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大唐之文豪駙馬

第一卷 第五十八章 印刷論語(求推薦)

大唐之文豪駙馬 衛(wèi)之極 3142 2020-10-28 09:22:04

  第一卷第五十八章印刷論語

  經(jīng)過一個(gè)月左右,終于得到了全套字模,交待匠人繼續(xù)制作備用字模,直到準(zhǔn)備好四套字模為止,作為常備的,以備不時(shí)之需。再另制一套生僻字字模以待使用。

  因?yàn)橛辛酥暗慕?jīng)驗(yàn),再有一周左右,已全部制作完成。長孫淹決定啟動(dòng)印刷制作,第一本,長孫淹就描準(zhǔn)了發(fā)行量最大的《論語》。

  當(dāng)?shù)谝慌П尽墩撜Z》出來后,長孫淹讓人找來一駕馬車,將五百本論語全部裝在了車上,長孫淹也隨著這批書一起向長安進(jìn)發(fā)。

  既然印刷術(shù)已經(jīng)制作完成,這么辛苦弄出來的東西,豈能只是留傳在自家府里,這也是一個(gè)日后重要的收入來源,于是,長孫淹將主意打到了李世民的身上。

  來到宮門后,侍衛(wèi)檢查了李旦帶來的馬車后放了行,長孫淹直接將馬車趕到了太極宮殿門口。

  長孫淹想起剛剛侍衛(wèi)們檢查時(shí)的表情,就想笑。當(dāng)時(shí)侍衛(wèi)掀開馬簾,望著馬車內(nèi)堆放得整整齊齊的論語,看到字跡深淺大小如一時(shí)驚訝的表情,就很想大笑一聲。

  李世民得到殿門處黃門的傳報(bào),說是安城侯求見時(shí),李世民便讓人放長孫淹進(jìn)殿。從馬車上抱下一摞十本的《論語》走進(jìn)了太極宮。

  “見過陛下,微臣有一物呈給陛下,請(qǐng)陛下上前一觀?!遍L孫淹做了個(gè)行禮的樣子便直起身來,向疑惑狀望著的李世民說道。

  “哦,你有什么東西要給朕看,莫不是你又在打什么主意吧?”李世民望著長孫淹放在一個(gè)胡桌上的書本一樣的東西,懷疑的問道。

  “陛下,您可不能這樣說臣,臣這是給陛下獻(xiàn)寶來了,怎么可能打什么壞主意呢,再說了,啥叫又打什么主意啊?!泵髦蕟枺L孫淹裝作不明白李世民的意思,反問道。

  “你小子,別的東西沒學(xué)會(huì),倒是學(xué)會(huì)了頂嘴??磥恚銕淼臇|西應(yīng)該很不錯(cuò)啊,要不然,你小子不會(huì)顯得這么的得瑟?!崩钍烂襁@時(shí)候也被勾起了好奇心。

  長孫淹取下三本論語,一字在桌上攤開,帶黑色書皮的論語,被翻到了同一頁面上,手向前做了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì),便雙手疊在腹間退往了一側(cè)。

  李世民走到桌前,向桌上攤開的論語看去,很快,李世民的臉色就變了,從剩下的書中,再拿下了兩本,一一對(duì)比后,李世民驚訝的抬起頭來,看著長孫淹。

  “怎么會(huì)字跡一模一樣呢?你雕版了?”李世民向長孫淹問道。

  “如果只是像他們一樣的雕版印刷,我好意思拿給陛下看嗎?”說著,從口袋里掏出幾個(gè)特意讓匠人們多燒制的字模,放在了李世民面前的桌上。

  李世民好奇地拿起一個(gè)字模,字模上用陽刻方法反刻上的字跡是個(gè)“者”字,李世名拿過墨錠,將固定好在一個(gè)木塊上的字模,在墨上粘了粘,再印在了拿過來的一張空白紙上。一個(gè)清晰的者字出現(xiàn)在了白紙上。

  長孫淹走過前去,將這幾個(gè)字模一起拿了過來,加上李世民手上的那個(gè),一共四個(gè)字,分別是“者”“之”“乎”“也”這四個(gè)常用字。李旦將它們都沾上墨,排成一排印在了紙上,紙上出現(xiàn)了一行清晰的字。再將順序打亂,以在那行字的下方再印了一行,而且四次,才放下字模,微笑的看著李世民。

  李世民看了看字模,再看了看印上的四行字,字體一樣,且清晰可見。猛地抬起頭來,欣喜的對(duì)長孫淹問道:“淹兒,你這是發(fā)明了新的印刷法了,如此方便快捷的方法,你是如何找到的?”

  “回陛下,大家都在用陽刻和陰刻雕版來進(jìn)行印刷,但那太費(fèi)錢了,而且只是相同的內(nèi)容,才可以重復(fù)使用,如果再換一本書就不能用了。再者,李綱李師因書院內(nèi)老師想印刷自己的書,但因錢不夠,李師便找上了我,讓我給他解決。我靈機(jī)一動(dòng),便想到了這個(gè),我叫它活字印刷術(shù),可以重組,因字模是單個(gè)存在的,用模板進(jìn)行排版就可以進(jìn)行印刷出不同的內(nèi)容,這是可以重復(fù)利用的,杜絕了浪費(fèi),且少費(fèi)時(shí)間和費(fèi)用成本,讓印書變得很輕松。”長孫淹向李世民解釋著這些字模的由來道。

  “你小子,怎么連這個(gè)也會(huì),難道真是長了一顆七竅玲瓏心嗎?這個(gè)都能想到一個(gè)好的辦法,好的工藝。這將是流傳后世,造化千年之作啊。如果有了這個(gè)東西,文化將不再被士人所壟斷,讓窮苦人也有了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),那將給大唐造就多少人才。你小子,又立了一個(gè)大功了?!?p>  老于事故的李世民,當(dāng)然能夠想到活字印刷術(shù)的出現(xiàn),對(duì)大唐士林來說意味著什么,對(duì)世家意味著什么。那將在大唐崛起一個(gè)新的階層,那就平民階層。朝堂將不再是世家的天下,這也是李世民一直想做,或者說一直在做的,消弱世家和士族在朝堂上的影響力。

  長孫淹哪想到這一層,只是單純的不想花了這么多時(shí)間做的東西,就只是給了幾位學(xué)院老師好用來印書,于是想著利益最大化而已。也許,潛意識(shí)里,并不想也不敢往那方面想,因?yàn)樽约旱募易澹L孫世家,是除了皇家外,隴右世家在朝堂的代表家族。這算不算搬起石頭砸了自己的腳呢?但活字印刷術(shù)的出現(xiàn),無疑是對(duì)文明的發(fā)展有著像推力劑一樣的存在,潛意識(shí)里長孫淹忽略了其會(huì)帶來的弊端?;厝ズ?,自己都不知道該如何面對(duì)自己的父親長孫無忌了。

  長孫淹低下頭,臉色變幻不定。但不管長孫淹怎么想的,李世民摸著這些膠泥字模,那是愛不釋手,仿佛那就是絕世珍寶一樣,的確是如絕世奇珍。

  李世民將五百本論語留了下來,長孫淹在離開的時(shí)候,向李世民提出興辦書局和辦報(bào)紙的事,李世民興奮之余也大筆一揮批準(zhǔn)了,還給寫了一副牌匾“長孫書局---李世民題”,算是給開了皇帝給一家商戶提詞的先河了。

  但長孫淹一點(diǎn)都不興奮,反而有點(diǎn)喪氣的出了皇宮。

  坐在馬車上,并沒有讓馬車馬上返回侯府,而是坐在馬車上想了好一會(huì)兒,分析著這件事里面的利弊,怎么對(duì)長孫無忌去說。

  等想好說辭,已經(jīng)一個(gè)時(shí)辰后了。拍了拍馬車壁,讓馬夫?qū)ⅠR車駛向國公府。

  此時(shí)正值傍晚時(shí)分,長孫淹在府里陪著母親高氏說了會(huì)話,長孫無忌就已經(jīng)下班回到了家里。長孫無忌看到長孫淹并沒有驚訝,只是對(duì)著長孫淹示意跟著自己,兩人來到了書房。

  關(guān)上門,長孫無忌坐在了桌子后面的椅子上,望向長孫淹的目光很是復(fù)雜。有兒已長成并出息了的欣慰,也有對(duì)未與他商量便進(jìn)宮獻(xiàn)給李世民的憤怒,就這么定定的看著長孫淹,臉上不斷變幻著,卻不發(fā)一言。

  長孫淹站直身子,低著頭,什么話都不敢說??赡?,也是在心里等著長孫無忌發(fā)怒,準(zhǔn)備承受那如暴雨般的訓(xùn)斥。

  “淹兒,說說吧,今天你為何如此沖動(dòng)?為什么不事先與我商量?”

  長久的沉默后,耳朵里傳來長孫無忌略帶沙啞的聲音,卻也讓長孫淹嚇了一跳,仿若有點(diǎn)做賊心虛的感覺。

  “啟稟父親,孩兒當(dāng)時(shí)并沒有想太多,只是為了書院老師印書之便才造出這活字印刷術(shù),未能及時(shí)想到出世對(duì)于家族與士林的沖擊,是孩兒考慮不周。但孩兒想,這未必不是件好事。”長孫淹只好低著頭訕訕道。

  “哦,你為何說這未必不是件好事呢?好在哪里,說出來?!遍L孫無忌努力的壓住心里的火氣,向長孫淹低聲的咬牙說道。

  “父親,陛下想打壓和消除世家對(duì)朝堂的影響,這一點(diǎn),想必父親是知曉的。陛下掌握著天下兵權(quán),皇家的地位將無法憾動(dòng),那么我們世家就只能退一步,以謀求生存的空間與時(shí)間?;钭钟∷⑿g(shù)的出現(xiàn),無疑給緊張的關(guān)系帶來了一絲緩和,再者,其實(shí)家族還有另一條路可以走的?!闭f著,長孫淹就將李世民批復(fù)過的拿了出來,還有那張長孫書局的手書牌匾,一同放在了長孫無忌的面前桌上。

  長孫無忌在長孫淹說這些的時(shí)候,已經(jīng)壓下了心中的怒火,看到拿出來的東西,放眼看去,很長時(shí)間并沒有抬起頭來。想了很長時(shí)間的長孫無忌,抬起頭來,看著長孫淹,臉上已經(jīng)平靜了下來,靜等長孫淹的下文。

  “父親,我認(rèn)為世家長期占據(jù)有利地位,無非是掌握了輸出的話語權(quán),通俗點(diǎn)說,就是壟斷了大部分民間的聲音,這將對(duì)皇權(quán)產(chǎn)生一絲壓制與限制,陛下對(duì)于世家的打壓,那就理所當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)的了。我們可以換另一種方式來操縱和傳播的方式,來達(dá)到這個(gè)目的。而且這個(gè)是目前平民階層短時(shí)間內(nèi)所無法達(dá)到的。那就是,如果我們利用這個(gè)時(shí)間差,將一切都重新布局,那么當(dāng)我們做到一定的程度,掌握一定的話語權(quán)的時(shí)候,將會(huì)比原來的方式更加的有利于家族的長存。也不致于與皇室的利益產(chǎn)生激烈的沖突,又能很好的讓家族生存下去。以上是孩兒想到的,請(qǐng)父親明察?!闭f完,長孫淹便沉默了下來,靜等長孫無忌的決斷。

  

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