第二章第三節(jié) 就在這里，拉人下水
“說(shuō)起來(lái)剛才，”蘭狄說(shuō)道：
“你愣了一下，為什么？”
“當(dāng)然是廢棄的片區(qū)啊，你們也看到的，這站臺(tái)后居然是一片廢棄的工業(yè)區(qū)。我晚上來(lái)的時(shí)候完全沒(méi)注意，以為后面是山坡?！?p> 四人走出站臺(tái)，望著后面一大片工廠，破舊不堪---至少沿著湖畔五公里，都是廢房子，各種各樣。里面都長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，像小孩丟掉的模型。
正對(duì)雁澤一行人的，是一個(gè)廢棄的冶煉廠。他們抬頭，看見(jiàn)煙囪墻壁什么的，早就破敗不堪，鐵皮屋頂生起一層銹，在紫色天空的下，這些建筑物的顏色，與天空融合一起。這片廢墟上，長(zhǎng)起蒲公英，牽牛花和一些不知名的野草。
“那我們到什么地方搞研究？”蘭狄問(wèn)道。
“肯定不能讓學(xué)校發(fā)現(xiàn)，我覺(jué)得吧……”雁澤叉腰，環(huán)顧四周說(shuō)，“要不就這里？”
“這里？”蘭狄問(wèn)道，緊接著，他看看站臺(tái)，又抬頭望向天空想了想，緩緩地點(diǎn)頭。其余兩人看著對(duì)方，也點(diǎn)頭。
泊松彎下腰，抓起沙灘里藏著的三四塊塊黑色石頭，掌心一半大小。
“說(shuō)起來(lái)這里的石頭好怪。你看，這像不像榕樹(shù)的根？雖然很小?！?p> 其他三人湊過(guò)來(lái)，紛紛拿起他手上的石頭端詳。那些黑色石頭雖然小，但卻被沙子和水流雕琢得異常精細(xì)，像是這紫煙湖獨(dú)有的產(chǎn)品。
洛肅把手中的石頭扔向平靜的湖面，轉(zhuǎn)身對(duì)三人說(shuō)：
“這些之后再討論，我有件更重要的事得說(shuō)?！?p> “不可能就我們四個(gè)人學(xué)吧？”洛肅說(shuō)道。
“當(dāng)然不可能，我們得發(fā)展點(diǎn)下線?！?p> 這是洛肅卻面露難色。
“問(wèn)題就在這里，你知道現(xiàn)在數(shù)學(xué)在我們這些學(xué)生心目中是個(gè)什么一樣的科目吧？”
“不太喜歡吧?！?p> “何止不太喜歡，”泊松一本正經(jīng)地說(shuō)：
“簡(jiǎn)直要他們的命。你不知道，那天統(tǒng)考完，漫天的碎紙啊，他們都把數(shù)學(xué)教材撕了又撕，全都揚(yáng)咯。”
洛肅趕緊走上前，補(bǔ)充道：
“就是啊，你之前也是清楚的，大家一上數(shù)學(xué)課就想睡覺(jué)?，F(xiàn)在好不容易擺脫了，你又把他們叫回來(lái)，難。我們是你死黨才會(huì)看，其他人就說(shuō)不一定?！?p> 雁澤煩躁地?fù)蠐项^，一下坐到棧臺(tái)邊上，看著湖上漸漸變暗的淡紫色天空。洛肅走上前去，一同坐雁澤旁邊。
“還是算了吧，單憑我們，是斗不過(guò)那老怪物的?！?p> “可我就是看那老怪物不爽，而且......”說(shuō)道這里，雁澤露出一副神秘的表情。
“而且什么？”洛肅問(wèn)道。
“我懷疑這里面有個(gè)很大的陰謀，”雁澤瞪著紫色天空，默默地吞了吞口水，“他們并沒(méi)有教我們真正的數(shù)學(xué)?！?p> “真正的數(shù)學(xué)，什么意思？”泊松饒有興趣湊過(guò)來(lái)。蘭狄也坐到旁邊默默聽(tīng)著。
雁澤環(huán)視周?chē)?，確認(rèn)都沒(méi)人。
“雖然還沒(méi)看這些書(shū)的內(nèi)容，但我有一本指導(dǎo)手冊(cè)，里面記載著數(shù)學(xué)的歷史與故事?！?p> 說(shuō)著，他拿出那本《使用指南》。
“里面記載的故事和歷史都十分的有趣與耐人尋味，其中并沒(méi)強(qiáng)調(diào)我們老師反復(fù)說(shuō)明的，計(jì)算的重要性，反而在封面寫(xiě)著，”雁澤翻到封面，
“數(shù)學(xué)是一門(mén)極具想象力，觀察力與創(chuàng)造力的學(xué)科。丑陋與繁瑣的數(shù)學(xué)沒(méi)有理由存在于世上?！?p> “這意味什么，我們沒(méi)有一個(gè)不痛恨數(shù)學(xué)吧？沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門(mén)枯燥，乏味的吧？問(wèn)題來(lái)了，這里面的數(shù)學(xué)，和我們的是同一種嗎？如果不是的話，那老師又為什么要選擇后者來(lái)教學(xué)？”
面對(duì)雁澤的質(zhì)問(wèn)，三人紛紛陷入沉思。
“我們有必要搞清楚后面的理由，他們后面說(shuō)不定藏著更大的東西。”
“更大的東西，比如什么？”洛肅問(wèn)道。
“不，不知道。但真的很奇怪，我都找不出開(kāi)數(shù)學(xué)這門(mén)課的意義，開(kāi)得這么難還沒(méi)什么用。你們都不想知道為什么嗎？”
洛肅緩了一緩，摸著下巴，思索著說(shuō)：
“想，是有點(diǎn)想，可要用什么理由說(shuō)服同學(xué)？就像剛才我和泊松說(shuō)的一樣，現(xiàn)在大家可都是對(duì)數(shù)學(xué)恨之入骨?！?p> 雁澤和洛肅都皺皺眉頭，感覺(jué)這確實(shí)是個(gè)棘手的問(wèn)題。但此時(shí)泊松卻像想到鬼點(diǎn)子一樣跳起來(lái)。
“你們忘了補(bǔ)考嗎？”
“補(bǔ)考？”
“就是全國(guó)理科統(tǒng)考，每年不都有一次嗎？我們就利用這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)宣稱(chēng)說(shuō)這是一個(gè)免費(fèi)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)理科。而且還可以這樣，”泊松走到雁澤面前，說(shuō)：“你因?yàn)橥道砜茣?shū)籍被抓，但就從廣播里聽(tīng)到的，并沒(méi)說(shuō)你歸還了。所以完全可以借著這個(gè)由頭，說(shuō)你找到了類(lèi)似于，額，秘密武器一樣的書(shū)，這樣，那些人就頂不住誘惑了?！?p> “可一到就穿幫了，書(shū)里不是補(bǔ)考。”蘭狄緩緩地說(shuō)。
泊松笑了笑。
“如果不這么說(shuō)，光聽(tīng)到你的名字就根本不會(huì)來(lái)。那還指望什么？既然真正的數(shù)學(xué)那么有趣，他們看了也會(huì)自然起疑，不就成了嗎?！?p> 三人恍然大悟，紛紛露出滿(mǎn)意的表情。
“沒(méi)想到啊，平時(shí)看老師批評(píng)你慣了，都不知道還有這種點(diǎn)子，實(shí)在是高。”洛肅由衷地贊嘆。
“如此甚好，那你們就先通知班上最好的朋友，看他們有沒(méi)有興趣。此事千萬(wàn)不要張揚(yáng)?！逼溆嗳它c(diǎn)點(diǎn)頭，夜幕下結(jié)伴回家了。