“東西都收拾好了嗎？別忘拿了再叫我給你送過去！”
“知道了陶嬸?！?p> 文婷將裝著新文具的書包背在后背上，然后合上行李箱。陶嬸幫忙拉著行李箱，奶奶提著裝著幾顆蘋果的手提袋，三個人忙忙碌碌，最終走向公交車站，乘上早六點的大巴車——從巴湖村開往新陽縣城的車。
“你爸你媽可就忙壞了，再等兩天來送你不行嗎？天天也就想著賺錢了?！碧諎鹫f話有些挖苦的意味，但心疼張文婷的心也是真。
因為文婷爸媽在外工作，文婷和弟弟交由奶奶照顧，老年人精力終究有限，陶嬸就會幫幫忙看著孩子。說不上是日日見，她會在姐弟倆放假時接他們到自己的田里，他倆玩玩泥巴，撿撿小石子，玩?zhèn)€過家家，陶嬸在地里務農(nóng)。有時候陶嬸和大伯做了好吃的也會送過來一些給姐弟倆。作為臨時監(jiān)護人，陶嬸很稱職，張文婷很感激她，也無所謂陶嬸責備自己的父母，畢竟比起消失的二人，眼前的這位才是實打實地關心自己。
車開了很久，還是時間流得很慢，車窗外景色時時刻刻在變，但文婷坐在那一動不動，大巴車的汽油混雜著人的汗水味，她盡可能地控制自己別去瞎想，抑制住胃里的翻江倒海，直到困意上來了，文婷半瞇著眼倚在窗邊睡著了。
是陶嬸把文婷搖醒的，三人收拾好行李，下了車。
藍陽中學的小西門正靠近公交車站，門口擠滿了學生和家長，甚至有交警在指揮交通。
這就是城里的中學嗎？
張文婷并沒有覺得多欣奇，因為這西門小得可憐，貼著白色小瓷磚的裝飾風格像八九十年代，歲月侵蝕下微微發(fā)黑。
可當她進去，才知道什么叫“別有洞天”，因為這校園的主干道兩旁種植著高大的楊樹，初秋葉子微微發(fā)黃，遮住天空，像油畫里的長廊，秋風吹過，落在地上的枯葉踩起來發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，走過這個主干道，人多也好，陌生也罷，張文婷不在乎了，圓圓的臉上露出淡淡的微笑。
三人正走著，陶嬸好像看到了熟人。
“哎，你家也在這上學呀？”
“對啊，應該跟爍爍一樣，也是新生，不過我家的是搖號搖上來的?！保ㄐq和爍爍是文婷的小名）
“搖號？”和嬸嬸一樣驚訝的，還有文婷。
“哦，你們那兒可能沒聽過，就是縣里和周邊村除了考進來的，每個學校還會給一定的名額，教育局隨機抽，抽中的學生直接來這上，不看成績?！?p> “還能這樣??？”
就是啊，還能這樣??！
“小爍是憑自己本事考上的吧，可比我們家的能干?！?p> “俺家小爍從小學習就不需要人問，一回到家就埋著頭做作業(yè)……”
張文婷已經(jīng)聽不下奶奶的話，她無數(shù)次地向別人夸贊自己，說自己如何自覺學習，實際只有文婷自己明白，她也愛玩，只不過小學的內容簡單，只有遇到難的內容自己才會使些勁。她不想炫耀這些，因為她知道自己的同學比她更努力，做的題比自己多，平?？嫉靡脖人?，他們更有資格進到這所學校。
如果他們知道有人不用考得很好，就可以直接進，他們會怎么想？
這苦澀的感覺，在張文婷心里種下一個名叫“不公平”的種子，這顆種子終將發(fā)芽，在未來的某天文婷是否會被吞噬，我們不得而知。
張文婷找到自己的班級，落座在自己位子上，作為一個動漫迷，秉著“后排靠窗，王的故鄉(xiāng)”原則，她真找了一個靠后且靠窗的座位，只不過班里的排布是三個人坐在一起，兩男一女或兩女一男，文婷恰好是那個女生，被夾在兩個男生中間。
班主任是個中年男人，要說為什么強調“中年”，他那地中海式的頭很好地詮釋了這二字，初一的孩子童心未泯，有人在他剛進門時笑出了聲，但他好像不在乎，一句怒吼：“所有人都給我安靜！”徹底威震住了大家，威嚴的臉上緊皺的眉毛，提醒毛小子們：他不好惹。
“自我介紹一下：我姓陳，叫陳國利，是你們未來三年的班主任，也是你們的數(shù)學老師?！?p> “你們打進了這個學校，就不是小學生了，而是一名初中生，學習會成為你們未來很多年生活中必須要做的事，我希望你們從這一刻開始，時刻將學習放在心上，將健康放在心上，走好未來幾年的求學路?！?p> “大家知道我們?yōu)槭裁唇兴{陽中學嗎？因為在整個新陽縣以及縣下的幾個村里，最好的重點高中叫青陽，‘青出于藍’，每年我們學校升學進入青陽高中的總人數(shù)占全縣第一，相信大家只要跟隨老師跟著學校來，初中三年肯定不會差?！?p> 奶奶和陶嬸在文婷找班級是去了文婷的宿舍，幫文婷把桌子、床擦個干凈并理好了床鋪和生活用品，然后臨近中午，考慮到排隊打飯的人會很多，陶嬸先去食堂，奶奶在樓下接應。
學校是兩層的，上層是學生就餐的地方，下次是個小商店，賣點零食和生活用品，不管是吃飯還是買東西都刷學校的飯卡。
午飯時間，張文婷看見自己的奶奶坐在臺階上，走上前去和奶奶一起到食堂二樓吃飯。陶嬸打好了飯菜，也找好了位子，菜很多，有肉有素，嘗著味道也不錯。
“到底是城里學校，飯也好吃?！蹦棠谈锌?。
“擱門口遇到的那家人，你看到她家女孩沒？人家說小孩成績不好，你不學習好嗎？她家想讓丫頭跟你學，你以后帶帶她?！?p> 張文婷不想回應，畢竟自己也不是很快就能適應這里的學習生活，自顧不暇照顧不好別人，但奶奶都這么問，不好拒絕呀，她只說：“我盡量吧?！?p> 吃完飯，陶嬸和奶奶交代了文婷幾句，都是要照顧好自己之類的，她們給文婷的飯卡充了兩百元，應該夠一個星期的飯錢，實際還有富余，這學校每周五下午第三節(jié)課住宿生可以回家，然后在周日下午四點前回學校并到指定教室上晚自習。
開學的這一天不上課，上午報道，下午就是大掃除，所有人將教室和清潔區(qū)打掃了一遍，這個班的的清潔區(qū)分到了教學樓后的車棚，不大，但過往的人比較多，所以全部打掃完也將近晚飯時間。
領略過食堂中午的人流量，張文婷不愿去擠那人山人海，聽說學校東門外面有買飯的，到外面一看，果真是！不同于西門，東門很大也更巍峨，連接著一條小規(guī)模商業(yè)街，受眾都是學生。
她挑了一家離學校最近的米線館，打包了一碗米線想著帶回教室吃。
手里拎著米線，文婷垂著頭慢慢地走，這下身邊是真沒有認識的人了。
身后一陣跑步發(fā)出的“咚咚”的震地聲向她傳來，張文婷沒有回頭。
人不生地不熟，哪有認識的人啊，到底是我不夠開朗，人家融入得多……
然后，張文婷感受到一個女生的身體像是撞上來然后移在側邊又貼在一起，對方用右手攬著她的脖子并將自己的頭靠著文婷的左肩上，然后和文婷用一樣的速度并排走。
文婷嚇壞了，以前就聽說過校園霸凌，受害者被欺負得有多么慘，現(xiàn)在自己被盯上了還是“鎖死”的狀態(tài)。
她慢慢地回過頭，只看到對方蓋著厚厚的劉海，也沒注意到對方的穿著，直到她先開口：
“張文婷是吧，我跟你一個班，我叫李依依?！?