首頁(yè) 短篇

我的喜歡到此為止了

上學(xué)日

我的喜歡到此為止了 白的喵. 1416 2020-10-09 10:43:42

  “哎,同學(xué),你叫……叫顧……”蘇家明回到座位拍了拍顧傾傾肩膀,沒(méi)錯(cuò),他坐在顧傾傾后面。

  “顧傾傾,請(qǐng)問(wèn)有事嗎?”顧傾傾打斷了他,因?yàn)樽约赫娴牟幌朐俾?tīng)他回憶自己的名字了。

  自己的名字明明這么好記,而且顧傾傾早就認(rèn)識(shí)他了,小學(xué)他就和周琛玩的不錯(cuò),又想了一想,好吧,他不認(rèn)識(shí)自己也正常吧。

  “可以把你作業(yè)借我看看不?”蘇家明聽(tīng)到顧傾傾和自己說(shuō)話的聲音有點(diǎn)小激動(dòng)。

  自己怎么可能不知道顧傾傾的名字,而且都過(guò)了一個(gè)星期了,班上的人他差不多都認(rèn)全了,可是他不敢當(dāng)著顧傾傾的面熟練的叫出她的名字,因?yàn)榕滤龖岩勺约?,懷疑自己是不是過(guò)分關(guān)注她了。

  至于借作業(yè)什么的當(dāng)然只是一個(gè)借口了,他的作業(yè)早就在家寫(xiě)完了,不過(guò)也還是留了一些題目,是專門(mén)為這一場(chǎng)戲做的準(zhǔn)備。

  顧傾傾沒(méi)有多想的把作業(yè)拿給了他,卻對(duì)身后男生剛才拍自己肩膀的動(dòng)作不太開(kāi)心。

  離上晚課還有兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,顧傾傾朝周琛那邊瞄去,他的作業(yè)都寫(xiě)完了嗎,萬(wàn)一老師檢查怎么辦,可是很快顧傾傾又有點(diǎn)懊惱,管他干什么!

  沒(méi)寫(xiě)就沒(méi)寫(xiě),最好被老師抓?。☆檭A傾不再多想,盡力把自己的目光移到面前的小說(shuō)上,可是卻發(fā)現(xiàn)怎么也看不下去。

  周琛的英語(yǔ)作業(yè)動(dòng)都沒(méi)有動(dòng),因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)是真的垃圾,他覺(jué)得自己有必要借鑒一下別人的英語(yǔ)作業(yè),首先想到的就是蘇家明那個(gè)仔,但看了看坐在他前面的顧傾傾還是算了。

  “嗨,小丁,把你的英語(yǔ)作業(yè)借我。”

  丁哲,一個(gè)長(zhǎng)得很清秀的男孩,“戚~作業(yè)都不做完哪”,丁哲一臉戲謔,說(shuō)著,目光從書(shū)上離開(kāi),從桌子抽屜里抽出英語(yǔ)作業(yè)大力扔給里自己四五個(gè)桌位遠(yuǎn)的周琛。

  顧傾傾感覺(jué)心里像是被什么堵著了,明明自己英語(yǔ)成績(jī)那么好,小學(xué)的時(shí)候自己和他一個(gè)班,他的英語(yǔ)作業(yè)都是看的自己的,所以現(xiàn)在是不需要自己了嗎。

  好在徐一諾一會(huì)兒就來(lái)了,解救了陷在胡思亂想中的顧傾傾。

  “哎,你來(lái)的好早啊?!毙煲恢Z一邊放下書(shū)包一邊跟顧傾傾搭腔。

  “隔得有點(diǎn)遠(yuǎn),怕遲到了就早一點(diǎn)來(lái)了,你家離學(xué)校近,現(xiàn)在也還早,你其實(shí)還可以等一段時(shí)間再來(lái)的。”在家多玩兩個(gè)小時(shí)不好么,顧傾傾有點(diǎn)疑惑。

  徐一諾家離學(xué)校也就十多分鐘的路程,完全沒(méi)必要這么早就來(lái)了。

  “矮油~人家不是怕我的傾傾小寶貝等急了嘛,想來(lái)早點(diǎn)跟你感情升溫啊?!?p>  徐一諾擺出一幅羞澀的小姑娘模樣,眼睛一抽一抽的,甚是不可愛(ài)。

  在家是真的有點(diǎn)無(wú)聊,其實(shí)鎮(zhèn)上也是有一些同年級(jí)甚至是同班的學(xué)生,徐一諾跟她們玩的也不錯(cuò),但要說(shuō)真的,關(guān)系也就那樣了,不能算是特別好的朋友,所以還不如早點(diǎn)來(lái)學(xué)校找她的這個(gè)和眼緣的同桌玩。

  聽(tīng)完徐一諾的話,顧傾傾一下就笑了,經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)周的相處,顧傾傾算是明白了,她這個(gè)同桌根本不是什么文靜的乖乖女,反而是個(gè)小淘氣。

  徐一諾的到來(lái)讓顧傾傾心情好了一點(diǎn),她慢慢的把注意力放在徐一諾身上,不再小心翼翼的把目光瞟向周琛那邊。

  顧傾傾和徐一諾似乎有談不完的話題,小說(shuō),追劇,關(guān)于家里那個(gè)不聽(tīng)話的小弟等等等等。

  對(duì)的,徐一諾家里也有一只不聽(tīng)話而且招人煩的小家伙。

  顧傾傾和徐一諾談的高興,甚至沒(méi)注意到蘇家明什么時(shí)候還的作業(yè)。

  感覺(jué)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)的很快,開(kāi)始上晚課,數(shù)學(xué)老師是個(gè)長(zhǎng)相不怎么吸引人卻有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)肅且有點(diǎn)年輕的老大叔。

  “現(xiàn)在你們的事就是學(xué)習(xí)!過(guò)了初中,高中這六年,到大學(xué)想怎么玩怎么玩,現(xiàn)在就不要想其他的,學(xué)習(xí)就是王道!”

  操持著一口夾雜著方言的普通話,這個(gè)有點(diǎn)年輕的老大叔臉上滿是嚴(yán)肅,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的相處,同學(xué)們都私底下喊他老邵,明明年紀(jì)不是很大,有時(shí)候卻裝著一副老古板的做派,真的是讓人忍俊不禁。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南