第102章 救贖（20）
異去哪里了？
電影里面唄！
不是看電影，怎么把自己看到里面了。
這任務(wù)不要接得太頻繁哦！
還讓不讓人喘口氣。
異的香菜服還沒換呢！這奇裝異服不會讓勤勞的部落把她當(dāng)異類吧！
這原始部落的人們長得高大威猛，看得很野蠻的樣子。
異可以選擇不接這個任務(wù)嗎？
“來都來了，怎么打起退堂鼓了，異，這不像你的作風(fēng)哦！”世悶了許久了，終于輪到他說話了。
“我向來都是我行我素，不想接就是不想接。”
“可你之前那些任務(wù)都接了，而且是無縫連接?！蹦菚r候的異接任務(wù)，連眼睛都不眨一下，任務(wù)難不難，能不能完成，都不在考慮的范圍。
“那不是……我的生命值沒有百分之一嘛！”所以異才無縫連接完任務(wù)，至于任務(wù)難不難，能不能完成，接了再說。
“那就是說你有了百分之一的生命值后，就要選擇任務(wù)接與不接?！比蝿?wù)也可以選擇不接嗎？
“任務(wù)可以選擇不接嗎？”異在問誰？問世嘛！世也有此疑惑。
“你為什么不想接這個任務(wù)？”
“這個任務(wù)有難度，要懶惰的部落活過來，談何容易，那可是一個部落，那么多人，都活過來———太難了?！边@是異打退堂鼓的原因嗎？是吧！
“萬一能完成任務(wù)呢！”有一半的可能是可以完成任務(wù)的。
“萬一不能完成任務(wù)，勤勞的部落會揍我吧？一個部落群毆我，那得把我揍成什么樣子，說不定連我爸媽都認(rèn)不出我了?！?p> 本來異就不知道自己從何處而來，揍得連爸媽都認(rèn)不出來了，那她可怎么回家。
“和爸媽有什么關(guān)系？”
“我不知道自己來自哪里，只能是我爸媽找我的時候，認(rèn)出我，然后把我?guī)Щ厝??！?p> “異世學(xué)院的校長說，不讓你指望你爸媽，還是指望你自己吧！”世這個傳話筒，負(fù)責(zé)兩邊的連線。
“為什么？”
“有那么一句話，靠山山倒，靠人人跑，只有自己最可靠，異世學(xué)院的校長還說，你會想起來的?！?p> 異世學(xué)院的校長好像知道什么，異對世說道：“你問問校長，我會想起來什么？”
“校長說，你會想起你要想起來的。”
異要想起來的。
從何而來。
“世，異世學(xué)院的校長怎樣才會告訴我，我來自何處。”既然異世學(xué)院的校長知道，異就要刨根問底。
“校長好像知道，可是他不告訴你，我們能有什么法子?！?p> 什么法子？
法子？
“有啊！問唄！問到校長告訴我們?yōu)橹?，我們要鍥而不舍，發(fā)揚(yáng)我們的一貫作風(fēng)，不懂就要問?！?p> “校長說，還沒等我們問出來什么，也許你就想起來的?！狈凑龔男ｉL那里別想套出來話。
“可是我現(xiàn)在想不起來，但是呢！我又想知道自己來自何處，勞煩異世學(xué)院的校長，百忙之中抽出一點(diǎn)點(diǎn)時間，告知一二?！碑愔苯雍彤愂缹W(xué)院的校長對話。
“百忙之中抽出來的時間，不夠告知一二?！?p> 所以得等到異世學(xué)院的校長不忙了，才能告知一二。
那要等到猴年馬月？
只要異世學(xué)院的校長在職，就沒有時間告知一二。
那異世學(xué)院的校長什么時候退休？
退休了就有時間了，可在退休之前，還得有接班人。
接班人？
異世學(xué)院的接班人。
她看著拔苗助長空間里，坐在帽子里的世。
要等到世長大，可以獨(dú)當(dāng)一面，異世學(xué)院的校長才會退休吧！
異想到世要過那種腥風(fēng)血雨的日子，她又不想讓世長大了。
“校長，告知一二，不用多長時間，您就簡單概括一下?！边€是從校長這里找突破口吧！
“你現(xiàn)在想不起來，我告訴你什么，你就信什么嗎？”
“這個嘛……”異世學(xué)院校長的話異會信嗎？可信嗎？
“我若說了你不信，那我何必要說，若是你信了，不怕我說謊嗎？既然你信也不是，不信也不是，我還是不要說了?！?p> “可以說來聽聽。”異可以參考一下，若說的是她以前的生活，那她記憶里也該有些影子，或許異世學(xué)院的校長告知一二后，有助于異記憶恢復(fù)。
無論異信與不信，都想聽聽。
“今天就不說了?！?p> “為什么？”
“為什么？”
一向愛問為什么的世和異同時問道。
和異世學(xué)院的校長閑聊了這會兒，校長是有時間的，可以告知一二??！卻為什么不說？
異和世單線等著校長回話，而校長卻掛機(jī)了。
輸送中……
輸送成功。
拔苗助長的空間多出來一本書———十萬個為什么。
“異，這本書你之前不是想讓我看嘛！現(xiàn)在異世學(xué)院的校長送過來了，我們一起看吧！”
“你自己看吧！”
“異世學(xué)院的校長給我們這本書，是讓我們一起看的，你要是不看，會被書砸的?！?p> “你自己看吧！”
異不怕被砸嗎？異世學(xué)院的校長可是真砸啊！每次世不認(rèn)真看書，就會被砸書警告。
那可不是一般的疼，異不怕疼？
也許大人和小孩的疼痛感是不一樣的，世覺得不是一般的疼，到了異那里就是一般的疼。
這就是大人和小孩的區(qū)別。
“既然不是一般的疼，那你還不長記性，被砸了幾回了？”
幾回？
有幾回了？
“小孩子天性愛玩，想著玩是難免的。”這話是異世學(xué)院的校長說的，每次世被砸，校長就這么說。
“校長知道小孩子會想著玩，可是你每次開小差，校長都會毫不留情的砸書，嘖嘖，好慘的世??！”異表示同情世的遭遇。
這也是世想要離開拔苗助長空間的一點(diǎn)，他想要擺脫校長的魔爪。
“砰?！笔赖哪X袋上被書砸了，他趕忙翻開十萬個為什么，“校長，我在看書哦！這本書夠看了，不用在送書了哈！”
異憋住笑，明明是校長拿書砸世，世卻說是給他送書。
“那個……校長，異也沒有認(rèn)真看書，你要砸就砸我吧！”世記得第一次被砸，疼得直呼呼，還是他替異挨砸吧！