和謝言預估的沒太大差別，經(jīng)過這場演唱會的宣傳，自己的視頻播放量肯定可以得到很大幅度的增長。
幾個視頻的總播放量由原來的不過千，迅速增長到了十幾萬，并且觀看人數(shù)依然保持一個極高的增長速度。
點贊數(shù)同樣增長了很多，幾部視頻加起來已經(jīng)接近一萬。自己的任務完成指日可待了。
評論區(qū)的評論也是各有特色，比如什么：“寧就是B站勸退員，能不能請您給我們班主任寫首歌。【狗頭】”
當然，也肯定會有一些質(zhì)疑的：“看視頻還是個學生，能寫出這種意境的曲子，別是抄襲的吧。”
“一點都不好聽，全靠炒作。”
不過B站的和諧關系基礎，質(zhì)疑的評論下面都是各種你行你上，吃不到葡萄說葡萄酸之類的話語。
當然更多的是鼓勵的，贊美的。
“周奕老師推薦的沒錯，幾首曲子我都聽了，不愧是寶藏up主?！?p> “小小年紀就已懂得返璞歸真的道理，未來可期?！?p> “簡單的才是最美的，給你點個贊?！?p> “現(xiàn)在的年輕人可真的不給我們這些老年人一點機會了?！?p> 身為一個資深的網(wǎng)絡觀察員，謝言早已養(yǎng)成了自動屏蔽不和諧彈幕、評論的能力。經(jīng)過謝言大腦的篩選，留下的只有那些滿是夸獎的話語。
原來疲憊的身體也重新煥發(fā)了活力，一頁一頁的翻著評論，系統(tǒng)任務提醒完成的都沒注意。
把夸獎自己的評論截圖，發(fā)到宿舍的四人群里，斷斷續(xù)續(xù)發(fā)了有十幾條。
然后，然后群就被解散了。
謝言也不在意，這些凡人是不會懂得自己的快樂的。呵，愚蠢的凡人們。
玩了一個多小時的手機，謝言感覺這樣浪費時間是愧對于自己天才的名號的。隨后拿起吉他練起琴來。
系統(tǒng)給予了謝言很多東西，但是，堅持卻是謝言固有的天賦。
自從得到系統(tǒng)以后，每天堅持練琴，除了一些大事，從來沒有停止過每天的訓練。
一直玩到晚上十一點，謝言才放下吉他，躺床上休息。
沒錯，不要擔心擾民之類的事情，大學宿舍，十二點之前，只要你不是你搞裝修，基本都不算擾民。
躺到床上，閉上眼睛，打開系統(tǒng)面板。
宿主：謝言
職業(yè)：學生
學習：
樂器：吉他：lv3（17500/100000）
樂理：lv3（5120/100000）
任務：每日任務：《勤學苦練》每日練習分解和弦50次。獎勵經(jīng)驗100點。
主線任務：吉他等級提升至4級，獎勵宿主天賦，嗓音強化。系統(tǒng)學習時間120小時。
支線任務：樂理等級提升至lv3，獎勵：初級編曲技能。（已完成，任務獎勵已發(fā)放。）
系統(tǒng)學習時間：29小時
隨機任務：《指彈玩家》宿主在視頻網(wǎng)站中投稿自己的指彈演奏視頻，并且點贊數(shù)達到一萬，獎勵吉他經(jīng)驗10000點，此后每增加一個加一點經(jīng)驗。樂理經(jīng)驗10000點，此后每增加一個加一點經(jīng)驗。
初級編曲技能，其實是對于自己前面樂理學習的一種整合。
依靠任務樂理等級的提升也讓謝言對于音樂理論的基礎更加牢固，起碼針對于一個科班出身的音樂系本科畢業(yè)生來講，肯定不會有謝言在這塊的基礎深厚。這就是掛B。
進入系統(tǒng)空間，不用開啟學習時間，找出自己想看的書，謝言就開始了自己的學習。
自從發(fā)現(xiàn)了系統(tǒng)空間的這個功能之后，謝言學習基本都已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了系統(tǒng)空間內(nèi)。并且每天睡覺前保證一個小時左右的看書時間。
而且在那種環(huán)境下可以加速謝言的睡眠，也間接提升了謝言的睡眠質(zhì)量。
第二天一早，謝言給蘇蘇發(fā)了個消息，告訴她讓她自己去玩，或者可以找老郭他們一起去。自己就不能陪她去了。
蘇蘇也理解，就答應下來。畢竟昨天談話蘇蘇也在旁邊，知道謝言今天有很重要的事情要做。
而謝言，在學校門口等到周奕，便坐著周奕的車到了魔都音樂學院。
路上周奕給謝言大概介紹了一下，原來陳老是京都音樂學院的校長，不過任期到了也不想留任，就跑到魔都找了個地兒住了下來。
就是魔都音樂學院，學院付出了一所校內(nèi)住房的代價，讓陳老在魔都音樂學院掛了名。
不過到了陳老這種境界，在多所學校掛個名譽教授是一件很正常的事情。
只是享受一個簡單的退休生活，順便找些事情消磨時間，這便是陳老的目的。
這次愿意收謝言這個學生一是因為周奕的一再推薦，二就是聽過謝言的幾首曲子，感覺謝言是一個很有天賦很有靈性的年輕人。
也就愿意給謝言這個機會，讓他過來試一試。
車子慢慢駛進魔都音樂學院的大門，順著主干道一直往里走，然后左轉(zhuǎn)。經(jīng)過一段兩邊栽滿梧桐樹的路段后，才看到一個小的聯(lián)排別墅群。
開到門牌號為12的別墅門口，周奕和謝言一起下了車，按響了門鈴。
開門的是一位滿頭銀絲色老太太，根據(jù)周奕的信息，謝言知道這位就是陳老的老伴，吳月，一位知名的笛簫演奏家。
“小周啊，你不忙你的演唱會，怎么突然過來了。快進來。”打開門，吳老看到周奕，頓時笑了起來，給兩人讓過位置。
“這不是給陳老推薦個學生嘛，帶過來看看?！敝苻刃呛堑幕卮鹨痪洹?p> 聽到這，吳老看了眼謝言?！靶∨笥眩详愓f的就是你吧，這么小啊原來。你那幾首曲子老陳可是夸了好久，我都好久沒聽老陳這么夸人了?！?p> 謝言摸摸頭，靦腆的笑笑。
“上去吧，老陳在樓上書房，周奕知道在哪的?！眳抢习褍蓚€人領進來，就讓他們自己上樓了。
看得出來，周奕對于陳老家里很熟悉，帶著謝言到了二樓，直奔書房而去。
“進來。”周奕在門口敲敲門，門里面?zhèn)鱽黻惱现袣馐愕穆曇簟?p> ”陳老，我?guī)еx言過來了。”進去以后周奕和謝言同陳老打了個招呼。周奕就自己跑去茶桌邊上泡茶，把空間留給兩人。
“我聽過你的曲子，特別棒。說實話，我已經(jīng)有些年沒聽過這種有內(nèi)容的曲子了。所以小周推薦你過來我這學音樂，我才愿意給你這個機會。”看到謝言點頭，陳老繼續(xù)說：“今天也沒什么事，就一起聊聊天就行。”
謝言點頭。
陳老簡單問了一些謝言的情況，比如多大了，學什么的之類的問題。
不過很快，就拋給謝言一些專業(yè)性的問題，不過大都在謝言的知識范圍之內(nèi)，回答不出來的陳來也不在意，繼續(xù)往下聊。
看得出來，陳老只是想要了解一下謝言的基礎情況到底如何。是樂理小白還是一個有系統(tǒng)學習過的。
最后，陳老問出一個范圍性的問題?！耙魳反嬖诘囊饬x在于什么？”