第八章 系統(tǒng)PUA
時間來到了上午的最后一節(jié)課，李岱翹首以盼的英語課終于要來臨了。
隨著一位金發(fā)碧眼的外國帥哥走進了一年二班的教室里，教室的氣氛立馬炸開了鍋。
六七歲的小孩原本自制力就不夠，上足了上午三節(jié)課程后，難免精神開始渙散，對于忽然出現(xiàn)這么一個外國老師顯然準備不足。
此時的一群小孩瞬間解放了天性。
有的大聲尖叫，有得拍起了桌子，有的甚至對老師指指點點起來。
“三可油！頃愛的痛雪們，握是你們應(yīng)雨課的老師，握叫愛德華?！?p> 一口稍顯青澀的中文在自稱愛德華的外籍老師口中說出，著實讓這幫沒有見過什么世面的熊孩子們震驚不已。
“握來自戲板鴨！”
愛德華的聲音很響，如果仔細聽的話，還是可以聽懂他說的中文的。
一個從西班牙來的叫愛德華的英語老師？
這個確定不是來搞笑的？
李岱的頭頂無數(shù)問號飛過。他甚至懷疑這堂課到底能不能成功完成了？
這可關(guān)系到他的能力獎勵啊。
喧嘩的課堂紀律很快被趕來的班主任，年級組長，教導(dǎo)主任，副校長，正校長給壓制住了。
“同學(xué)們，這位愛德華先生是我們從國外請來的特級英語教師，有著非常深厚的教學(xué)經(jīng)驗。也是我們閔城第一位在小學(xué)進行教學(xué)的外籍老師，我們應(yīng)該給予最熱烈的掌聲來表示支持。”
在校長慷慨激昂的一番陳詞后，英語課的秩序總算慢慢恢復(fù)。
“還是太著急了啊，讓外教直接教授一年級學(xué)生，還是有點太過激進了啊?！?p> 此時，耳力過人的李岱從教導(dǎo)主任的嘴里聽到了談話聲。
“馬上要到閔城評選最佳小學(xué)的時候了，懂得都懂吧！”
副校長的聲音也隨之傳來。
“行吧，我們官小，也說不了什么。希望不要搬起石頭砸自己腳吧！”
年級組長顯然和那位副校長的關(guān)系不錯，輕聲附和道。
而此時，唯一沒有說話，就只有假意認真聽著校長講話的方雨秋老師了。
“唉，我的英語課啊，命運如此多舛嗎？系統(tǒng)大哥，你看這節(jié)課上完，我能有獎勵點數(shù)嗎？”李岱無語地在心中問道。
【你學(xué)習(xí)到什么了嗎？】
“勾心斗角算嗎？”
【擅長的東西，不計入學(xué)習(xí)范疇內(nèi)。】
“好吧，那再看看吧！”一臉黑線的李岱在腦海內(nèi)沉聲回答道。
……
時間過得飛快，英語課終于在又加入了一位中文老師后才算磕磕絆絆的進行了下去。
幾張幻燈片，和一波簡單的單詞學(xué)習(xí)后，李岱和這位愛德華老師的第一堂英文課終于告一段落。
“學(xué)了幾個單詞，能開啟系統(tǒng)了吧！”
此時的李岱心里沒底，連他都不好意思說自己是成功上完了一節(jié)英語課。
然而不多時，
【學(xué)習(xí)英語完成，能力獎勵：顏值+2】
“哦？這樣一節(jié)課也行？”
【回宿主，第一次進入初級階段，系統(tǒng)將酌情放寬標準，以茲鼓勵。】
“這次還是+2，多謝啦！”
【不用謝，為宿主服務(wù)，是我應(yīng)該有的責(zé)任。】
“確定不是pua？”
【請宿主不要污蔑你最忠實的朋友，系統(tǒng)可能會崩潰。】
“我錯了！實在太感謝您了，我的系統(tǒng)先生?！?p> 【再次恭喜宿主，+2顏值之后，您又完成了一個新的技能稱號。】
【恭喜宿主達成第一階段學(xué)習(xí)，喜提技能稱號：“小奶狗”?！?p> “……你確定你懂得什么叫顏值嗎？??？小奶狗算是顏值上的褒義詞嗎？”
【宿主不要灰心，努力攀登更高的山峰，第二階段就是“小鮮肉”了?！?p> 隨即，李岱便感覺到自己的外貌不經(jīng)意間就有了一些細微的改變。
皮膚好像是更細膩白皙了一些。眼睛也要比先前要明亮了一些。
同時，原本有些肥嘟嘟的臉，也變得，更圓了?。。?p> “喂喂，這是顏值提升了嗎？”
【根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)的設(shè)定，6歲小男孩，白白胖胖，可可愛愛就是帥氣的代名詞?！?p> “小奶狗就是小胖墩嗎？
你的系統(tǒng)設(shè)定是幾幾年的？
過時了知道嗎？
你見過明星小孩嗎？
你看過爸爸媽媽去哪兒這個節(jié)目嗎？
不會借鑒嗎？”
【獎勵已經(jīng)發(fā)放完成，請宿主服從安排?！?p> 就在這時，方雨秋走到了已經(jīng)下課后的學(xué)生群中，然后徑直走到了李岱的面前。
“不知道這個小家伙和大家一起合不合得來？畢竟說不了話，就怕被孤立了?，F(xiàn)在的校園暴力小學(xué)里就會有，我還是得多用點心看著啊！”
出于對自己教師責(zé)任的認同，以及對學(xué)生的愛護，方雨秋格外關(guān)心這一位被上頭點名看護的孩子。
一到中午學(xué)校的午飯時間，她便第一時間來慰問這位叫李岱的小朋友了。
和小朋友們打完招呼后，方雨秋露出了清新可人的笑容對著李岱說道：“李岱啊，第一天上學(xué)還習(xí)慣嗎？喜歡學(xué)校嗎？”
此時，還正在糾結(jié)“小奶狗”的李岱瞬間抬起了頭，眼神凌冽地看著自己的班主任，點了點頭。
被嚇了一跳的方雨秋心中一個激靈，心中打起了小嘀咕：現(xiàn)在小孩的眼神都這么犀利的嗎？
“呵呵呵呵，喜歡就好，喜歡就好?。 陛p舒一口氣的方雨秋老師尷尬地笑了幾聲后隨口說道。
隨后方雨秋忽然揉了揉眼睛，好像發(fā)現(xiàn)了什么新奇有趣的東西。
緊接著仔仔細細地打量了一番眼前這個可愛的小胖墩，強忍住伸手去捏李岱臉頰的沖動后，緩緩說道：
“李岱小朋友，長得是真漂亮啊。你一定要自信哦。因為你以后一定會成為一位大帥哥的哦！”
被這個突如其來的瘋言瘋語所震懾，李岱的表情露出了一絲難以言喻的懊喪。
一個瘋狂的想法瞬間襲來：
這破系統(tǒng)不會是眼前這個傻姑娘編的吧！？連審美都一樣了！？
……
第一天的學(xué)習(xí)，沒有品社和興趣課程。那就意味著不會再有更多的獲得能力獎勵的機會了。
又因為李岱不會說話，老師上課也不會主動叫到自己，也沒有什么其他小朋友上前搭話。
這就導(dǎo)致李岱整個的第一天學(xué)習(xí)都處于一種渾渾噩噩的狀態(tài)。終于熬完了下午的三節(jié)課后，放學(xué)了。
“小岱，今天第一天上學(xué)開心嗎？和同班同學(xué)相處得怎么樣?。俊?p> 李岱媽媽很早就等在了校門口，一看到自己的兒子，便興奮地叫了起來。
“孩子他媽，讓小岱休息休息，沒看到上了一天課，都累壞了嘛！”
李岱的爸爸也適時地說了兩句，想在外面表現(xiàn)出一種威嚴。
當然，隨后又是被李岱媽媽的眼神把后面的話給憋了回去。
李岱剛想點頭應(yīng)是，卻被腦海中閃現(xiàn)的東西給嚇了一跳，然后怔怔地站在原地，鎖起了眉搖了搖頭。
“沒事吧，小岱，誰欺負你了。爸爸媽媽幫你教訓(xùn)他們。”
一看李岱表情愕然，李岱的父母不約而同地把李岱抱了起來，噓寒問暖起來。
同時心中不免還是有些懊悔，是不是真的讓不會說話的李岱來讀普通小學(xué)是個明智的選擇了。
索性，聽到這個問話后，李岱依舊搖了搖頭，兩位大人才稍稍松了口氣。
只不過，誰都不知道，李岱搖頭的真正原因是什么。
【技能任務(wù)開啟：幫助閔城第一小學(xué)完成“市最佳小學(xué)”評選的第一名！】
【隨機獎勵三選一開啟：飛檐走壁+1。抗擊打能力+1。說話+1?！?p> “不是吧！大哥！
這種任務(wù)，你讓我一個小學(xué)一年級的學(xué)生怎么去完成？
還有這個進階的能力是什么鬼？
還有沒有點譜？飛檐走壁？抗擊打能力？”
【宿主明顯沒有好好聽講，我都說過多少遍了，現(xiàn)在的一部分進階能力將會非常強大，宿主需要好好適應(yīng)！】
“唉，幸好我還是加入了說話+1的選項！
那么為了能說話，我就再試試吧！
總不能輕言放棄了。
何況如果不接任務(wù)的話，保不齊還有什么事等著我呢?！?p> 欲哭無淚的李岱重新振作了精神，雖說這個任務(wù)對于才六歲的小胖墩來說已經(jīng)難于登天。
但是吧，只要還有重新說話的機會，他就必須要去做，還得努力把它給做好了。
“唉，誰說有個系統(tǒng)就萬事大吉了！我這個怎么就這么不靠譜呢？”