組長教會了,再讓小組長檢查小組里另外四五個同學,這樣就快了很多。

  一節(jié)課就練了一個實驗,青辰讓幾個小組長先進行練習,其他組員看著,小組長練會了找青辰過審,其他組員照著組長練習時候的樣子接著練。

  一節(jié)課到是挺熱鬧,一班和二班的幾個小組長都是班里的聰明孩子,練的也快,一節(jié)課差不多全班就把使用溫度計的方法給練會了。

  周二下午沒有會,聽說只有個別老師要開會,還有個別老師要外出,少了很多人,所以就沒有全體教師會了。

  所有老師都很開心,終于有時間做自己需要做的事了。

  沒錯,就是需要做的事。

  而不是自己想要做的事。

  區(qū)別很大。

  自己想要做的事是想做什么做什么。

  需要做的事是別人安排你做什么。

  沒錯,老師們即使沒有課,也要把那些學校早就給你安排好的事做了。

  比如,這幾天的教學反思,整理這些日子的聽課筆記,這個月的學習筆記,近期參賽的論文,近期賽課需要的教案和課件,等等。

  難得喝了一口水,青辰起身上了個廁所。

  還沒從廁所出來,校長的電話就打了過來。

  就一句:你上我這來一下。

  估計就是說科學考核那個事了,青辰調(diào)整了一下心情,忽然腦中靈光一閃。

  “要不要跟鄭校說一下我想專職教科學?就算科學要考試,也比數(shù)學要強?!?p>  帶著這個想法,輕車熟路到了校長辦公室。

  唉,往年一年也來不了一趟校長室,今年這都不知道是造了什么孽,倒了什么霉,光校長室前前后后就來了七八趟了,運氣怎么這么差。

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