睡了不知多久，顧開林做了個夢，那夢很長，卻也很快，也很熟悉，像是他的回憶。
一個小男孩迷茫地來到了這世間，清柔的光為他打開著美麗世界，一雙眼睛好奇地打量著，耳邊傳來大人們的喜悅聲。
他高興著，笑著又似哭聲，他發(fā)出了他來到這世界的第一音。
大人們也高興著，略顯慌亂地在小男孩身前轉來轉去，逗得小男孩開心地招呼著，聲音一聲又一聲，好一會才停了下來。
小男孩他累了，他要睡覺來補充力氣。
小男孩睡在了一臉色蒼白的女子懷里，她也很累，她也想睡覺，但看著睡在自己懷里的小不點，她就不困了，她那蒼白的臉嘴角上翹，很是美麗。
其他的大人們見到小男孩睡著了，一個個的小心翼翼著，輕手輕腳地離開了房間，生怕吵到小男孩，同時也讓他們母子好好休息。
二樓木房瓦頂內(nèi)，滿月后的小男孩第一次離開房間，看到什么都是雙眼發(fā)光，滿滿的好奇，時不時地發(fā)出笑聲，大人們被逗得開心，一個個地發(fā)出了笑聲。小男孩看著大人們在笑，他也跟著笑，好不樂乎！一時間，屋內(nèi)都傳滿了笑聲。
幸福的味道飄向四面八方，引來了鳥兒們在天空中林間歡快地歌唱，清澈的流水聲伴奏著，風聽著聽著便隨音樂歡快地舞著，樹木花草們做為觀眾，它們的掌聲更是停不下來，隨著風的舞動而搖擺，葉片不停斷地鼓掌歡呼著，好一個自然的表演。
走出了家，來到外面呼吸著新鮮的空氣，小男孩便感受到這自然給他滿月的禮物，他很是開心，小手跟著舞而揮動，小小的櫻啼聲加入了鳥兒們的歌唱，卻是毫無違和感，好似本來就應是這樣，這便是自然。
顧開林，小男孩的名字。
大人們經(jīng)過一個月的思考，還有去找了十里八鄉(xiāng)中最好的村里風水先生，這才把小男孩的名字確定下來。
開，希望小男孩能夠開心快樂地成長。雙木為林，寓意著生命如林。
小男孩，不，應該是叫小開林。
他一天天地長大著，很健康。
漸漸地學會了說話，走路也沒用多久便能夠自己獨自前行，慢慢地便開始跑了起來，有好幾次不穩(wěn)還摔倒，哭成了小花貓，卻是沒有放棄，起來，又繼續(xù)跑。
跑著跑著，便去找同齡的伙伴們一起玩。泥巴好似有著魔力，成為了他和伙伴們的喜愛……
到了七歲的時候，他告別了天真的童年，被父母送到了學校，開啟了顧開林的小學時候。
來到學校他結識了很多同學，上課時認真聽老師講課，下課幾個同學在教室、操場上玩著，一個個的都很是開心。
還有著一個個可愛的老師，他們講著外面美麗的世界，這讓從小到大一直在村里的孩子們，有著充滿對外面世界美好的憧憬。
在學習上，一個個更是你追我趕，沒有誰敢松懈。
六年很快過去，還沒多注意，一個個小家伙都長高長大了，他們都要去上初中了。
剛進入初中，顧開林很是努力，對未來充滿了希望，每天干勁十足。老師也不會吝嗇對他的夸贊之詞，他和開心，能被認可這是對他最大的支持，然后他就接著努力，成為了別人眼中的好學生。
好景不長，不知何時開始，顧開林他迷茫，學習成績開始往下滑，老師家長們都有來過找他談話。
他為了不讓他們失望，又再次努力，然而結果差強人意，他停在了班級中上流，再也上不去了，由先前的前進落下了。
也不知努力了多少，他放棄了，或者是他又開始思考先前困惑他的問題。
為什么還要學習？是為了未來有更好的生活……