第六十八章 教材（二）

　　一行同學(xué)興奮地前去領(lǐng)新的教材。

　　就好像剛上小學(xué)的時(shí)候，對(duì)于知識(shí)特別的渴求，現(xiàn)在的他們也是這么想的。

　　而搬書的規(guī)矩就像平時(shí)那樣，搬東西的肯定是以男同學(xué)為主的，

　　或者說(shuō)全部都是以男生去干體力活。

　　而且其中每學(xué)期搬運(yùn)新教材的時(shí)候，總是那些自告奮勇的男同學(xué)前去。在翹課的同時(shí)，還能欣賞一些路途的風(fēng)景。

　　而其中就有著尚程鵬，他想看看這些新的教材，是不是和他所想的一樣。

　　既然方老師都這么說(shuō)了，那這些新教材肯定不一般。

　　當(dāng)他們穿過(guò)兩棟教學(xué)樓的時(shí)候，在其中一棟樓一層中央的時(shí)候終于來(lái)到了印刷室里。

　　這個(gè)學(xué)校與其他學(xué)校不同，他們的教材直接使用印刷是印刷出來(lái)的，外界是買不到的。

　　還沒(méi)靠近印刷室，尚程鵬靠近樓層時(shí)，就能聞到紙屑那濃濃的刺鼻味。

　　而映入眼簾的便是那些已經(jīng)印好的書籍，這些書的封面與正常的教科書不大相同。

　　其中有一本書，上面還印著尚程鵬所認(rèn)識(shí)的胡地圖案，很明顯胡地是這本書的編輯者之一。

　　而這本書的封面名字居然叫做超能力的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。

　　“啊這?！?p>　　出乎尚程鵬所料，這些教材居然是與超能力有關(guān)的。

　　尚程鵬原本想的是教材應(yīng)該是講述精靈的種類和屬性。沒(méi)想到這么快就有著能力練習(xí)的書籍了。

　　這也讓尚程鵬懷疑，是不是很早之前就有著超能力者的存在。

　　“看來(lái)，這些能力者的出現(xiàn)與精靈世界到來(lái)沒(méi)有什么關(guān)系。”

　　不過(guò)沒(méi)等尚程鵬再次翻看其他素材的時(shí)候，其他同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了新的書籍，甚至圍觀起來(lái)。

　　“你們快看，這居然是我們的教材?！?p>　　當(dāng)尚程鵬走近一看，封面的教材居然是一只暴鯉龍。

　　這本教材的名字居然是如何與精靈友好交流和溝通。

　　這本書的內(nèi)容難不成是想要和暴鯉龍結(jié)為同伴？

　　尚程鵬有些蒙圈。不是說(shuō)好了暴鯉龍可是最難馴服的精靈之一嗎？

　　除非在鯉魚(yú)王的時(shí)期就與鯉魚(yú)王有了深厚的友誼，不然正常人能在鯉魚(yú)王進(jìn)化后的暴鯉龍形態(tài)和平相處？

　　尚程鵬翻了翻教材的目錄，上面從上到下分別寫著：第一單元了解精靈的習(xí)性，第二單元如何與精靈接觸，剩下的內(nèi)容尚程鵬沒(méi)有細(xì)看，但大概了解了這本書。

　　“看來(lái)這本書也僅僅只是粗略的細(xì)講了精靈的特性，還有如何討他們的歡喜而已?！?p>　　那還有其他的新的書籍，不過(guò)這時(shí)的尚程鵬沒(méi)想著在這里繼續(xù)翻看，還是得先干點(diǎn)正事。

　　畢竟直接書籍是可以帶回家去，沒(méi)必要在這里多浪費(fèi)時(shí)間，不然的話就會(huì)惹方老師會(huì)生氣。

　　沒(méi)多想，尚程鵬就將這些書籍搬起，而其他同學(xué)看到他這么這個(gè)舉動(dòng)也紛紛拿起來(lái)有著他們班級(jí)號(hào)碼的書籍。

　　很快這些書籍就被一大號(hào)人所搬走，而教室里的人也都等著他們到來(lái)。

　　首當(dāng)其沖的便是尚程鵬.教室里所有人的目光都盯著他，搞得尚程鵬有些不好意思。

　　不過(guò)隨后幾位同學(xué)也跟了上來(lái)，分散了同學(xué)們的注意力。