“我不會(huì)四舍五入?！痹瑫?shū)不想拿這筆錢(qián)。
“就當(dāng)爸爸給你準(zhǔn)備的彩禮錢(qián)?！逼战苷{(diào)侃道。
“滾?！?p> 袁書(shū)笑罵一聲，沒(méi)有在矯情，在推辭感情就淡了，以后找機(jī)會(huì)還吧。
袁書(shū)不在推辭，普杰打算和他聊聊教司的老師。
雖然袁書(shū)和前世一樣，但誰(shuí)也不敢保證，老師也一樣。
可沒(méi)等他問(wèn)出口，袁書(shū)的手機(jī)就響了，普杰收回想要開(kāi)口的話，默默的看著。
袁書(shū)在接完電話后說(shuō)道:“錢(qián)老師問(wèn)你怎么樣了，下午能不能去教司?！?p> 普杰本來(lái)想明天去的，但琢磨自己反正也沒(méi)事，便同意了。
兩人收拾一下東西，便朝著教司走去。
普杰故意落在后面，沒(méi)辦法，他不認(rèn)路。
袁書(shū)正問(wèn)著普杰是怎么賺到錢(qián)的，沒(méi)注意這個(gè)小細(xì)節(jié)。
一路上打打鬧鬧，很快就來(lái)到了教司，普杰看了看后就沒(méi)了興趣。
和他前世的學(xué)校差不多，還以為有什么驚艷的東西。
結(jié)果就這？
門(mén)口的老大爺抬起腦袋說(shuō)道:“你們兩個(gè)，好幾天沒(méi)來(lái)了?！?p> “是啊，家里出了點(diǎn)事，現(xiàn)在解決了?！逼战芷降馈?p> 和老大爺閑扯幾句后，兩人就走進(jìn)了教司，來(lái)到了教室。
坐到袁書(shū)的旁邊，普杰查看了一下座位。
發(fā)現(xiàn)桌兜里有書(shū)包后，他從書(shū)包里拿出一本書(shū)翻了翻。
看到有自己名字，他確定這是自己的座位。
鈴聲響起，錢(qián)老師走了進(jìn)來(lái)，他掃視了教室一眼，讓熱鬧的教室鴉雀無(wú)聲。
他走上講臺(tái)說(shuō)道:“宣布一個(gè)好消息，班里的普杰同學(xué)被書(shū)司選中，讓我們恭喜他?！?p> 教室瞬間熱鬧起來(lái)，眼睛都不約而同的盯著普杰，有羨慕的，有嫉妒的，有不可思議的。
甚至有人不可置信道:“憑什么他可以進(jìn)入書(shū)司，憑他父母雙亡嗎？”
“江赫，你給我滾出去?！卞X(qián)老師開(kāi)口喝道。
江赫一呆，意識(shí)到自己失態(tài)后，憤憤的離開(kāi)了。
普杰冷冷的注視他離開(kāi)，有些事情可以忍，有些事情不能忍，侮辱已故父母，他忍不了。
他沒(méi)有沖上去揍他，沒(méi)有好處，不管打不打的過(guò)，此后都必定遭記恨。
這種侮辱別人已故父母的垃圾，讓他記恨，指不定會(huì)在什么時(shí)候捅你一刀。
普杰想的很簡(jiǎn)單，找個(gè)機(jī)會(huì)殺了，一了百了。
緩和一點(diǎn)的普杰，想起了書(shū)司的事，他看著錢(qián)老師說(shuō)道:“我什么時(shí)候可以去書(shū)司。”
“很快就有人來(lái)接你?！卞X(qián)老師頭疼道。
普杰得到自己想要的信息，看著旁邊的袁書(shū)道:“看來(lái)我沒(méi)上一天課，又得離開(kāi)了?！?p> 袁書(shū)沉默，剛才他一直在觀察普杰，作為穿一條褲子長(zhǎng)大的兄弟，甚至能猜到普杰想干嘛。
他不想阻止，所以裝作若無(wú)其事道:“你挺厲害，我差點(diǎn)被瞞住，記得回來(lái)拉我一起。”
普杰隱隱明白了什么，但他不打算拉上袁書(shū)。
錢(qián)老師察覺(jué)到兩人有些不對(duì)勁，卻不知道該怎么說(shuō)。
最后搖搖頭，覺(jué)得是自己想多了，兩個(gè)孩子，怎么會(huì)有那么狠辣的心思。
過(guò)了一會(huì)，一位魁梧的男人走進(jìn)來(lái)問(wèn)道:“誰(shuí)是普杰？”
“我是?！逼战苷酒饋?lái)道。
那人點(diǎn)點(diǎn)頭，然后說(shuō)道:“走吧，我是書(shū)司派來(lái)接你的人。”
普杰拍了拍袁書(shū)，跟著這個(gè)魁梧男子走了出去。
他出去后，教室恢復(fù)正常，錢(qián)老師講課的聲音傳到外面。
江赫站在墻角，陰沉的看著他，那模樣就好像普杰殺了他爹媽一樣。
普杰和他對(duì)視一眼，立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭，裝出一副害怕的模樣，跟著魁梧男子走出了教司。
教司外停著一輛車(chē)，普杰跟著坐了上去，等上車(chē)后，那魁梧男子說(shuō)道:“有什么要問(wèn)的嗎？”
“你的名字。”
“吳武?！?p> 普杰在問(wèn)完這個(gè)問(wèn)題后，就不在問(wèn)了，靠在靠椅上閉目養(yǎng)神。
吳武第一次遇到這么有意思的人，從他出教室門(mén)和江赫的對(duì)視，到現(xiàn)在的閉目養(yǎng)神，都讓他覺(jué)得有趣。
他多嘴道:“你就不想了解一下書(shū)司？”
“想啊，但是我知道需要我了解的，你們必然會(huì)告訴我?！逼战苌炝藗€(gè)懶腰道。
吳武嘴角一抽，不過(guò)還是解釋道:“想必你也聽(tīng)說(shuō)過(guò)書(shū)司，我給你講一下細(xì)節(jié)。
書(shū)司有兩大職責(zé)，一是保護(hù)書(shū)園不受傷害，二是進(jìn)入那些不受控制的書(shū)籍?！?p> 普杰眼睛瞇了起來(lái)，書(shū)司他在昨天查資料的時(shí)候看到過(guò)，是類(lèi)似特殊部隊(duì)的機(jī)構(gòu)。
不過(guò)這些具體的事情，他現(xiàn)在才知道。
看普杰來(lái)了興趣，吳武則是閉上了嘴。
心里想著，求我啊，求我就告訴你。
普杰再次沉默，他心情好的時(shí)候，絕對(duì)是跪舔著求知。
但他現(xiàn)在心情很差，知道這些消息一定會(huì)告訴自己，他沒(méi)有阿諛?lè)畛小?p> 吳武覺(jué)得無(wú)趣，也不在和普杰繞彎子，保護(hù)書(shū)籍都懂，所以他把不受控制的書(shū)籍，給普杰解釋了一遍。
不受控制的書(shū)籍，其實(shí)很好理解，小說(shuō)內(nèi)的主角，發(fā)生了某種變異，有幾率進(jìn)入現(xiàn)實(shí)。
這時(shí)候，需要書(shū)司的人去矯正。
普杰都不用想，自己就是干這個(gè)的。
書(shū)司的責(zé)任只有兩個(gè)，保護(hù)書(shū)籍他肯定不行，那肯定就是第二個(gè)了。
車(chē)子跑了一會(huì)，慢慢升入高空，沉默許久的普杰一臉懵逼的說(shuō)道:“這還會(huì)飛？”
吳武平淡道:“這是我在二級(jí)邏輯書(shū)籍得到的，一般只接送達(dá)官顯貴，你小子有福了?！?p> 普杰看他這模樣，很想嘲諷一句不就是個(gè)開(kāi)車(chē)的嘛。
但考慮到自己很有可能被分配到他手底做事，放棄了這個(gè)想法。
車(chē)子越開(kāi)越快，一會(huì)的功夫，車(chē)子開(kāi)到了大乾城。
吳武辮別方向，在書(shū)司實(shí)驗(yàn)室降了下去。
等普杰打開(kāi)車(chē)門(mén)，就看見(jiàn)一位老者一臉慈祥的看著自己。
普杰猜到了他的身份，應(yīng)該是昨天那個(gè)和自己砍價(jià)的老頭。
書(shū)司能找到自己，除了自己作死發(fā)了一個(gè)知識(shí)外，他想不到其他原因。
不會(huì)真的有人覺(jué)得父母死了，精英組織就會(huì)要你吧？
李師親眼看見(jiàn)普杰后，肯定了自己的想法，普杰一定能行。
別問(wèn)，問(wèn)就是直覺(jué)。