第二十九章 線索串聯(lián)
熟悉的鼓音。
熟悉的長(zhǎng)笛音。
熟悉的瘋狂嘶吼。
“嗯?為什么會(huì)感覺熟悉?”
林秋疑惑想到。
“等等,我不是死了嗎?”
“這里是哪里?”
“什么也看不見,什么也感覺不到,只能聽到這奇怪的聲音……”
“對(duì)了,我想起來了,之前好像也聽過,是上次死亡之后?!?p> “臥槽,真他娘的痛啊,要不要每次都死的這么慘……”
“這地方應(yīng)該就是讓我回歸時(shí)間線復(fù)活的原因吧,幸好還有這么一個(gè)金手指,不然就真的死了?!?p> “可真的好痛啊,下次要不要自帶刀子給自己來一個(gè)痛快的?”
“這次總算有點(diǎn)收獲了,而且神谷理紗應(yīng)該沒死,呵呵,總算如愿以償死在她前面了……”
“唉,可惜,重來一次,理紗應(yīng)該不記得我表白過了?!?p> “嗯……這里好舒服啊,好像回到了母親的懷抱里一樣,都有點(diǎn)不想回去了,真是太痛了……”
鼓聲加快,笛音更加尖嘯,嘶吼更加狂亂。
“干嘛,怎么我不想回去你們還不高興啊?!?p> “唉~回去吧,理紗那丫頭還等著我呢?!?p> 剛想到這,耳旁雜糅的噪音漸漸消退,一道清麗悅耳的少女音傳來:
“天池同學(xué),你的作業(yè)呢?”
視野慢慢恢復(fù),身體的感知再度回歸,林秋忍不住渾身一抖,雙手抱胸狠狠搓了搓。
那慢慢別融化的痛苦實(shí)在太深刻了,他想自己恐怕一輩子都忘不掉。
“啊,沒帶?!绷智锟粗矍斑@個(gè)聽到自己話后有些羞惱的漂亮班長(zhǎng),臉上帶上了一點(diǎn)笑意。
“你笑什么?”神谷理紗眉頭微蹙,微怒道:“你每次都說沒帶,我看你根本就是沒做!”
“嗯,你說的對(duì),我確實(shí)沒做?!绷智锫柭柤?,有些懷念之前神谷理紗溫暖而又柔軟的懷抱。
沒看出來這丫頭還有點(diǎn)傲嬌。
“你!”神谷理紗氣急,臉色漲紅,看到林秋這副油鹽不進(jìn)的樣子,跺跺腳扭身走了。
應(yīng)付完神谷理紗,林秋這才安靜下來思考之后該怎么辦。
既然再次復(fù)活回歸時(shí)間線,林秋第一時(shí)間查看了自己的面板。
“情欲值80%?”林秋眉頭一皺。
又低了,上次他記得還是95%,這次復(fù)活又少了15%。
“難道回歸時(shí)間線消耗的是這個(gè)情欲值?”林秋猜測(cè),轉(zhuǎn)而又覺得不是,他記得在第一次死亡前,被那怪物的觸手捆住時(shí),他的情欲值是90%。
死亡后反倒還恢復(fù)了5%。
“不過不管怎樣,還是要注意才行,萬一真的消耗的是情欲值,那這么算下來可沒幾次重來的機(jī)會(huì)?!?p> 林秋不敢賭。
面板除了情欲值的變化依舊和之前一樣,看不出其他之后便琢磨起上一次死亡的收獲。
“第一節(jié)課下課消失的人是集中在操場(chǎng)的,然后被怪物抓走,最后變成了瘋子?!绷智镛D(zhuǎn)頭看向第一排最后的近田亮,對(duì)方正在和一名女同學(xué)聊著天,滿臉治愈系的笑容,逗得女同學(xué)花枝亂顫。
他在最后一排最后一個(gè),近田亮在第一排最后一個(gè),兩人每次考試直接包攬倒數(shù)一二名,可謂難兄難弟。
“古老的支配者……”林秋回想起臨死前對(duì)方說過的話,“指的就是那怪物嗎,有什么特殊含義?”
這個(gè)太過深?yuàn)W,林秋也沒多想,回憶起自己到底是怎么被那詭異的墨綠粘液給沾上的。
明明他跑了那么遠(yuǎn),那四個(gè)人也沒有追上來。
“我記得有個(gè)女人喊了一句什么話,然后我的腳就沒了……難道是那女人搞得鬼?”
“四個(gè)人手里都有幾張羊皮紙,看起來很老舊的樣子?!?p> 回想起怪物手里也有這樣一本書,在聯(lián)想他們四個(gè)叫那怪物主人,林秋腦子靈光一閃,漸漸明白了什么。
他兩眼興奮,面色驚喜,拿起一支筆在紙上寫寫畫畫。
“怪物抓走人,人在圖書館一起走出來,沒死,但是精神狀態(tài)有問題,發(fā)現(xiàn)了我,隔著很遠(yuǎn)殺了我?!?p> “四人說要完成主人的任務(wù),近田亮說要所有人的生命靈魂,那任務(wù)就是要他們四個(gè)殺死全校的人,甚至是掠奪靈魂?!?p> “殺死全校人,在第一次死亡時(shí),從怪物開始獵殺到結(jié)束,最多不過十幾分鐘,他們四個(gè)普通人肯定做不到,一定是有什么特殊的方法?!?p> “四人的外貌身形都沒有變化,唯一共同點(diǎn)是手里都拿著疑似怪物所持有書的羊皮紙,那么,方法肯定是來自他們的羊皮紙?!?p> “四人中有一個(gè)女人吟唱了什么話,然后隔著老遠(yuǎn)讓我腳上出現(xiàn)了腐蝕粘液,這點(diǎn)就更加驗(yàn)證我的假設(shè)。”
“那么可以確定,羊皮紙能讓他們使用異常力量,那墨綠色的粘液應(yīng)該就是第一次死亡時(shí)教學(xué)樓樓道里的墨綠泥潭?!?p> 林秋緩緩放下筆,將紙張揉成一團(tuán),眼中精光閃爍。
“那——我有沒有可能拿到那幾張羊皮紙?”
林秋看向自己的面板,只見其上,“能力:無”的選項(xiàng)此時(shí)是如此的醒目。
這會(huì)不會(huì)就是讓他獲取能力的機(jī)會(huì)?
“必須試一試!”林秋下定決心。
可是如何獲取又是一個(gè)難題,正面上肯定是找死,偷襲也不行,他之前就是偷聽直接被發(fā)現(xiàn)了。
“那只剩一個(gè)辦法了……”林秋咽了一口唾沫。
那就是第一節(jié)課下課主動(dòng)進(jìn)入灰霧校園,讓怪物抓走他!
“不過,村木友田之前說過,怪物抓人好像只需要少部分,其他一部分放走了,這樣的話,怪物挑選人是隨即的還是有特殊含義的?”
這讓林秋頗為頭疼。
萬一不抓他,或者直接發(fā)現(xiàn)他的異常當(dāng)場(chǎng)撕了他,那可怎么辦。
“沒辦法了,只能到時(shí)候臨時(shí)應(yīng)變了?!绷智锵肓税胩煲矝]想出個(gè)解決辦法,只能無奈就此決定。
“村木友田被放過了,近田亮被選上了……”林秋忽然瞇起雙眼看向右側(cè)的近田亮。
上一次可是折磨得他好慘好慘,這次怎么說也要找回點(diǎn)場(chǎng)子吧。
而且,有了參考對(duì)象,到時(shí)候看近田亮是怎么做的,他再有樣學(xué)樣,這樣幾率說不定會(huì)提高許多。
想到此處,趁著還沒上課,林秋一臉笑容的起身,向著近田亮走去。