“你不要緊吧？姐姐還好嗎？”小七從座位上回頭問(wèn)盧卡。坐在一旁的樂(lè)奔臉都哭花了，朋友的不辭而別肯定叫他難受了一晚上，盧卡用四種語(yǔ)言向他說(shuō)了對(duì)不起以后才稍微好些。
“姐姐還沒(méi)醒。我想了一晚上，回去也幫不上什么忙。我在這還有自己的使命，不能丟下大家不管。”盧卡的雙眼炯炯有神，和善地打量著有些愧疚的小七。
“盧卡大笨蛋！什么使命?。空l(shuí)要你管了？家里人有事就要好好陪著呀！”樂(lè)奔?xì)夤墓牡芈裨怪椤?p> “我自愿的。機(jī)票改簽到了晚上，踢完比賽就走?！北R卡一把摟住了樂(lè)奔，小伙伴掙扎著用拳頭狠狠錘了他的大腿幾下。
我知道這個(gè)世界上沒(méi)有什么神明。但在顫抖著開(kāi)向外校的車(chē)上，我心里卻祈禱不停，希望這短短幾小時(shí)的推遲不要給盧卡留下永遠(yuǎn)的遺憾。空調(diào)勁吹，扇葉的轉(zhuǎn)動(dòng)聲清晰可辨，我的腦門(mén)上卻滲出了冷汗。米樂(lè)一定是察覺(jué)到了，偷偷地握住了我的左手。我也用力握住了他。
不該這么想的，怎么可能有遺憾呢？盧卡的姐姐一定能醒過(guò)來(lái)。
愿我們今天所有人都不要留遺憾吧。
同學(xué)們，外校老師剛剛給我發(fā)了微信。有件事要提前通知你們。教練走到了車(chē)中間，聲音洪亮，蓋過(guò)了車(chē)外的風(fēng)聲與輪胎聲。今天是國(guó)家公祭日。在這個(gè)日子里比賽是很特別的，賽前要為遇難同胞默哀。初二的同學(xué)知道怎么做，去年就為空難遇難者默哀過(guò)。這次外校制作了橫幅，會(huì)在球場(chǎng)上展示。到時(shí)候要和他們一并站在橫幅后面默哀與合影。
懸浮在車(chē)頂?shù)臏嘏形锤艚^沉重的歷史與冰冷的現(xiàn)在。目光越過(guò)窗戶，密不透風(fēng)的云層低低地聚集。若不是今天提到了默哀，我大概是要忘了去年的空難吧。姐姐曾和我說(shuō)過(guò)，大家對(duì)公共事件的關(guān)心總是三分鐘熱度——誰(shuí)也不例外，她也包括在內(nèi)。大概過(guò)了一周，再怎么重大的事件也會(huì)慢慢淡出生活的視野。這算是遺忘嗎？提到就能想起來(lái)，不提就不想，它始終在記憶深處占據(jù)了一席之地，但我已不再能自己“觸發(fā)”它了，它也不再是生活的一部分。這聽(tīng)上去不錯(cuò)，尤其是被淡忘的是與自己切身相關(guān)的不好的事。這是不是意味著傷口已經(jīng)治愈，書(shū)該翻到下一頁(yè)了？但有的事好像是不能忘記的，人要有良心。或者說(shuō)，想忘也忘不掉，沒(méi)有優(yōu)雅從容抽身而出的可能。我們始終是沿著過(guò)去走到現(xiàn)在的，一個(gè)人也好，一群人也罷。過(guò)去不經(jīng)意間的一舉一動(dòng)都可能化為我們現(xiàn)在腳下堅(jiān)實(shí)的地面或松軟的泥土。只要站在大地上一天，我們就在不斷感受過(guò)去，不斷成為過(guò)去，同時(shí)又從現(xiàn)在不斷走向前方。
“大哥。好冷呀，衣服穿夠了嗎？”在體育場(chǎng)通道里等待上場(chǎng)時(shí)，蒲云習(xí)慣性地走到我們這里打招呼了。我們已經(jīng)聽(tīng)到了外校現(xiàn)場(chǎng)MC報(bào)出的首發(fā)名單，外校排出的陣容里只有幾個(gè)初二學(xué)生，大部分是初一的替補(bǔ)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，今天是以賽代練的好機(jī)會(huì)。
我和他拍了拍手掌，說(shuō)放心吧，早有準(zhǔn)備了。
“也不必穿那么多哦。我今天可是前場(chǎng)自由人，會(huì)讓你閑不下來(lái)的，到時(shí)候熱了都來(lái)不及脫衣服。”他抬起臉來(lái)，不無(wú)驕傲地指了指手臂上的隊(duì)長(zhǎng)袖標(biāo)。阿華和尹日榮都沒(méi)首發(fā)，他是外校場(chǎng)上的唯一一張王牌了。
“可別大意了，我一點(diǎn)都不會(huì)腳下留情呢。要把你打哭，一路哭著回家?！彼f(shuō)著話的聲音很小，踮起了腳尖，仿佛是怕其他人聽(tīng)到，也就沒(méi)了多少氣勢(shì)，倒像是很親近的悄悄話。
“有本事就來(lái)吧?！蔽矣檬痔状亮舜了哪X門(mén)?！疤斓赜姓龤?，雜然賦流形”。兩行字還是那么清晰可辨。
這大概是三年來(lái)弦弦離蒲云最近的一次吧。在網(wǎng)上看過(guò)一句話，說(shuō)每年今天，南京的街道都會(huì)很擁擠，因?yàn)橛腥f(wàn)人要回家。他們應(yīng)該會(huì)路過(guò)江元。如果有可能的話，你也能路過(guò)這里嗎？你那么聰明，說(shuō)不定能混進(jìn)來(lái)呢。至少蒲云會(huì)相信你能看到我們的吧。
要是能見(jiàn)到你，我想我真會(huì)一路哭著回家，立刻、現(xiàn)在、馬上，根本不管比賽的輸贏，也不管重新戴在手上的袖標(biāo)。不過(guò)，也未必。我不再是那個(gè)只會(huì)哭哭啼啼的小孩了。我找到了自己的過(guò)去，也找到了自己肩上的責(zé)任。無(wú)論你是否能看到，我都要拼盡全力守護(hù)背后的一切。
《公平競(jìng)賽曲》響起了，嘹亮得像遠(yuǎn)征的號(hào)角。再度成為對(duì)手的兩隊(duì)排列整齊，邁入彤云彌補(bǔ)的天空之下。從黑暗的通道中穿過(guò)窄窄的大門(mén)，天空的那一方明亮的暗淡還有些令人神情恍惚。下雪了。細(xì)碎的雪花靜靜落到頭發(fā)、肩膀與伸出的手心中，我們真正確認(rèn)自己剛剛沒(méi)在黑暗中看錯(cuò)?！巴频玩i山河暗，疏林冷落盡凋殘?！蹦戏郊?xì)小的雪花像星星與云朵的碎屑，正從無(wú)邊無(wú)際的云層中鋪灑而下。幾乎每個(gè)孩子都對(duì)雪有天生的好感。沉郁之中，一種難以壓抑的興奮感不由地撞擊起了胸膛，心臟正在強(qiáng)健有力地跳動(dòng)，渾身上下也有了要在廣袤無(wú)垠的土地上奔跑的沖動(dòng)。下吧，下吧，下得越大越好。我從沒(méi)有在雪地里踢過(guò)比賽呢?！帮w雪連天射白鹿”，就讓我們今天身披氈帽斗篷，腳踏亂瓊碎玉，在漫天飛雪之中洞穿老對(duì)手的大門(mén)！[1]
曲聲戛然而止后，外校的同學(xué)從替補(bǔ)席上取出了他們的橫幅。白底黑字與逐漸密集的飛雪融為一體?！拔鹜鼩v史，金陵永生”。兩隊(duì)的首發(fā)隊(duì)員站到了橫幅后，用小手輕輕地拉住它。大家的站位相互穿插，不分對(duì)手與隊(duì)友。我身旁是米樂(lè)和蒲云，但他們身邊就是彼此不熟悉的同學(xué)了。此時(shí)此刻沒(méi)有對(duì)手，我們都是并肩站在這片土地上的人。請(qǐng)全場(chǎng)觀眾起立，為南京大屠殺的遇難同胞默哀三分鐘。頂著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我的目光匆匆掠過(guò)看臺(tái)，望見(jiàn)了披著羽絨服的學(xué)學(xué)、明明和小七，此后便立刻垂下腦袋。閉上眼睛的那一刻，所有人都在大雪里沉默了，一動(dòng)不動(dòng)，任由它們將我們徐徐覆蓋，凝固成深沉嚴(yán)肅的樹(shù)木與柵欄，長(zhǎng)久地佇立在遼闊的大地上。[2]
我想到了什么？大概是一首詩(shī)吧，間或看到過(guò)。它說(shuō)雪落在中國(guó)的土地上，寒冷在封鎖著中國(guó)。風(fēng)像一個(gè)太悲哀了的老婦。緊緊地跟隨著，伸出寒冷的指爪，拉扯著行人的衣襟。用著像土地一樣古老的話，一刻也不停地絮聒著……那從林間出現(xiàn)的，趕著馬車(chē)的，你中國(guó)的農(nóng)夫，戴著皮帽，冒著大雪，你要到哪兒去呢？告訴你，我也是農(nóng)人的后裔——由于你們的，刻滿了痛苦的皺紋的臉，我能如此深深地，知道了，生活在草原上的人們的，歲月的艱辛。而我，也并不比你們快樂(lè)啊，——躺在時(shí)間的河流上，苦難的浪濤，曾經(jīng)幾次把我吞沒(méi)而又卷起——流浪與監(jiān)禁，已失去了我的青春的最可貴的日子，我的生命，也像你們的生命，一樣的憔悴呀。[3]無(wú)形的手掌掠過(guò)無(wú)限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整，溫暖，明朗，堅(jiān)固而蓬勃生春。在那上面，我用殘損的手掌輕撫，像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。我把全部的力量運(yùn)在手掌貼在上面，寄與愛(ài)和一切希望，因?yàn)橹挥心抢锸翘?yáng)，是春，將驅(qū)逐陰暗，帶來(lái)蘇生，因?yàn)橹挥心抢镂覀儾幌裆谝粯踊睿N蟻一樣死……[4]
嚴(yán)冬如來(lái)時(shí)，陽(yáng)春寧尚迢遙？[5]
默哀畢。各位準(zhǔn)備戰(zhàn)斗吧。外校主場(chǎng)MC的話令我記憶猶新。
“大哥，這是我們倆在初中的最后一次交手了，今天還是老規(guī)矩，等著從球門(mén)里撈球吧！明年你要認(rèn)真打排位賽哦?！?p> 猜邊時(shí)蒲云又笑著說(shuō)了一次這樣的話。我不知該怎么應(yīng)答，只是淡淡笑了笑，腦袋里卻冒出了點(diǎn)火花。他這么想置我們于死地嗎？也許吧。半年前一度將外校逼到懸崖邊上的情景還歷歷在目，誰(shuí)也不想把這樣的心腹大患放出線吧。即便今天一半以上的首發(fā)是初一同學(xué)，也并不意味著外校想讓我們輕松過(guò)關(guān)。缺少機(jī)會(huì)的替補(bǔ)球員上場(chǎng)時(shí)往往會(huì)卯足干勁證明自己不弱于主力，絕不會(huì)有半點(diǎn)心慈手軟。去年的小組賽末戰(zhàn)，我們?cè)陬^名出線的情況下排出了全是新生的首發(fā)陣容，結(jié)果打出了7：2的夸張比分。此一時(shí)，彼一時(shí)，過(guò)去的我們絕不會(huì)想到一年后會(huì)是如此的生死攸關(guān)。
必須心無(wú)旁騖！既然已重新走到了賽場(chǎng)上，除了靠自己贏下這場(chǎng)比賽以外，其他事都拋諸腦后吧。我走向了隊(duì)友們。今天的口號(hào)只有一個(gè)：一中必勝。除了勝利以外，我們沒(méi)有別的選擇。從小組賽第三輪開(kāi)始，這便是我們注定的道路了。寒風(fēng)四起，卷起飄飛的雪，密密地盤(pán)踞在永恒的綠意之上。頂著飛撲到身上的雪花，我一路小跑到了門(mén)前，再度舉起左手，習(xí)慣性地踮腳拍了拍橫梁。低頭時(shí)，我又一次看到了手套上的詩(shī)句。
我是不會(huì)輸?shù)摹＞退闫言剖俏业目诵怯衷趺礃?？他總不可能每次?jiàn)到我都能進(jìn)球的，何況我們這里的閻希也是逢外校必破門(mén)。你好好看著吧，別說(shuō)是蒲云了，就是你在對(duì)面我也一點(diǎn)不怕！
哨聲劃破落雪的長(zhǎng)空，橙白大戰(zhàn)在雪地冰天之中再次打響。我們這回排出的仍是四后衛(wèi)的組合，老葉和川哥居中，盧卡在左，米樂(lè)在右。教練明確要求了兩個(gè)邊后衛(wèi)要毫不猶豫地參與進(jìn)攻，因此，中場(chǎng)的阿暉要挑起攻防兩端的重任，進(jìn)攻中要串聯(lián)全場(chǎng)，防守時(shí)要積極為壓上的隊(duì)友補(bǔ)位。閻希的位置稍稍靠后一些，更像是來(lái)到了中場(chǎng)接應(yīng)，頂在鋒線上的便是第一次首發(fā)的樂(lè)奔。雖說(shuō)是東拼西湊，但這已是我們能排出的最強(qiáng)陣容了。盧卡的歸來(lái)已不是雪中送炭，簡(jiǎn)直稱(chēng)得上絕處逢生。賽前教練跟我商量過(guò)，問(wèn)我能不能和米樂(lè)搭檔中場(chǎng)，畢竟之前和北川比賽里踢過(guò)幾分鐘。我表示一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，讓我踢前鋒我都沒(méi)問(wèn)題。其實(shí)，今年我也偷偷加買(mǎi)了一件23號(hào)白色球衣，沒(méi)再讓姐姐為我掏腰包。我曾經(jīng)想過(guò)，要是這次奪冠了，我會(huì)把那件門(mén)將套裝送給她（只要她不嫌棄，我每次洗衣服都洗得干干凈凈），而這件白色的可以留作紀(jì)念。
或許我昨天答應(yīng)得那么干脆，是在買(mǎi)球衣的時(shí)候想過(guò)，可能有這么一天，我和米樂(lè)會(huì)在一場(chǎng)比賽里成為中場(chǎng)乃至鋒線上的搭檔，在球隊(duì)最需要我們的時(shí)候去攻城拔寨、建功立業(yè)。當(dāng)然，只是白日夢(mèng)而已。都記不清上一次踢中場(chǎng)是什么時(shí)候了，也不知為什么大家老說(shuō)我傳球好。雖然也一直在努力，但我的體能恐怕踢個(gè)半場(chǎng)都很勉強(qiáng)吧。當(dāng)白日夢(mèng)要變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，比起興奮，可能更多的是恍惚不知所措吧，所以便稀里糊涂地答應(yīng)了。要不是盧卡回來(lái)了，我說(shuō)不定已經(jīng)在中場(chǎng)和蒲云對(duì)位了呢。
而蒲云正在用實(shí)際行動(dòng)告訴我，他在賽前說(shuō)的話絕非虛張聲勢(shì)。時(shí)過(guò)境遷，他從一分鐘時(shí)間都撈不到的替補(bǔ)中的替補(bǔ)變成了首發(fā)隊(duì)長(zhǎng)，也從左后衛(wèi)踢到了外校的進(jìn)攻組織核心。他現(xiàn)在做的就是弦弦曾做過(guò)的事，在過(guò)去的日子里，弦弦就是前場(chǎng)的自由人，在任何一條進(jìn)攻線上都不缺他的影子，邊路突破、中路直塞、中場(chǎng)過(guò)度、前插、搶點(diǎn)、遠(yuǎn)射，無(wú)所不能。經(jīng)歷一次次長(zhǎng)途跋涉與不斷的跌倒爬起，蒲云似乎真的漸漸追上了弦弦的腳步。
即便你是弦弦，我也絕對(duì)不會(huì)給你任何機(jī)會(huì)的！當(dāng)蒲云在我們禁區(qū)前躲過(guò)川哥的攔截，順勢(shì)兜出一腳遠(yuǎn)射時(shí)，我的信念更加堅(jiān)定了?？v身躍起，我用左手將那記帶有一點(diǎn)詭異弧線的皮球托出了橫梁，速度很快的球在沖出球場(chǎng)后仍在飛雪中急速?zèng)_刺?；胤赖拿讟?lè)將我從漸漸積雪的地上拉了起來(lái)，球的沖擊力從左手貫穿到全身，在先前的無(wú)數(shù)個(gè)日夜，練習(xí)射門(mén)的弦弦總有幾次能踢出這樣讓我手臂發(fā)麻但又興奮不已的射門(mén)。力度越大，角度越刁鉆，我就越有撲救的沖動(dòng)。
但我們不能這樣踢。摘下角球后，我本想立刻尋找反擊的機(jī)會(huì)，但外校的“年輕球員”們的進(jìn)退卻極有章法，閻希和米樂(lè)身邊都有人專(zhuān)門(mén)貼防，為的就是防止他們第一時(shí)間接球。而樂(lè)奔的跑位并不明智，把自己藏到了外校的球員身后，根本沒(méi)有傳給他的路線。我只好十分無(wú)奈地等大家散開(kāi)后才把球交給了老葉，慢慢從后場(chǎng)推進(jìn)，而此時(shí)外校的防守已完全落位，幾乎密不透風(fēng)，只有雪在他們頭頂接連不斷地墜下。
這大概就是上半場(chǎng)的真實(shí)寫(xiě)照，外校通過(guò)蒲云不斷在進(jìn)攻端制造威脅，防守時(shí)意志統(tǒng)一，進(jìn)退有度，我們臨時(shí)拼湊的進(jìn)攻線屢屢無(wú)功而返，防守上卻顯得有些顧此失彼。到了第20分鐘，我們才有過(guò)兩腳打偏的射門(mén)，全都是閻希憑借個(gè)人能力過(guò)人后勉強(qiáng)的起腳打門(mén)，而外校已經(jīng)三次考驗(yàn)過(guò)我的撲救能力了。中后場(chǎng)的地面球完全沒(méi)法給到前鋒腳下，于是球場(chǎng)上就出現(xiàn)十分奇葩的一幕：在最需要進(jìn)攻的時(shí)候，我們只能靠大腳起高球去找兩個(gè)個(gè)子矮矮的前鋒，看著一米六五都沒(méi)有的閻希跳著跟外校將近一米八的后衛(wèi)爭(zhēng)頂，實(shí)在是慘不忍睹，好像用大刀和長(zhǎng)槍與武裝到牙齒的敵人拼殺。他起跳后近乎沒(méi)有懸念地被人家死死壓在身下，頭上本就沾滿了雪花，跌下來(lái)后臉又在雪地上來(lái)了幾次“補(bǔ)妝”，整個(gè)人就像剛從林海雪原里激戰(zhàn)過(guò)一番后的游擊隊(duì)員。然而他也只是搖搖腦袋拍拍臉，抖落一身雪水便繼續(xù)尋覓戰(zhàn)機(jī)了。但我們的進(jìn)攻仍是那么零星，用鈍了的矛去刺擊堅(jiān)如磐石的盾，自然是全無(wú)作用。而外校的鋼刀卻在我們的血肉之軀附近伺機(jī)而動(dòng)。他們?cè)谔嫜a(bǔ)席上甚至還有更多的神兵利器，正裹著棉衣從容地欣賞著雪中的激戰(zhàn)，隨時(shí)可以披掛上陣。
而我們的預(yù)備隊(duì)已經(jīng)無(wú)人可換了。也許，隨著體能在大雪中的逐漸消耗，我們最后會(huì)無(wú)一例外地全體倒在雪地里吧。陣容深度的差距成了我們這學(xué)期從開(kāi)始到結(jié)束始終難以解決的硬傷。與外校相比，首發(fā)的絕對(duì)實(shí)力已不占優(yōu)勢(shì)，又缺少出奇制勝的后手伏兵，被外校的后備力量拖入僵局的我們難道真的在打一場(chǎng)注定失敗的仗？我們?cè)诘鹊碾y道就是他們的主力球員悉數(shù)登場(chǎng)，然后徹底殺死比賽？
太懸了。又是蒲云。外校抓住了樂(lè)奔在前場(chǎng)的一次停球失誤，以迅雷不及掩耳之勢(shì)打出了快速反擊，三傳兩遞就撕破了我們的防線。蒲云與同伴完成了撞墻配合，殺入禁區(qū)右側(cè)，左腳低射。我完成了下地?fù)渚?，但手套只抓到了地面上潮濕的雪。皮球越過(guò)了我直奔大門(mén)而去，本是入網(wǎng)之勢(shì)，卻將將擊中立柱。盧卡趕在對(duì)方球員補(bǔ)射前將球踢出了底線，自己卻一個(gè)踉蹌，栽進(jìn)了門(mén)里。
“好孩子！”不知為何冒出了這句話。我不那么利落地把盧卡從地上攔腰拎了起來(lái)，揉了揉他被雪水打得有點(diǎn)凌亂的卷發(fā)。寧可自己進(jìn)門(mén)也不讓球進(jìn)門(mén)，盧卡歸來(lái)后的兢兢業(yè)業(yè)很讓人動(dòng)容。我們沒(méi)有多說(shuō)話，外校的角球攻勢(shì)再次來(lái)了。禁區(qū)里又是一片混亂，天昏地暗，雪勁風(fēng)疾，在人叢之中，我出拳將球狠狠地打了出去。在一片烏壓壓的背影爭(zhēng)奪之中，好像是阿暉拿到了球，順勢(shì)往右路一塞。得球的米樂(lè)再度化作白色的閃電，將外校的邊路化為了自己奔馳的走廊，頃刻間便殺到對(duì)面的半場(chǎng)。退防的球員已在前方與身后形成圍追堵截之勢(shì)，而米樂(lè)接下來(lái)的動(dòng)作帶我回到了一年之前，我們第一次在球場(chǎng)上代表一中與外校比賽的那個(gè)瞬間。一次右腳的長(zhǎng)傳，精確制導(dǎo)，皮球于卷地吹散的北風(fēng)中成為了一支羽箭，穿越外校的千軍萬(wàn)馬，穩(wěn)穩(wěn)地落到了前場(chǎng)左路。準(zhǔn)確無(wú)誤出現(xiàn)在那里的又是閻希，他完美地用左腳停下了皮球。先前四次面對(duì)外校，閻希打進(jìn)了五球，其中還有兩次是替補(bǔ)出場(chǎng)，所用的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于對(duì)我們四場(chǎng)四球的蒲云。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，外校殺手扣過(guò)了唯一的后衛(wèi)，在一對(duì)一的情況下面對(duì)門(mén)將右腳推射。也是一個(gè)低平球，往出擊到一半的門(mén)將左側(cè)的空擋毫不停留地奔去。
這球竟然沒(méi)進(jìn)！大概是天氣太冷了，或者說(shuō)閻希的觸球次數(shù)太少了還沒(méi)找到狀況，也可能是太緊張了吧，閻希的單刀球被門(mén)將生生撲了出來(lái)。這是上半場(chǎng)最好的機(jī)會(huì)，也可以說(shuō)是唯一的機(jī)會(huì)。閻希懊惱地倒在了地上，然而僅僅是一秒鐘后便爬了起來(lái)。被撲出來(lái)的皮球到了外校后衛(wèi)的腳下，他們馬不停蹄地針對(duì)我們的反擊展開(kāi)了反擊，而我們的整體陣型還沒(méi)來(lái)得及退回。樂(lè)奔急忙上前逼搶?zhuān)胍ㄟ^(guò)戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)在上半場(chǎng)的尾聲延緩?fù)庑５倪M(jìn)攻。然而外校的推進(jìn)勢(shì)如疾風(fēng)，茫茫雪海中，樂(lè)奔雖然碰到了對(duì)手，卻未能把他放倒，自己反而摔到了地上，痛苦地翻滾著。外校的中場(chǎng)球員跌跌撞撞地將球給到了蒲云腳下，后者在我們的禁區(qū)前晃出角度，又是一記貼地遠(yuǎn)射。這回我被打濕的指尖微微觸碰到了皮球，也正是這一觸稍稍改變了球的方向，它在雪地上轉(zhuǎn)著奔向身后，再次打到了立柱上。命懸一線，外校已經(jīng)兩次中框了，但凡運(yùn)氣稍差一點(diǎn)，我們可能便是兩球落后，徹底被外校殺死了。
然而無(wú)暇去想這些了。樂(lè)奔還是沒(méi)能站起來(lái)，大家都急忙頂著風(fēng)雪跑到他倒下的地方。距離上半場(chǎng)比賽結(jié)束還有幾分鐘，決定最終命運(yùn)的那個(gè)時(shí)間越來(lái)越近了，而席卷大地的冰雪絲毫沒(méi)有停下來(lái)的跡象。
[1]引自京劇《野豬林》中林沖的唱段。京劇《野豬林》的故事取材于我國(guó)古典文學(xué)名著《水滸傳》，其內(nèi)容是說(shuō)北宋年代東京八十萬(wàn)禁軍教頭林沖，被太尉高俅陷害，發(fā)配滄州。高俅又責(zé)令解差在野豬林內(nèi)殺害林沖，不想被林沖的結(jié)義兄弟魯智深搭救。后來(lái)在山神廟，林沖手刃了仇人陸謙，冒風(fēng)雪連夜投奔梁山泊。最早把這個(gè)故事搬上京劇舞臺(tái)的是武生宗師楊小樓。他與溥緒（清逸居士）共同編創(chuàng)了京劇《山神廟》，后改為《野豬林》。因此此劇中會(huì)有林教頭風(fēng)雪山神廟的故事。
[2]“金陵永生”是美國(guó)人魏特琳墓碑上雕刻的中文字。明妮·魏特琳（Minnie Vautrin，1886-1941），中國(guó)名華群，美國(guó)傳教士。1886年9月27日出生在美國(guó)伊利諾伊州的西科爾小鎮(zhèn)。1912年，初到中國(guó)安徽，見(jiàn)女子多不識(shí)字，便矢志推動(dòng)中國(guó)女子教育，創(chuàng)辦了合肥三青女子中學(xué)。1919年魏特琳應(yīng)聘中國(guó)南京金陵女子大學(xué)，掌管校務(wù)，籌建新校園，并鼓勵(lì)學(xué)生走出象牙塔，獻(xiàn)身社會(huì)，為窮苦四鄰服務(wù)。
1937年11月中旬，日軍兵分三路向南京進(jìn)逼。17日，魏特琳致信美國(guó)大使館，建議設(shè)立一個(gè)安全區(qū)，讓那些無(wú)法撤離南京的難民有一個(gè)相對(duì)安全的棲身之地，以躲避戰(zhàn)火。不久，由德國(guó)西門(mén)子公司南京分公司經(jīng)理拉貝為主席的南京安全區(qū)國(guó)際委員會(huì)成立，接著又請(qǐng)求上海國(guó)際紅十字會(huì)和中國(guó)紅十字會(huì)承認(rèn)，成立了“國(guó)際紅十字會(huì)南京委員會(huì)”，魏特琳為紅十字會(huì)委員。在日軍占領(lǐng)南京前，金陵女子文理學(xué)院也設(shè)立了婦女兒童難民收容所。
美國(guó)教會(huì)學(xué)校的牌子，國(guó)際安全區(qū)的布告，對(duì)侵華日軍沒(méi)有任何約束力。在日軍進(jìn)城的頭10天里，每天至少有10到20群日本兵到金女院抓人，強(qiáng)奸婦女、搶劫錢(qián)財(cái)。他們不僅從學(xué)校的大門(mén)、側(cè)門(mén)強(qiáng)行入內(nèi)，還有翻越圍墻進(jìn)校園，更有夜間從學(xué)校低矮的籬笆上爬過(guò)來(lái)的。魏特琳一面組織校內(nèi)教職員工巡邏校園，一面請(qǐng)來(lái)在“國(guó)際安全區(qū)”服務(wù)的外籍男士輪流守夜。她自己更是日夜操勞，不是守在門(mén)房，就是被叫去阻止進(jìn)校來(lái)奸掠的日兵，從他們手里奪回中國(guó)婦女。她整天無(wú)法吃上一餐安頓的飯，無(wú)法睡上一個(gè)安頓的覺(jué)。不少日兵因此惱怒，拿著血跡斑斑的刺刀威脅她；還有的野蠻地打她耳光。她都忍受了，自覺(jué)地承擔(dān)了保護(hù)萬(wàn)余名中國(guó)婦女兒童的重任，她說(shuō)，金陵女院就是我的家，我絕不離開(kāi)。
魏特琳作為南京大屠殺的重要見(jiàn)證人，通過(guò)日記記錄了許多歷史事件。但過(guò)度的疲勞與長(zhǎng)期的精神壓力嚴(yán)重傷害了她的身體，在救護(hù)了許許多多的中國(guó)難民與中國(guó)婦女以后，自己得了嚴(yán)重的抑郁癥。之后又受到了日方和汪偽政府的栽贓陷害。1940年5月14日，她在多方的勸說(shuō)下離開(kāi)南京回美國(guó)治病。她在日記中寫(xiě)道：“多年來(lái)我深深地愛(ài)著金陵女大，并且試圖盡力幫助她。”她這樣說(shuō)了，也確實(shí)這樣做了。但是她將不得不離開(kāi)她無(wú)限熱愛(ài)的這一切了。1941年5月14日，也就是她離開(kāi)中國(guó)一周年的日子，她結(jié)束了自己的生命，死在了印第安納州一間普通公寓里，年僅55歲。臨終前說(shuō)：“如果能再生一次，還是要為中國(guó)人服務(wù)，中國(guó)是我的家。”她的墓碑上用英文刻著：明妮·魏特琳，到中國(guó)去的傳教士。但在最醒目的地方刻下的，卻是四個(gè)中國(guó)漢字——金陵永生。
[3]這一段到此為止引自艾青《雪落在中國(guó)的土地上》。
[4]到此處為止，引自戴望舒《我用殘損的手掌》。
[5]引自雪萊《西風(fēng)頌》，郭沫若翻譯。