第004章 又出現(xiàn)新能力

　　顧謙走出學(xué)校不久就被三個(gè)身強(qiáng)體壯的男生攔住路。

　　對(duì)方位置選的不錯(cuò)，學(xué)校大門(mén)剛好看不到這邊，距離人多的大馬路又有一段距離，還有一些樹(shù)木遮擋，是個(gè)行兇的好地方。

　　靠著出色的記憶，顧謙確定三人其中一位是慶德的體育特長(zhǎng)生，他有一次在體育生集體訓(xùn)練時(shí)見(jiàn)過(guò)，另外兩個(gè)他雖沒(méi)印象，但看年齡樣貌應(yīng)該也是慶德的在校生。

　　這是現(xiàn)實(shí)版‘放學(xué)別走’？

　　他和這些人應(yīng)該沒(méi)交集吧？

　　就算有人來(lái)揍他也應(yīng)該是重點(diǎn)班的才對(duì)??？體育生是什么事？

　　“你是8班顧謙沒(méi)錯(cuò)吧？”顧謙有些印象的那位男生開(kāi)口，他似乎是三人里領(lǐng)頭的。

　　男生長(zhǎng)得偏陽(yáng)光，古銅色的皮膚襯著高大的體型賣(mài)相還不錯(cuò)，不過(guò)和自己這樣的大帥比當(dāng)然沒(méi)法比，就連徐振都長(zhǎng)得比他帥多了。

　　“嗯，你沒(méi)找錯(cuò)人?！睂?duì)上三人顧謙肯定怕，可面上卻不愿慫。

　　“那就行?！鳖I(lǐng)頭的男生確認(rèn)身份無(wú)誤后沒(méi)再?gòu)U話，直接動(dòng)手。

　　顧謙：(⊙o⊙)…

　　你怎么不按套路走？

　　反派不是應(yīng)該話很多嗎？

　　而且兄弟，你既然都這么利落開(kāi)打了，動(dòng)作為什么這么慢？

　　顧謙歪頭躲過(guò)男生第一次拳頭攻擊，缺乏打架經(jīng)驗(yàn)的原因有些手忙腳亂，還沒(méi)站穩(wěn)男生的腿又橫掃了過(guò)來(lái)，動(dòng)作依舊不快，給了顧謙充分的反應(yīng)時(shí)間，顧謙連忙往后退了一步，腳步有些踉蹌……

　　這么一次一次的，男生的攻擊就沒(méi)有哪次真正落到實(shí)處，時(shí)間久了反而讓顧謙開(kāi)始適應(yīng)這種節(jié)奏。

　　最后顧謙趁著男生輕敵之際，對(duì)著男生下腹就是一腳。

　　看在同為男人的份上顧謙有腳下留情，否則就該更往下一些，那結(jié)果，嘖嘖~

　　然而男生明顯沒(méi)能接受到顧謙好意。

　　顧謙身高腿長(zhǎng)，一腳下去力度可不小。

　　男生被踢的悶哼一聲，咬牙切齒對(duì)另外兩個(gè)男生吼了一聲：“你們還在那看熱鬧，傻比??！”

　　不知為何，這一幕讓顧謙有點(diǎn)想笑，他也真的笑出了聲。

　　這一笑，三人皆惱羞成怒。

　　兩人動(dòng)手前惡狠狠瞪了顧謙一眼。

　　起初顧謙真以為是男生速度太慢，后來(lái)才漸漸反應(yīng)過(guò)來(lái)并不是，對(duì)方的攻擊沒(méi)任何問(wèn)題，有‘問(wèn)題’的是他。

　　他又多了個(gè)新技能，就和之前腦子忽然變聰明一樣。

　　目前還不確定這新技能有什么用處，在今天這場(chǎng)戰(zhàn)斗前他甚至沒(méi)感覺(jué)到新技能的出現(xiàn)，這樣說(shuō)來(lái)他還得謝謝他們。

　　接下來(lái)，他剛好能夠趁著戰(zhàn)斗再實(shí)驗(yàn)一下。

　　同時(shí)面對(duì)兩人的攻擊要困難許多，好在顧謙已經(jīng)找到一些技能運(yùn)用的規(guī)律，雖然動(dòng)作不那么好看，但能在兩人圍攻下都沒(méi)受傷本身已經(jīng)是個(gè)巨大進(jìn)步。

　　顧謙發(fā)現(xiàn)自己在集中精力時(shí)可以將對(duì)方的行動(dòng)在自己腦中解析，這個(gè)解析過(guò)程中他的思維速度快到驚人。

　　而思維太快，就造成現(xiàn)實(shí)里一切都變慢了的假象。

　　就像兩輛車(chē)并行朝同一個(gè)方向行駛，當(dāng)一輛車(chē)比另一輛快，慢的那輛車(chē)上的人看著快的那輛車(chē)時(shí)，就會(huì)覺(jué)得自己所在車(chē)子行駛速度變慢或停滯，最嚴(yán)重的甚至有倒退感。

　　顧謙的思維速度就是那輛快車(chē)，而現(xiàn)實(shí)就是那輛慢車(chē)。

　　可能有些復(fù)雜，只是顧謙也無(wú)法表達(dá)的太清楚。

　　十分鐘后，還是那個(gè)地方。

　　三只‘?dāng)r路虎’狼狽的躺在地上，顧謙則安然無(wú)恙站在旁邊，微風(fēng)拂過(guò)，有落葉飄下，剛巧蓋在了地上領(lǐng)頭的男生臉上。

　　男生用力狠狠將那片樹(shù)葉揮開(kāi)，卻不小心碰到受傷的嘴臉，忍不住嗷嗷的叫。

　　“噗嗤！”顧謙懷疑這人其實(shí)是來(lái)逗他開(kāi)心的，讓他無(wú)語(yǔ)的是另外兩個(gè)逗比居然也在偷笑。

　　“嘶~”顧謙甩了甩手，被打的人疼可以理解，為什么他這打人的竟然也疼，力的相互作用的有力證明？

　　一番打斗下來(lái)顧謙衣服有些亂，額頭更是一層汗，后背也是，好在今天衣服都是深色，有點(diǎn)臟亂和汗跡看不明顯。

　　身上沒(méi)帶餐巾紙，顧謙直接抬手用衣袖擦了擦額頭上的汗，又將頭發(fā)和衣服整理好這才邁腿離開(kāi)。

　　顧謙是走了，可莫名其妙差點(diǎn)被人群毆的事不代表就這么算了。

　　吃過(guò)午飯又買(mǎi)好書(shū)，顧謙沒(méi)耽擱直接回到學(xué)校，將書(shū)放到宿舍，又去辦公室找到袁老師，將今天的事包括三人身份的猜測(cè)全部說(shuō)了出來(lái)。

　　沒(méi)錯(cuò)，顧謙使出了身為學(xué)生的終極殺招：告～老師。

　　“沒(méi)受傷吧？快高考了，你要特別注意，右手千萬(wàn)不能受傷?！痹蠋熞郧奥?tīng)過(guò)一個(gè)傳聞，有人故意將一位優(yōu)等生的右手打斷，不致殘，卻讓對(duì)方錯(cuò)過(guò)那屆高考，甚至還給當(dāng)事人留下了不小的心理陰影。

　　“謝謝老師關(guān)心，我沒(méi)事，以前學(xué)過(guò)一段時(shí)間散打?！鳖欀t說(shuō)完還伸出手自如活動(dòng)給袁老師看。

　　“那就好，這件事我來(lái)處理，等找到人再通知你過(guò)來(lái)確認(rèn)?！痹蠋熜Φ馈?p>　　事情就發(fā)生在學(xué)校門(mén)口，人員又不復(fù)雜，第二天中午自習(xí)時(shí)間顧謙就被袁老師帶到教導(dǎo)主任辦公室，他們到的時(shí)候里頭除了教導(dǎo)主任還有兩個(gè)老師以及那三只‘?dāng)r路虎’。

　　教導(dǎo)主任坐在那，兩個(gè)老師分別提溜著三人中的一個(gè)或兩個(gè)站在旁邊，面色很是難看。

　　顧謙和袁老師進(jìn)來(lái)時(shí)，低著頭的三個(gè)家伙抬頭看過(guò)來(lái)，領(lǐng)頭的小家伙還瞪了顧謙一眼。

　　視線匯聚，顧謙朝他們笑了笑，這些小屁孩莫名其妙來(lái)找他麻煩，要不是新技能出現(xiàn)，這次搞不好還真要栽。

　　見(jiàn)顧謙滿臉得意的樣子，三人默契的同時(shí)翻了個(gè)白眼，對(duì)他找老師這種幼稚的行為表示鄙視。

　　顧謙嘴角弧度又大了些，果然還是孩子，天真。

　　“各位老師好?！鳖欀t禮貌的跟教導(dǎo)主任并兩位老師打招呼。

　　對(duì)于二?？剂巳械谝缓贸煽?jī)的顧謙，教導(dǎo)主任自然知道，他用滿意的眼光看了看顧謙，笑著對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后表情嚴(yán)肅看著三人說(shuō)道：“是他們吧？”

　　“是的，不過(guò)我并不認(rèn)識(shí)他們。”顧謙面色無(wú)辜。

　　“張老師，胡老師，你們問(wèn)清楚他們對(duì)顧謙同學(xué)使用暴力的原因了嗎？”教導(dǎo)主任問(wèn)兩位老師。

　　胡老師是個(gè)40多歲的女人，留著短發(fā)，帶著金邊眼鏡，看著性格略強(qiáng)勢(shì)。

　　張老師就很年輕，是個(gè)30歲左右的男人，身高體型都是中等，衣著時(shí)尚又不失穩(wěn)重。

　　根據(jù)站的位置，顧謙能看出張老師是領(lǐng)頭那位的班主任，胡老師是另外兩人的班主任。

　　“我們班齊峰、王磊和17班姜黎都是體育特長(zhǎng)生，關(guān)系一直不錯(cuò)，姜黎告訴他們說(shuō)他女朋友被顧謙搶了，請(qǐng)他們幫忙一起教訓(xùn)下顧謙，他們就答應(yīng)了，時(shí)間和地點(diǎn)都是姜黎選的。”胡老師沉聲說(shuō)道，心里對(duì)始作俑者姜黎很是不滿。

　　“等一下，姜黎是吧，請(qǐng)問(wèn)你女朋友哪位？我沒(méi)跟任何女生有過(guò)超友誼接觸，應(yīng)該也沒(méi)給過(guò)任何女生什么錯(cuò)覺(jué)?！鳖欀t說(shuō)著看向姜黎。

　　辦公室里眾人也都看著他。

　　姜黎抿了抿嘴，表情有些尷尬，他總不能說(shuō)自己女朋友因?yàn)橄矚g顧謙要跟他分手，顧謙卻根本不知道這事，因?yàn)樗笥咽前祽?，而他找顧謙完全就是遷怒而已。

　　“我后來(lái)問(wèn)清楚了，是誤會(huì)?！苯铔](méi)將女朋友暗戀顧謙的事招出來(lái)。

　　“我早就說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻，看著他們不要談戀愛(ài)！不要談戀愛(ài)！談戀愛(ài)耽誤學(xué)習(xí)！”教導(dǎo)主任說(shuō)完張老師和胡老師，站起身走到姜黎面前，背手看著他。

　　“你自己不想好，還耽誤人顧謙，若是影響了他高考你付得起這個(gè)責(zé)任嗎？”教導(dǎo)主任說(shuō)到這里忍不住用手指了指姜黎。

　　“誤會(huì)？一句誤會(huì)就行了？請(qǐng)家長(zhǎng)，必須請(qǐng)家長(zhǎng)?！苯虒?dǎo)主任和顧謙一樣放出了殺招。

　　試問(wèn)有幾個(gè)學(xué)生不怕被請(qǐng)家長(zhǎng)？

　　姜黎三人那心情可真是。

　　簡(jiǎn)直了。

　　他們是去找顧謙麻煩沒(méi)錯(cuò)，但絕沒(méi)那種影響顧謙高考的惡毒心思，最重要的是，最后被打的是他們！為什么老師有志一同的無(wú)視了這個(gè)事實(shí)？

　　“顧謙，你叫你家長(zhǎng)也過(guò)來(lái)一趟，我們討論一下這事怎么處理。”對(duì)上顧謙，教導(dǎo)主任態(tài)度立馬合緩下來(lái)。

　　“我家在農(nóng)村，離這比較遠(yuǎn)，可以的話就別麻煩我爸媽了，反正我也沒(méi)出事，至于這事您看著處理就行，我相信學(xué)校相信老師。”顧謙不著痕跡給教導(dǎo)主任戴了個(gè)高帽子。

　　“那行，你只管放心，千萬(wàn)別因?yàn)檫@事影響學(xué)習(xí)?！苯虒?dǎo)主任拍了拍顧謙肩膀，安撫他這次遭受的無(wú)妄之災(zāi)。

　　事情在顧謙這里就此結(jié)束，關(guān)于姜黎三人的處罰決定是兩天后袁老師親自告訴他的。

　　也沒(méi)真的重罰，就是請(qǐng)了家長(zhǎng)，讓每人寫(xiě)了3000字檢討，作為主犯的姜黎在周一升旗儀式結(jié)束后當(dāng)著全校師生的面進(jìn)行檢討。

　　周一那天，姜黎念完檢討走下升旗臺(tái)時(shí)那蕭瑟的身影簡(jiǎn)直令聞?wù)邆囊?jiàn)者流淚。

　　事后三人還被壓著在老師辦公室給顧謙正式道了歉，顧謙非常大度的笑著表示沒(méi)有關(guān)系。

　　姜黎三人看著顧謙，都快委屈哭了。

　　心想你當(dāng)然沒(méi)關(guān)系，有關(guān)系的是我們！

　　再幾天又有人和顧謙說(shuō)，姜黎爸媽由于知道了他談戀愛(ài)的事，回家被他爸媽來(lái)了一次男女雙打。

　　齊峰、王磊倒是沒(méi)挨打，只是一個(gè)被罰面壁兩小時(shí)，一個(gè)跪了一小時(shí)鍵盤(pán)。

　　姜黎的前女友私下里也悄摸著找顧謙表達(dá)了歉意，別人不知姜黎為何找上顧謙，她卻是清楚的很。

　　看著這個(gè)‘禍因’，顧謙說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系，然后就借口有事走人了。

　　他一點(diǎn)都不想和這個(gè)女生有什么交集。

　　最近顧謙看書(shū)刷題的同時(shí)還研究了一番新技能，越研究越發(fā)現(xiàn)這個(gè)技能的強(qiáng)大之處，它不僅可以用于戰(zhàn)斗，還能用來(lái)進(jìn)行計(jì)算。

　　他的腦子現(xiàn)在全速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)絕不比計(jì)算機(jī)差，就是有點(diǎn)燒腦，一次用久了容易感到疲憊。

　　另外值得一提的是，他的腦子好像又更聰明了。

　　時(shí)間也在日復(fù)一日的復(fù)習(xí)中來(lái)到五月下旬，第三次模擬考即將開(kāi)始。