瑯?gòu)种扉w轉(zhuǎn)清秋,月上高樓話不休。
但有小橋隨流水,不羨鴛鴦在渠溝。
夢(mèng)境里,隨著白衣鳴人的出現(xiàn),壓抑的雨漸漸停歇,四周灰色的行人慢慢的變成虛影,爾后消失,周?chē)木跋笠沧兂闪酥扉w綺戶小橋流水。
伊那里顧不得傷心,吃驚的看著四周的變化,這種只有在神話故事中才能出現(xiàn)的景象,把這個(gè)小孩子給震驚的不行。
他心口的彩色越來(lái)越濃郁,彩色所覆蓋的面積也越來(lái)越大,逐漸的不再局限于他的心口部位,向著四周延伸,這也代表著他再不像是之前那么的絕望了。
在東瀛的傳說(shuō)中,有一個(gè)掌管豐收的神靈,他的寵物是比九尾狐還要高一層的天狐。
這個(gè)神靈名叫稻荷神。
在火影世界之中,也有這個(gè)傳說(shuō)。
雖然鳴人現(xiàn)在抱著的是九尾狐,但是伊那里還是將鳴人當(dāng)成了祂。
至于為什么稻荷神抱著的是九尾狐而不是天狐:
誰(shuí)規(guī)定天狐就沒(méi)有孩子了?
這九尾狐是天狐的孩子成不成?
九喇嘛:…………
白衣鳴人沒(méi)有點(diǎn)頭確認(rèn),也沒(méi)有搖頭否認(rèn)。
這稻荷神雖然在洪荒大神面前時(shí)個(gè)小角色,但是也是一個(gè)小國(guó)承認(rèn)的神靈,冒認(rèn)下來(lái),因果太大。
“孩子,為何在哭泣?”白衣鳴人此話一出,下一刻九尾就伸出小爪子捂住嘴巴,怕自己笑出來(lái)。
白衣鳴人的元神本體可是個(gè)六歲的道童形象,看起來(lái)比伊那里還小呢。
喊別人孩子,你又考慮過(guò)自己的年紀(jì)嗎?
鳴人:─━_─━?
九喇嘛:o(╥﹏╥)o
伊那里好奇的看了一眼九尾,不知道這小狐貍為什么有這種表現(xiàn),感嘆了一下不愧是神靈的寵物,然后直接跪地:“大神,求求您救救我們波之國(guó)吧!”
鳴人下意識(shí)的錯(cuò)開(kāi)身子,修真者輕易不結(jié)因果。
但是忽然想到,以黃毛鳴人的性格,怕是這因果早就結(jié)下了,哪怕自己再躲,也躲不過(guò)。
并且,自己收了白絕分身,黑絕那邊必然有所感應(yīng),到時(shí)候來(lái)刺殺再不斬和破壞大橋的,一定是曉組織中有名的高手。
這樣的話,哪怕有再不斬和白幫忙,自己也不得不出手干預(yù)。
于是心安理得的受了伊那里的這一拜:“你先起來(lái),說(shuō)一下,為什么在這里哭泣?”
九尾耳朵動(dòng)了動(dòng),主動(dòng)跳下鳴人的懷抱,并且在跳下時(shí),身體變成了牛犢大小,臥在地上,尾巴打了個(gè)彎,形成椅子的形狀,并且朝鳴人打了個(gè)顏色:騎我吧。
白衣鳴人:…………
那個(gè)高冷的九喇嘛呢?
你是誰(shuí)?
旁邊的伊那里有些羨慕的看著鳴人,他也想要這種可愛(ài)的寵物。
可愛(ài)的九尾:…………
鳴人當(dāng)然不會(huì)再關(guān)鍵時(shí)刻矯情,直接就坐在了九喇嘛的尾巴上:還別說(shuō),坐在上面軟軟的,暖暖的;而且九尾身上還沒(méi)有狐臭味,又因?yàn)樽罱嬖灾蓪氻樏嵊弥砩戏吹故巧l(fā)著一股說(shuō)不出來(lái)的清香。
鳴人:狐體沙發(fā),頂級(jí)享受!
回頭和九真道友商量下,看看能不能讓他和九寒道友生個(gè)娃。
不行,想多了,趕緊把思緒收了回來(lái),伊那里在旁邊訴說(shuō)著:說(shuō)著卡多的罪行,說(shuō)著自己養(yǎng)父的悲慘經(jīng)歷,然后又說(shuō)著那些忍者的不自量力:“……稻荷大神,求您讓那些無(wú)辜的忍者離開(kāi)吧,我們波之國(guó)已經(jīng)沒(méi)有救了!”
鳴人:…………
“你剛才不是讓我救一下你們波之國(guó)嗎,為何現(xiàn)在又說(shuō)波之國(guó)沒(méi)有救了呢?”鳴人好奇的問(wèn)道,這前后矛盾啊。
“爺爺求那些人幫忙造橋,但是他們卻因?yàn)楹ε峦迫杷?,明明反抗卡多是死,不反抗卡多到最后還是一個(gè)死,但是他們卻仍然不去反抗,而是安心的等待著別人的解救!”伊那里邊說(shuō)邊哭,心口的彩色面積卻又大了些。
“我不想看到別人死亡,只想讓大家聯(lián)合起來(lái),將卡多打??!”
“這是我們波之國(guó)的事情,不能將無(wú)辜的人牽扯進(jìn)來(lái)!”
鳴人:這孩子,不得了!
有底線,有目標(biāo)!
鳴人看著伊那里雖然在那里哭泣,但是卻心懷波之國(guó)!
這是一個(gè)難得的品質(zhì),一個(gè)普通人根本不可能擁有的品質(zhì)!
更不可能在這么小的時(shí)候擁有這種見(jiàn)識(shí)!
白衣鳴人感嘆一個(gè)小孩子竟然這么早熟的同時(shí),也在吐槽:“這是一個(gè)典型故事經(jīng)典角色成長(zhǎng)模板??!”
若是伊那里完全被灰色吞噬,必然會(huì)心性大變,最好的結(jié)果就是行事風(fēng)格大變,由極善變成亦正亦邪。
誒?
這不就是東海桃花島的黃藥師模板嗎?
要不要培養(yǎng)下?
當(dāng)時(shí)為了給凱老師尋找以武入道的《般若功》時(shí),記下了不少其他的凡俗武功。
將劍氣訣改名六脈神劍。
將吞天功改名北冥神功。
功夫倒是挺好,就是不知道這孩子的悟性怎么樣。
靈果只能把他推到凡人的極限,是否能夠成仙,以后還要看他自己的造化。
再加上一柄仙寶級(jí)的護(hù)道之劍和一枚紫靈果。
說(shuō)不定他還能飛升到主世界呢。
如果再把主世界的伊那里培養(yǎng)出來(lái),到時(shí)候兩個(gè)伊那里見(jiàn)面會(huì)不會(huì)很有趣。
鳴人的思緒不知道飛到哪里去了,對(duì)面的伊那里仍然在哭訴,現(xiàn)在這孩子需要一個(gè)發(fā)泄點(diǎn)。
原著中,鳴人他們?nèi)羰菓?zhàn)敗,之后的伊那里必然會(huì)失去最后的希望。
然后徹底黑化,利用一切資源和機(jī)會(huì),來(lái)殺死卡多,最后因?yàn)闆](méi)有了人生目標(biāo),開(kāi)始成為惡龍,典型的屠龍少年終將成為惡龍的橋段。
多虧了鳴人的主角光環(huán),用太子的究極遁術(shù)——嘴遁,將伊那里徹底的拉了回來(lái)。
也將伊那里的成長(zhǎng)道路徹底改變,從一個(gè)可能會(huì)變成反派的少年,成為了繼承他爺爺技術(shù)的建筑大師。
九喇嘛趁機(jī)將伊那里釋放的負(fù)面情緒給吸收到自身,煉化成富含生命力的九尾查克拉。
沒(méi)有了負(fù)面情緒的推動(dòng),伊那里到最后的時(shí)候,已經(jīng)哭不出來(lái)了,他身上已經(jīng)完全變回了彩色,只有最外圍還有一絲絲灰色的霧氣籠罩。
“伊那里,苦了你了?!兵Q人伸手摸了摸這個(gè)乖孩子的腦袋:“我知道你的訴求了,但是你不知道的是,我已經(jīng)在幫助你們了,那個(gè)金發(fā)的鳴人就是我的轉(zhuǎn)世?!?p> “什么!”伊那里震驚的看著眼前如同仙神一般美好的鳴人,震驚了:“但是您和鳴人長(zhǎng)的完全不同啊!”
氣質(zhì)也不同,那個(gè)鳴人明顯是一個(gè)缺心眼的。
“不要震驚,更不要吐槽我的今世是個(gè)缺心眼,前世今生不可能長(zhǎng)的完全一樣,我知道你有疑惑,但是先聽(tīng)我說(shuō)?!?p> 伊那里:…………
大神能夠聽(tīng)懂我的心聲?
鳴人拉著伊那里的小手,笑道:“你想說(shuō)的話都表現(xiàn)在臉上了。”
伊那里:…………
我的臉表情那么豐富嗎?
然后努力的板起小臉,做出一副嚴(yán)肅的樣子,把鳴人逗樂(lè)了。
原著中對(duì)伊那里的著墨不多,岸本對(duì)伊那里的描述就是:一個(gè)因?yàn)轲B(yǎng)父死亡而放棄了夢(mèng)想的小孩。
并且將他作為了推動(dòng)鳴人發(fā)展的存在,其他的沒(méi)有描述。
甚至到了最后,讀者也只能知道伊那里成了波之國(guó)的建筑大師,甚至木葉被毀滅之后,還去參加了木葉重建計(jì)劃。
而他們沒(méi)有注意到,伊那里的成長(zhǎng)速度早已經(jīng)超過(guò)了普通孩童。
這種資質(zhì),這種覺(jué)悟,是一個(gè)天生的修道人!
鳴人頓時(shí)起了愛(ài)才之心,更加想講他收入到門(mén)下修行:“我知道你的訴求,才現(xiàn)身與你相見(jiàn),卡多那邊你不用擔(dān)心,他最強(qiáng)的打手已經(jīng)被我解決了,讓你爺爺安心造橋就是?!?p> “真的嗎,稻荷大神!”伊那里驚喜的問(wèn)道,然后才又忐忑的問(wèn)道:“那其他的那些打手呢?”
“其他打手?一些流氓地痞罷了,伊那里,可不要小看忍者哦。”白衣鳴人笑起來(lái),身為陽(yáng)極分身的他代表著世間一切的美好,伊那里身上最后的霧氣也被驅(qū)散,鳴人仿佛成了光源,將四周的黑暗變成了白晝,天空之中的彎月消失,化成了晴空萬(wàn)里。
既然想要收徒,自然要展現(xiàn)出一些手段。
鳴人的這種做法效果也是很明顯的:
伊那里原本還有的擔(dān)心,一下子消失了,并且也起了向道之心。
“若是我有這種本事,卡多也沒(méi)有機(jī)會(huì)欺壓我波之國(guó)的民眾了?!币聊抢锸至w慕的看著鳴人。
“伊那里,這次之所以與你見(jiàn)面,便是想收你做個(gè)記名弟子,你看如何?”白衣鳴人一開(kāi)口,后面的九尾原本還愜意的消化著從伊那里吸收的負(fù)面情緒了,但是聽(tīng)到這句話差點(diǎn)就炸毛了!
這小鬼在你面前哭一場(chǎng),你就收弟子了?
這也太容易了!
老夫在這里給你做狐體沙發(fā)你都沒(méi)有什么表示的?
接著,九尾將自己產(chǎn)生的負(fù)面情緒煉化。
“愿意,愿意!”伊那里哪里會(huì)不愿意,剛剛想著能有稻荷神的本事,對(duì)方就表示收自己為弟子,這可是很多神話故事中才有的情節(jié)!
伊那里立刻點(diǎn)頭,學(xué)著寺廟里的僧人那樣,準(zhǔn)備磕頭拜師。
鳴人趕忙制止了他,解釋道:“你要想清楚哦,我并不是你口中的稻荷大神,我是……”
說(shuō)道這里,鳴人不知道該怎么介紹自己了,因?yàn)樗那笆烙洃浿挥懈鞣N知識(shí),根本沒(méi)有生活方面的,連自己的名字都沒(méi)有,這一世他就叫鳴人,顯然,這不可能是告訴伊那里的。
若是瞎編顯然也是不行的。
就在他糾結(jié)的時(shí)候,心中忽然有一股陌生的波動(dòng)凝聚:這是什么?
頓時(shí),各種感悟涌上心頭。
這波動(dòng)仿佛是法則,卻又不像。
不是,這比法則要高級(jí)很多,根本不是一個(gè)級(jí)別的。
倒有點(diǎn)像是太極圖中云中子留下的那種道韻。
但是卻更加的清晰!
各種感悟?qū)映霾桓F,鳴人有些壓制不住,心中暗道:難不成我要頓悟了?
顯然,那是不可能的,那股陌生的道韻在他心中緩緩打了個(gè)問(wèn)號(hào),然后又散去,留下一個(gè)“木”字。
木?
什么意思?
鳴人猜測(cè)。
啥木?
不對(duì),我剛才不是在想自己應(yīng)該叫什么名字嗎?
這難道是自家?guī)煾竿饬俗约菏胀?,遠(yuǎn)程給自己發(fā)了消息。
但是這個(gè)木,不會(huì)是我的道號(hào)吧。
這么隨便,就一個(gè)字?
那我怎么介紹自己:
木道人?
木僧人?
木散人?
木真人?
師父,您老人家多給點(diǎn)提示啊!
然后,心中道韻再次凝聚,這次字比較多:“你怎么這么多的內(nèi)心戲,就一個(gè)字,木!”
鳴人:…………
我家?guī)煾覆桓呃?,逼格有點(diǎn)下降啊,而且還有點(diǎn)……
不能亂想,不能亂想,穩(wěn)?。簬煾缚隙ㄔ诟Q屏。
立刻收起心思,將剛才產(chǎn)生的感悟封印在太極圖中,準(zhǔn)備回去后便仔細(xì)感悟。
現(xiàn)在最主要的就是,將伊那里收入門(mén)下。
伊那里聽(tīng)鳴人說(shuō)自己不是稻荷大神后倒也沒(méi)有失落。
師父有這種改天換地本事,絕對(duì)不是凡人,只要能學(xué)到本事,師父是不是稻荷大神又有什么關(guān)系呢?
但是鳴人剛剛說(shuō)了一半之后便停住了,這讓伊那里有些擔(dān)心:“師父不會(huì)不收我了吧?!?p> 畢竟是個(gè)小孩子,想什么就問(wèn)了出來(lái):“師父,您不會(huì)不收我了吧。”
鳴人這才回過(guò)神來(lái),伸手摸著伊那里的小腦袋道:“自然是收你的,我剛才只是想到了一些事情,對(duì)了,記住,我的名字叫木?!?p> 由于只是記名弟子,到不用鳴人再賜名給伊那里。
“伊那里,我現(xiàn)在傳授給你北冥神功和六脈神劍,以后要好生學(xué)習(xí)?!兵Q人一指點(diǎn)出,借用著陽(yáng)魚(yú)所蘊(yùn)含的道,將魔改后的吞天功和劍氣訣傳給了伊那里。
真活學(xué)活用,師父那邊剛用的道韻傳字,鳴人這邊便學(xué)會(huì)了道韻傳法。
這倒是一脈相承。
不過(guò)這也說(shuō)明鳴人的資質(zhì)之高,學(xué)東西迅速。
鳴人順便還在伊那里的靈魂中留下了一絲陽(yáng)魚(yú)的道韻,這樣他便可以在伊那里生死關(guān)頭之際,直接投影降臨。
哪怕他在主世界,也可以做的到。
伊那里這一刻感覺(jué)腦袋被一個(gè)小錘子輕輕的錘了一下,伴隨著一絲絲疼痛,腦子里多了許多以前不知道的知識(shí)。
“是不是突然會(huì)了很多東西?”鳴人見(jiàn)伊那里蒙蒙的表情,笑著揉了揉他的腦袋,伊那里乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的,師父,但是有些看不懂。”
“這就是我教給你的知識(shí),你現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了兩種功夫,你看不懂是因?yàn)槟銢](méi)有將這種知識(shí)融會(huì)貫通?!?p> “你要是想將他融會(huì)貫通的話,必須要刻苦學(xué)習(xí),不光是我教給你的這些武功,以后上學(xué)了,學(xué)校里的知識(shí)也必須掌握,只要不停的學(xué)習(xí),你才能一直成長(zhǎng)下去,才不會(huì)出現(xiàn)像今天這種保護(hù)不了珍貴的東西的情況?!?p> “是,師父!”伊那里有些興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“成長(zhǎng)是需要時(shí)間的?!兵Q人說(shuō)完,從乾坤袋里拿出三顆紫靈果,化為霧氣融入道伊那里的靈魂之中:“這是紫靈果,一顆便可以讓你達(dá)到人間的極限,不過(guò)得需要時(shí)間,不可能一蹴而就,你修煉的過(guò)程中會(huì)慢慢的將他的能量吸收,轉(zhuǎn)換成北冥神功的真氣,剩下多余的兩顆給你打基礎(chǔ),讓你會(huì)在修行的路上走的更遠(yuǎn)?!?p> 畢竟,伊那里并沒(méi)有像雛田那樣懷有以吞噬為主的大筒木血脈,能夠快速的轉(zhuǎn)化吸收這些靈果。
倒是和自己的本體一樣,屬于純種的人類(lèi)。
當(dāng)然,這也不一定完全是壞處就是了。
鳴人座下的九尾感覺(jué)自己要嫉妒的質(zhì)壁分離了。
這種紫靈果,好想要!
這個(gè)小破孩才跟你認(rèn)識(shí)多久,你就拿出這么多好東西了?
顯然,九尾不清楚,弟子在道門(mén)意味著什么。
哪怕是記名弟子。
在道門(mén)也意味著傳承,像鳴人這種親傳弟子,那就是師傅的親兒子,甚至比親兒子還要親。
記名弟子可以認(rèn)為是不怎么受師父寵愛(ài)的兒子。
接著,鳴人又抽出一柄寶劍,通體黑色,劍柄處鑲嵌著五顆寶珠,分別呈白、青、黑、紅、黃五色。
劍長(zhǎng)三尺三寸,上刻云紋:五行!
劍一拿出來(lái),九尾的眼淚便從嘴角流了出來(lái)。
這柄劍,氣勢(shì)好強(qiáng),好像擁有。
“這柄劍是一位大能看小說(shuō)時(shí)得到的靈感煉制的,名叫五行劍,不過(guò)它比那本小說(shuō)中的五行劍要強(qiáng)上許多,你以后行走忍界,行善積德,難免會(huì)與人爭(zhēng)斗,如今,我便將它賜予你作為護(hù)道寶物?!?p> 伊那里開(kāi)心的接了過(guò)來(lái),五行劍有靈,瞬間變成了伊那里的手臂長(zhǎng)短,將他嚇了一跳,以為自己把劍弄壞了,有些無(wú)助的看著鳴人。
“哈哈,寶劍有靈,他這是認(rèn)可你了,所以變化成你能用的尺寸,變大變小只是他的基本功效,不要驚訝?!?p> 伊那里哪里見(jiàn)過(guò)這種寶物,頓時(shí)開(kāi)心的撫摸著五行劍。
五行劍也頗給面子,震動(dòng)著回應(yīng)著伊那里。
九尾已經(jīng)自閉的低著頭抱著狐嘴哭泣。
“還有最重要的一件事!”鳴人拍了拍九尾的大腦袋表示安慰,將伊那里從開(kāi)心中叫了出來(lái):
“既然拜我為師了,便要遵守門(mén)規(guī),以后不得做壞事,更不能仗著自己的功夫欺壓鄉(xiāng)里,為非作歹,若是你以后違反這一條,我立刻得知,到時(shí)候,輕者將你修為收回化為凡人,重者,讓你重入輪回,再不得入我門(mén)中!”
伊那里嚇的差點(diǎn)把五行劍扔掉:“師父,您放心,我絕對(duì)不會(huì)做壞事的?!?p> 鳴人這才點(diǎn)點(diǎn)頭,易道領(lǐng)域張開(kāi),將九尾的聽(tīng)覺(jué)屏蔽,開(kāi)始給他講解功法中需要注意的地方。
道門(mén)規(guī)矩:法不傳六耳!
九尾:…………
好氣!
但是還得做好沙發(fā)。
僧公子
寫(xiě)下這段話,肯定會(huì)丟很多的收藏,但是我不得不寫(xiě) 書(shū)友20190525211342756請(qǐng)你離開(kāi)我的書(shū),取消收藏 本來(lái)心情好好的,雖然感冒還沒(méi)好,但是仍然在桌前將后面的章節(jié)寫(xiě)完了。 上傳之前,我打開(kāi)評(píng)論,想看看后面大家想看什么劇情 畢竟大家以后就是我的衣食父母嘛 但是書(shū)友20190525211342756,你在我的作者的話里評(píng)論,我的廢話很多! 我占用正文字?jǐn)?shù)了還是什么了? 作者的話中就是告訴你,這與劇情無(wú)關(guān),你閑著沒(méi)事看了,還評(píng)論我廢話多! 我允許大家有劇情的吐槽,這可以使我改進(jìn)。 但是什么: 1、無(wú)敵流不好看,請(qǐng)你離開(kāi),取消收藏,這本書(shū)不會(huì)虐主 2、廢話好多,請(qǐng)你滾蛋 3、作者傻逼,請(qǐng)圓潤(rùn)的離開(kāi) 說(shuō)實(shí)話,書(shū)放到公眾平臺(tái),大家喜歡就看,不喜歡點(diǎn)叉就完事了,又沒(méi)人逼著你看 人家讀者告訴我劇情不合理,我很感謝,也會(huì)學(xué)習(xí) 指出我文里的錯(cuò)字,我都會(huì)回復(fù)謝謝,然后改掉 但是你巴巴的在書(shū)里說(shuō)些沒(méi)用的,這很讓我反感! 影響你我的心情,還容易帶動(dòng)本來(lái)原因看看我書(shū)的讀者 我是一個(gè)新人,所以劇情上肯定設(shè)定不是那么嚴(yán)謹(jǐn),這本書(shū)本來(lái)就是試水,不過(guò)我會(huì)認(rèn)真的去完成 你發(fā)那種消息,你說(shuō)我是回復(fù)還是不回復(fù)? 所以,不喜歡的點(diǎn)叉。