旋鈕式密碼鎖的保險(xiǎn)柜。
雖說我不認(rèn)為校長(zhǎng)會(huì)把什么證據(jù)藏這里，理由是現(xiàn)在的警方是有辦法搜查學(xué)校辦公室的，真要來搜查了，這么顯眼的保險(xiǎn)柜就是第一個(gè)要被打開的，這個(gè)道理除了傻子都應(yīng)該懂，所以一個(gè)正常人絕對(duì)不可能把自己作案的證據(jù)擺在這里。
沒有任何價(jià)值，所以不需要調(diào)查？
道理是這個(gè)道理，可——可是怎么說呢，你面前有一個(gè)保險(xiǎn)柜，你不打開它吧，總感覺哪里不太對(duì)勁。
我試著拍了拍和扭了扭旋鈕，意料之中沒有給任何的回饋。
“我就是想打開，也沒密碼。呂布姐，你有辦法打開這個(gè)柜子嗎？不破壞這個(gè)柜子的前提下，打開它，你有辦法嗎？”
“什么柜子？讓我看看呢？”
放下文件走過來的呂布，看到了保險(xiǎn)柜后，像拍西瓜一樣拍了拍，接著就單手提起了我絕對(duì)拿不動(dòng)的這東西。
四面八方都看了一遍之后，我只看到呂布敲了敲保險(xiǎn)柜的下方，隨即就傳來了“?！钡囊宦暎ｋU(xiǎn)柜就應(yīng)聲打開了。
竟然就這么打開了？難不成呂布過去還是什么驚天大盜？不對(duì)，這絕對(duì)是什么特異功能了，絕對(duì)是超能力！
這可是保險(xiǎn)柜，如果一個(gè)保險(xiǎn)柜這么容易被打開，那他就是一個(gè)玩具——不對(duì)，我也不知道怎么說，反正這真的是一件不可思議的事情。
呂布被我盯著看了一會(huì)之后，又拍了拍保險(xiǎn)柜。
“別看著我，你不是要看柜子里有什么嗎？你快看看有什么發(fā)現(xiàn)?！?p> “我可不認(rèn)為柜子里會(huì)有什么，只是這柜子在這，所以我們需要打開它看看，就像游戲里的寶箱，一定要打開一樣?！?p> 這么說著的我，彎下腰翻起了保險(xiǎn)柜。
柜子里面的東西么，挺普通的，有不少比較重要的文件，比方說建設(shè)案、任免案、提拔案等等。當(dāng)然這些重要是相對(duì)學(xué)校而言，比較重要的文件，對(duì)學(xué)生來說，這里面沒有一個(gè)東西是有價(jià)值的，然后——最里面還有一塊手表，以及兩張銀行卡，這應(yīng)該就是校長(zhǎng)的私物了。
手表么，也就值個(gè)幾萬塊吧，我爹也有好幾塊類似的，還都比他的手表要貴的多，也好看的多，哦——我媽也有好幾塊差不多價(jià)格的，校長(zhǎng)這個(gè)身份有這個(gè)，不奇怪。
剩下的兩張銀行卡么，不知道里面數(shù)額的情況下，姑且也不算奇怪吧。
完全沒有任何有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，意料之中，沒有失望也沒有驚喜。
我現(xiàn)在的感覺，大概就是太陽會(huì)照常升起一般的心情。
“我這沒什么發(fā)現(xiàn)，呂布姐你那呢？”
呂布自然是不可能待在我身邊盯著我翻保險(xiǎn)柜的，她是開了保險(xiǎn)柜之后，到另一邊的書架上翻起了文件。
此時(shí)被我問了之后，她丟過來了一個(gè)文件夾。
“這里面的內(nèi)容，你看一下，我是覺得挺奇怪的，不知道小涼，你會(huì)不會(huì)這么想了?！?p> 接住文件看到檔案的名字之后，我也明白了這份文件，可能會(huì)存在的問題，是非常多的。
——
體育館改建方案
——
這個(gè)東西怎么說呢，可能存在的問題就有點(diǎn)太多種多樣了，這份方案也是玉玉之前和我提過的，陳世老師和黃兵下校長(zhǎng)有矛盾的原因，又或者說源頭。“能夠讓呂布姐你這樣沒有常識(shí)的人，感到奇怪的方案，那看來這東西的問題，還真的很大——我先看看?！?p> 改建方案也不多，就那么幾張紙，主要就是工程負(fù)責(zé)方出的改造圖紙，以及一些建設(shè)計(jì)劃、材料、金額等等，至少我看起來這份文件是沒有任何問題的。
負(fù)責(zé)工程的是春海建設(shè)，報(bào)價(jià)方面也沒什么問題，甚至我還覺得這報(bào)價(jià)挺便宜——不對(duì)，應(yīng)該說報(bào)價(jià)挺低的。
不過政府項(xiàng)目不賺錢，也不是一天兩天了，這些建筑公司承接這些，基本都是為了拉近和政府的關(guān)系，而非為了常規(guī)意義上的盈利。
這也不意味著他們會(huì)虧錢就是了，只不過是少賺點(diǎn)的問題。
我是完全沒在這計(jì)劃書上找到任何的疑點(diǎn)，可是呂布覺得奇怪，看起來還真得問問了。
“呂布姐，這東西哪里有問題？”
“看標(biāo)題和內(nèi)容，這是改建方案，意思應(yīng)該就不是推倒重建，那么為什么現(xiàn)在體育館和這計(jì)劃書上展現(xiàn)出來的差異這么大？”
“展現(xiàn)出來的差異？意思是現(xiàn)在的體育館和計(jì)劃書上的完全不同？這是最終方案，應(yīng)該沒有其他改型的可能了。呂布姐，我是沒看出現(xiàn)在的體育館和計(jì)劃書上的有什么不一樣的，你和我說說唄？”
“你帶著這圖紙跟著我去體育館，我指給你看就是，那不是特別難發(fā)現(xiàn)的地方?！?p> “也是，現(xiàn)場(chǎng)看看就知道了。”
我整理了保險(xiǎn)柜內(nèi)的文件，按照拿出來的樣子放了回去，以此確保不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我們打開過這個(gè)，至于這個(gè)改建方案么，我可就沒有好好放回去的意思。
我可不認(rèn)為校長(zhǎng)每天都會(huì)查閱文件數(shù)量，這如山一般的文件，拿掉一份，他估計(jì)到死也不會(huì)知道，如果他是知道了，那說明這份文件是真的有問題，那不是更好？那不是更方便后續(xù)的調(diào)查嗎？
如果說我跟著呂布了解到體育館和計(jì)劃書真的有非常大的差異，我會(huì)選擇直接給玉玉，讓他們那去調(diào)查。
——
體育館
根據(jù)呂布指出來的地方，我也實(shí)在很難說體育館的改建一定有問題，又或者說，這個(gè)存在的問題是非常關(guān)鍵的。
因?yàn)樗页鰜淼膯栴}，并不單單只是尺寸上的問題，按照她的說法，原先的舊有墻體，很有可能是被拆除之后重建了。
那么問題來了，先不說拆墻的錢誰出，這錢花的太少，是個(gè)人都有辦法拆掉墻，真正的問題是拆了之后重建問題。
首先明確一點(diǎn)，那就是學(xué)校方面提交的改建方案，這上面的材料和資金，絕對(duì)不夠舊有墻體的拆除重建，那誰出新墻的費(fèi)用？這可絕對(duì)不是一筆小錢。
新墻可不單單只是隨便累累磚塊就能搭成的，體育館墻壁的強(qiáng)度要求，可遠(yuǎn)高于一般的墻體設(shè)計(jì)，這是需要專業(yè)人士來搭建的，不是隨隨便便幾個(gè)土木工人能夠完成的。
其次更為重要的一點(diǎn)，你拆舊墻做什么？難不成拆下來的舊墻磚，還都是黃金的不成？還是說有病態(tài)的收藏家愿意收藏這么大量沒有任何用處的舊時(shí)代墻磚？就算真的有，去郊區(qū)的廢墟挖石頭不是更效率嗎？來學(xué)校挖？哪來這么多無聊的有錢人。
人傻錢多的不是說沒有，但這一類人絕對(duì)是少數(shù)之中的少數(shù)。
所以光這兩點(diǎn)，呂布發(fā)覺的奇怪之處，我真的很難斷定有問題。
你把舊墻拆了造新墻，且經(jīng)費(fèi)就這么點(diǎn)的情況下，誰會(huì)是受益者？
別說什么經(jīng)費(fèi)貪污等等問題了，這個(gè)改建方案，上頭一共就批了三十萬，校長(zhǎng)他們一年的工資收入都不止這么點(diǎn)，并且校長(zhǎng)的權(quán)限也沒有這么大。改建案絕對(duì)不是校長(zhǎng)一個(gè)人說了算的，更何況這么多師生看著，你想要在這方面貪污什么？得不償失的道理懂嗎？
就算退一萬步來說，學(xué)生這邊糊弄過去了，那學(xué)校高層這幾十號(hào)人，校長(zhǎng)又要怎么糊弄？難不成校長(zhǎng)位居高位，為了這么幾十萬，還能給下邊的人抓住把柄？這不是找死嗎。更別提什么利益共同體，如果這筆款項(xiàng)真的有問題，那這么多人分，難不成每人分個(gè)幾千塊？
這到底是在看不起誰呢？學(xué)校每個(gè)月?lián)芙o某些活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)都不止這么點(diǎn)。
所以，我個(gè)人是有了結(jié)論了，并且我也選擇說給呂布聽。
“呂布姐，這些東西調(diào)查下去沒什么意義，這墻不值錢，也不可能值錢。這個(gè)改建方案涉及的資金，也就這么點(diǎn)錢，且都是明碼標(biāo)價(jià)的，實(shí)在沒有什么造假的余地?！?p> “我也感覺這事情特別奇怪，就和小涼你說的一樣，明明沒什么意義，他們卻要把舊墻推倒重建的事情給隱瞞下來，我是想不明白他們圖什么?！?p> “也許是校長(zhǎng)的親戚接了這活，然后施工中不小心弄塌了墻壁？之后為了免受罰或者免于調(diào)查，所以就讓這位親戚自己出錢修好了墻？也只能這么想了吧?！?p> “有這個(gè)可能吧。這個(gè)改建方案你先收好，我們好像被一個(gè)不懷好意的人盯上了，你站原地，不要亂動(dòng)?！?p> 被盯上了？我左右看了一圈，什么都沒有找到。
此時(shí)呂布也沒往前走，就這么停在原地，看向了體育館的大門處。
“藏頭露尾豈是大丈夫所為？”
這么說了一句之后，體育館的大門緩緩打開。
依舊是背著光，看不清長(zhǎng)相的人，勉勉強(qiáng)強(qiáng)能看出來是個(gè)女學(xué)生。
這個(gè)人，好像就是我之前在天臺(tái)遇到的人？沒說話之前，我也有點(diǎn)不敢確定。
那人也沒走近，隔著有段距離的她，靠在了體育館大門口的墻壁上。
“我又不是什么大丈夫，更沒有藏頭露尾，真正鬼鬼祟祟是你們才對(duì)。都這個(gè)點(diǎn)了，你們來學(xué)校做什么？偷竊？如果墮落到連學(xué)校都要偷，那你們可真是糟透了，學(xué)校里可沒有任何有價(jià)值的東西，要偷得話，我建議你們換個(gè)地方?！?p> “荒唐，你看我像是做賊的人嗎？”“肯定不像，長(zhǎng)這么漂亮還做賊，是不太可能，你有更好的賺錢方法。我看你甚至可以賺男女雙方的錢，通吃的那種?！?p> “...”
“哦，千萬不要誤會(huì)，我這個(gè)人說話就是這樣，想到什么說什么，我所說的，可沒有任何的歧義，我完全不像某些人，話里有話，有的時(shí)候，說不定話里，還有刀呢。”
“刀？你也不像拿得起到的人?！?p> “是啊，我只不過是脆弱的小女子，你們就別咄咄逼人了，說說你們來學(xué)校做什么吧？”
“問我們？你說我們這個(gè)點(diǎn)到學(xué)校很奇怪，那你呢？你這個(gè)點(diǎn)到學(xué)校，是想做什么？我們不像賊，你可未必了?！?p> “我就住學(xué)校，這個(gè)點(diǎn)出現(xiàn)在學(xué)校，不奇怪吧？還有你們也別鬼鬼祟祟的了，這學(xué)校的監(jiān)控，晚上都是不開的，你們放開點(diǎn)，隨便走動(dòng)，想查什么，隨便查?！?p> “你說住學(xué)校？同學(xué)，我們學(xué)校可沒有住宿生，更沒有宿舍，你住哪里去？”
“我住門衛(wèi)，準(zhǔn)確的說，我就是門衛(wèi)。你們別看我這樣，我可是有好好工作的人，像你們這樣偷偷摸摸進(jìn)來的，我也是能夠找到你們的，當(dāng)然，我只要確認(rèn)了你們不是以偷盜為目的的潛入，我也不會(huì)為難你們?！?p> 學(xué)校找學(xué)生做門衛(wèi)？這話鬼才會(huì)相信，但這個(gè)人這么說了，那就讓她這么說吧。
現(xiàn)在被人發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)務(wù)之急是離開這里，沒必要和這個(gè)人糾纏什么。反正調(diào)查也結(jié)束了，要有什么問題，又或者要繼續(xù)調(diào)查的地方，白天再來就是了。
我拉了一下呂布的衣服，然后示意她看校門的方向。
就算再蠢的人，這種示意也總是能明白的，呂布也只是考慮了一下，就點(diǎn)了頭。
“我可沒打算在學(xué)校里和你起什么沖突，你看我們也什么事都沒做，所以我們彼此都當(dāng)沒有發(fā)生過這件事，你看怎么樣？”
“你們先到了校長(zhǎng)室，然后又到了體育館，我是不在意你們?cè)诓槭裁矗凑銈冏⒍ㄊ裁炊疾椴坏?，所以就按你說的辦吧。我什么都不知道，也什么都沒看見，你們手上的那份文件，你們要拿，就拿走吧，等到不需要了或者查完了，就放回門衛(wèi)室，當(dāng)然，不還也無所謂，這玩意是真的不重要?！?p> 我是不清楚這人說的重不重要是什么意思，但我清楚，她絕對(duì)不可能知道我拿走的是哪一份文件。
與體育館相關(guān)的文件是非常多的，包括之前呂布讓學(xué)校采購(gòu)的器材，也都是這一類文件里面的東西，你說眼前的人能知道我手上拿的是什么？
除非說這人有特異功能，然而所謂的特異功能小說和電影里存在就可以了，現(xiàn)實(shí)之中你要是有了，搞不好是會(huì)被抓過去解刨研究的，哪里能站在這里和我們扯這些鬼話？
所以這個(gè)人是在詐我們？那肯定也說不上在詐我們，這個(gè)人沒有任何想要知道的。