033.調(diào)查組

　　“門牙膨脹咒，是毒咒中比較簡(jiǎn)單的一個(gè)，它的效果很直白，可以讓中咒者的門牙快速生長，最終門牙的大小體現(xiàn)著魔咒的強(qiáng)弱…”

　　?？怂菇淌谠谥v解的時(shí)候注意到了林恩臉上的糾結(jié)，于是他停了下來。

　　“你是不是覺得這個(gè)魔咒看起來沒什么用？”

　　林恩點(diǎn)了點(diǎn)頭，他是覺得這種貌似只有在小孩子惡作劇時(shí)才會(huì)用到的咒語，配不上毒咒這個(gè)檔次。

　　“要活用你會(huì)的每一個(gè)魔咒?！备？怂菇淌谡J(rèn)真的說，“一個(gè)真正強(qiáng)大的巫師不一定會(huì)很多強(qiáng)大的魔咒，但他一定能靈活的運(yùn)用他所會(huì)的每一個(gè)魔咒。

　　例如門牙膨脹咒，表面上看上去它的效果只是讓門牙變大，最多讓敵人外表上看起來滑稽可笑一點(diǎn)。但你要知道嘴巴對(duì)每一個(gè)巫師來說都是最重要的器官之一，再高明的巫師也無法做到所有的魔咒都能無聲施法。而門牙膨脹咒可以讓中咒者的門牙不停生長，肯定會(huì)影響到他的咒語誦讀，這樣的效果就會(huì)在實(shí)戰(zhàn)中有非常大的作用?！?p>　　?？怂菇淌诳粗冻鲆桓绷巳槐砬榈牧侄?，輕輕用手指敲了敲書桌，提問道。

　　“那你知道為什么封舌鎖喉和門牙膨脹咒的作用類似，并且封舌鎖喉對(duì)巫師的限制效果要更好，但在黑魔咒的體系當(dāng)中前者不如后者嗎？”

　　林恩思考了片刻，很快就想到了答案。

　　“因?yàn)榉馍噫i喉的效果實(shí)在是太好了，它能完全封閉掉巫師發(fā)聲的能力，門牙膨脹咒則是干擾發(fā)音。而在有些時(shí)候，巫師使用魔咒中發(fā)音受到干擾往往比沒法念咒受到的傷害更大?！?p>　　?？怂菇淌谫澰S的看著他：“沒錯(cuò)，林恩，一名巫師最重要的就是要善用自己的大腦。其實(shí)魔法界中大多數(shù)巫師都缺乏靈活的思維，你明顯具備這一天賦，記得一定不要浪費(fèi)它?！?p>　　……

　　林恩在霍格沃茨度過的第一個(gè)星期并不平靜。

　　修伯特在遇襲之后就沒了消息，有學(xué)生說他還住在校醫(yī)院里，也有人說他被送到了圣芒戈魔法傷病醫(yī)院，還有人說他已經(jīng)被自己的父母帶回家靜養(yǎng)了。

　　修伯特的情況還有人爭(zhēng)論，但兇手是誰的猜測(cè)幾乎所有的小巫師都達(dá)成了共識(shí)。

　　在這幾天的發(fā)酵之下，無數(shù)不明真相的小巫師都把福克斯教授是兇手的這件事當(dāng)成了事實(shí)。

　　據(jù)說還有激進(jìn)的格蘭芬多，直接在黑魔法防御課大罵福克斯教授不配當(dāng)這門課的教師。

　　不管怎么看，?？怂菇淌诘奶幘扯己懿幻睢?p>　　而在這期間，霍格沃茨中最有威望的鄧布利多教授也從沒露過面。

　　不過，有人問起這件事，麥格教授倒是給出了解釋。

　　她說鄧布利多教授最近正在蘇國魔法部處理一些事情，要過一段時(shí)間才能回來。

　　霍格沃茨中最近發(fā)生的這些爭(zhēng)端都和林恩關(guān)系不大。

　　他每天仍然生活的很充實(shí)，早晨起來后在黑湖邊和塞德里克一起練習(xí)魔咒，課余時(shí)間大部分會(huì)待在圖書館，?？怂菇淌诮o他開了幾張借閱禁書區(qū)的條子，上面的書都是有關(guān)于黑魔法的，他要在徹底掌握黑魔咒之前，同時(shí)也要學(xué)全黑魔法的部分理論知識(shí)。

　　而單獨(dú)教導(dǎo)的時(shí)間則被安排到了晚飯后。

　　?？怂菇淌谙袷墙z毫不擔(dān)心自己在霍格沃茨中的處境，有時(shí)還會(huì)開玩笑似的給林恩說，今天又有多少位小巫師的家長寄了吼叫信來學(xué)校投訴他。

　　但林恩明白，教授之所以要把學(xué)習(xí)黑魔咒的時(shí)間放在晚飯后，其實(shí)是怕牽連到他。

　　那群得知“真相”的小巫師們無法發(fā)泄憤怒，說不定就會(huì)排擠和?？怂菇淌陉P(guān)系很近的學(xué)生。

　　轉(zhuǎn)眼間便到了周末。

　　本來這一天，二年級(jí)以上小巫師都可以去霍格沃茨附近的小鎮(zhèn)霍格莫德去放放風(fēng)。

　　但因?yàn)椴虐l(fā)生的黑魔法襲擊案，這周的放風(fēng)被麥格教授取消了。

　　高年級(jí)的小巫師們都表現(xiàn)的十分沮喪。不過，韋斯萊雙胞胎兩兄弟在前一天找到過林恩，旁敲側(cè)擊的說他們有一些特殊的方法可以前往霍格莫德，問林恩愿不愿意明天和他們一起。

　　林恩沒有答應(yīng)，不說真正的兇手還沒被抓到，現(xiàn)在霍格沃茨周圍還存在著危險(xiǎn)，就算沒有危險(xiǎn)讓他出去他都不知道要出去干啥。

　　在霍格沃茨茍著不香嗎？

　　周末上午，正當(dāng)林恩還在單人寢室里練習(xí)才學(xué)會(huì)的毒咒的時(shí)候，霍格沃茨的大門前，麥格教授在這里迎接了兩位自魔法部而來的客人。

　　其中一位高個(gè)子、禿頂、黑皮膚，一邊的耳朵上還戴著金色耳環(huán)的男巫明顯是在兩個(gè)人中擁有主導(dǎo)地位。

　　他像是很久之前就認(rèn)識(shí)了麥格教授，見面之后兩人先是進(jìn)行了一個(gè)熱情的擁抱。

　　“麥格教授，真的是很久不見了?！蹦形椎纳ひ艟徛畛?。

　　“是的沙克爾，時(shí)間真快，你現(xiàn)在已經(jīng)成為一名出色的傲羅了?！丙湼窠淌谛牢康恼f道。

　　來人正是英國魔法部的傲羅——金斯萊·沙克爾。

　　說話間，金斯萊同時(shí)側(cè)身像麥格教授介紹和他一起來的霍格沃茨的另一位傲羅。

　　“這位是我此行的助手塞維奇·奎克利，他今年才剛剛成為一名傲羅，雖然年輕但很有潛力?！?p>　　那位名叫塞維奇的，是一個(gè)擁有高大身材，白皮膚男巫，他和麥格教授握了握手。

　　“您好教授。”

　　“你好，那我們現(xiàn)在就進(jìn)去吧?！?p>　　在進(jìn)入城堡的途中，金斯萊沒有多余的客套，直接切入正題道：

　　“麥格教授，那個(gè)遇襲孩子的狀況我們也在圣芒戈醫(yī)院看過了，他身上有明顯的受到鉆心咒折磨的痕跡，而且施咒者的手法很高明，使用鉆心咒的效果剛好保持在讓那個(gè)孩子在承受極大痛苦的同時(shí)，但精神又不會(huì)因此而崩潰。這顯然是個(gè)老手作案。

　　那個(gè)孩子現(xiàn)在也清醒過來，不過襲擊者用遺忘咒消掉了他那時(shí)的記憶，我們沒有從當(dāng)事人那里得到什么有價(jià)值的情報(bào)，所以才來到事發(fā)地點(diǎn)，希望能找到那名襲擊未成年巫師的黑巫師的線索。”