第30章 少年班的奇人（求推薦，求收藏?。。?/h1>
時(shí)間到了六月份，天氣也漸漸變得炎熱起來(lái)，在這個(gè)全國(guó)中小學(xué)生都異常忙碌的月份里，魏醒自然也不例外，他雖說(shuō)不用參加考試，可跟著陳教授上少年班的課，那是一點(diǎn)都不輕松。
少年班低年級(jí)的學(xué)生大多在十五歲以下，平時(shí)的課程安排都是數(shù)理化生物的大學(xué)課程，負(fù)責(zé)教授的都是全國(guó)這個(gè)領(lǐng)域的頂級(jí)老師，雖說(shuō)私立小學(xué)所教授的課程非常優(yōu)質(zhì)，但那畢竟是小學(xué)，魏醒期間還有一個(gè)月用在了劇組，所以著實(shí)是花費(fèi)了一番功夫才跟上進(jìn)度。
整個(gè)少年班20個(gè)同學(xué)，魏醒的身份最為特殊，他首先不是少年班的學(xué)生，說(shuō)白了，其實(shí)就是來(lái)蹭課的，不過(guò)陳教授的身份擺在那里，加上少年確實(shí)有著過(guò)硬的水平，所以在老師群體中，還真沒(méi)什么可指摘的地方。
這種特殊的教育模式，自然不會(huì)拘泥于一些常規(guī)化的流程，但不過(guò)在學(xué)生群體里，不爽他的人可是大有人在的。
“一個(gè)只懂得青銅數(shù)學(xué)的網(wǎng)紅，怎么好意思舔著個(gè)臉來(lái)少年班蹭課呢？聽(tīng)得懂嗎？”
說(shuō)話的人是一個(gè)叫孔臨春的小胖子，平時(shí)酷愛(ài)打游戲，12歲的他性格極其刻薄，見(jiàn)著比自己大的同學(xué)來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題，就喜歡用中指推一推鼻梁上那副高達(dá)八百度的眼鏡。
當(dāng)魏醒第一天來(lái)少年班時(shí)，這小胖子看丫就不順眼了，長(zhǎng)得好看，智商也高的人在他心目中就只有半個(gè)，那就是曹經(jīng)綸。
為什么是半個(gè)？
因?yàn)檫@小胖子覺(jué)得曹經(jīng)綸的智商比自己還要略低一線，即便每次考試他也是略輸一線，不過(guò)這不代表他不行，只是時(shí)運(yùn)問(wèn)題而已。
“怎么就青銅數(shù)學(xué)了？那你跟我說(shuō)說(shuō)這級(jí)別你是怎么分的？”
少年班的孩子，那是脾氣一個(gè)比一個(gè)大，誰(shuí)都不服誰(shuí)的主，魏醒見(jiàn)怪不怪，他本來(lái)在跟曹經(jīng)綸聊著幾個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，聽(tīng)著坐在前面的小胖子帶著怨念似的悠悠飄來(lái)一句，不免對(duì)他話產(chǎn)生了好奇。
“青銅數(shù)學(xué)就是你現(xiàn)在學(xué)得線性數(shù)學(xué)，計(jì)數(shù)、四則、基本幾何與代數(shù)；在往上一個(gè)段位就是高等數(shù)學(xué)與代數(shù)，還有空間解析幾何，研究生考試也就這水平了……”
小胖子一副趾高氣昂的樣子，雖然他在班里人緣不咋地，但實(shí)力擺在那里，班里的人逐漸被他的等級(jí)理論吸引，慢慢往這邊靠攏過(guò)來(lái)。
“黃金段位的數(shù)學(xué)就是從群論到隨機(jī)分析，再到復(fù)變函數(shù)和黎曼曲面，這個(gè)時(shí)候，數(shù)學(xué)就不在線性了。”
“那鉆石跟王者呢？”這時(shí)人群中鉆出一個(gè)光頭少年，他穿著布鞋，操著濃重的陜北口音追問(wèn)道。
孔臨春斜了他一眼：
“鉆石段位起碼要在數(shù)學(xué)領(lǐng)域耕耘了三十年，要從辛幾何到完美空間和四色定理，重要的是能用怪誕視角來(lái)審視，并且改變這個(gè)世界；至于王者嘛……”
“那是孤獨(dú)的，因?yàn)榧缲?fù)了整個(gè)人類(lèi)進(jìn)步的使命，數(shù)學(xué)的王者玩家壟斷了計(jì)算機(jī)，金融還有各個(gè)行業(yè)的金字塔頂端……比如說(shuō)，未來(lái)的我！”
他說(shuō)完睨著魏醒，拍拍胸膛自豪道：“所以我說(shuō)，你小子只在第一層，而我已經(jīng)快到了第三層了。”
“嘿嘿~那我豈不是已經(jīng)在第五層了！”
剛才那個(gè)光頭少年神經(jīng)質(zhì)地笑著，孔臨春有些無(wú)語(yǔ)，這個(gè)插嘴的人叫陳沉，少年禿頂，在少年班的紙面成績(jī)上，其實(shí)只能算是個(gè)中游，但他本質(zhì)上是把神經(jīng)刀，有時(shí)候能解出旁人不能解的難題，但有時(shí)候卻連最簡(jiǎn)單的乘除法都要想個(gè)半天。
究其根本，是他的解題方式太過(guò)詭異。
“數(shù)學(xué)還有這套千層餅的概念呢？可以可以，受教了受教了?！?p> 魏醒一副四兩撥千斤的模樣，小胖子這是在刻意給自己找事，他現(xiàn)在可沒(méi)這個(gè)心情，一個(gè)軟釘子上去，孔臨春愣住了。
他咬咬牙，直接挑明道：“聽(tīng)說(shuō)你贏了曹經(jīng)綸，我不服！你要跟你比一比！”
一旁的曹經(jīng)綸道：“我跟他的事，你瞎摻和什么？”
小胖子把手上的Ns游戲機(jī)往桌上一撂，道：“我不！這是男人之間的對(duì)話，你在一邊看著就好！”
“我倆都是屁大點(diǎn)的孩子，什么男人之間的對(duì)話就算了好嗎？實(shí)在不行我過(guò)兩年在跟你對(duì)話成嗎？”
魏醒心里憋笑憋得不行，在這個(gè)天才班，看樣子是自己最正常?。?p> “我跟你比，我已經(jīng)是男人了！我在第五層！”
陳沉興奮地舉手道，眾人怪異的看了他一眼。
他14歲，這個(gè)年齡在低年級(jí)班算是比較大的了，但有時(shí)候心智卻宛如七八歲的孩童。
魏醒將計(jì)就計(jì)，當(dāng)即拱火道：
“那這樣吧，你倆先比一場(chǎng)，我就是一蹭課的，你倆先給我打個(gè)樣，讓我長(zhǎng)長(zhǎng)眼先?！?p> “好啊好啊！”
陳沉率先答應(yīng)，魏醒自降身份以退為進(jìn)，孔臨春真不好當(dāng)著眾人的面繼續(xù)逼迫他，但什么都不做豈不是下了臺(tái)？所以只能甕聲甕氣道：
“出題！”
魏醒站起身來(lái)到黑板下，思索了片刻之后，寫(xiě)下——
“在一個(gè)有限的實(shí)數(shù)列中，任意7個(gè)連續(xù)項(xiàng)的和都是負(fù)數(shù)，11個(gè)連續(xù)項(xiàng)的和都是正數(shù)，問(wèn)這樣的數(shù)列最多有多少？“
這是陳教授之前給自己布置的作業(yè)，難度與IMO題目相等。
寫(xiě)下題目后，孔臨春第一時(shí)間拿出紙筆開(kāi)始計(jì)算，而臺(tái)下的同學(xué)也被魏醒這一題勾起了興趣，都嘗試著解出來(lái)。
“你解這題花了多久？”曹經(jīng)綸輕聲問(wèn)道。
“半小時(shí)還是四十分來(lái)著忘了?！蔽盒训?。
見(jiàn)到男孩的表情，曹經(jīng)綸說(shuō)道：
“我不是想跟你攀比這個(gè)，我只是想提醒你，等會(huì)你恐怕會(huì)見(jiàn)到神奇的一幕?！?p> “啥？”
魏醒還想問(wèn)個(gè)究竟，就見(jiàn)陳沉笑嘻嘻地走了過(guò)來(lái)，將兩樣?xùn)|西遞到了他的眼前。
“幫我選一樣?！?p> 魏醒定睛一看，他右手拿著一副龜殼，左手拿著一支老舊鋼筆。
“你解題當(dāng)然要用筆啊?！?p> 他有些不明就里地做出了選擇。
“好?！?p> 陳沉走回自己的座位，魏醒好奇湊上前想瞧個(gè)仔細(xì)，隨后他發(fā)現(xiàn)，當(dāng)陳沉拿起筆時(shí)，全班的人都沉默了。
六月的夏天，教室里忽然變得涼颼颼的，只見(jiàn)陳沉閉上雙眼，雙手以一種怪異的姿勢(shì)相互交叉握住鋼筆，嘴里如同念動(dòng)咒語(yǔ)一般，道：
“筆仙、筆仙、在一個(gè)有限的實(shí)數(shù)列中，任意七個(gè)……”
“臥槽？他這是……”
“請(qǐng)筆仙。”
魏醒眼睛都瞪圓了，身后的曹經(jīng)綸小聲補(bǔ)充著。