第二章 帝丹小學(xué)

　　第二天，教室。

　　老師在黑板上寫下“堅(jiān)村夏樹”四個(gè)字，轉(zhuǎn)過頭：

　　“好，這位，就是從今天起要和大家一起念書的堅(jiān)村夏樹同學(xué)，希望大家好好和他相處哦！”

　　夏樹則站在老師身邊，面朝臺(tái)下，雙目轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找著幾個(gè)重要人物的身影。

　　“好！”夏樹的新同學(xué)們齊聲應(yīng)答。

　　“很好，大家回答得很有精神。那么，夏樹同學(xué)要坐哪里？”

　　臺(tái)下，工藤新一舉手：

　　“我左邊這里有空位哦！”

　　夏樹依聲走了過去，放好書包拿出書本文具。

　　接下來就是無聊的上課時(shí)間了，夏樹雙目微瞇，看著黑板佯裝聽課，實(shí)際上神游天外……不對(duì)，神游網(wǎng)絡(luò)。

　　事實(shí)上，他用光幕打開了一本記事本，做起了規(guī)劃。

　　既然已經(jīng)和工藤新一扯上了關(guān)系，那么他接下來的人生想必也會(huì)波瀾起伏，少不得要和黑暗組織對(duì)線了。

　　這個(gè)就先當(dāng)作主線吧。

　　夏樹前世就有個(gè)習(xí)慣，別人都是制定計(jì)劃、目標(biāo)，但他偏偏喜歡寫成“主線任務(wù)”、“支線任務(wù)”，還會(huì)附上任務(wù)描述之類的東西。

　　老任務(wù)達(dá)人了。

　　隨著夏樹意念轉(zhuǎn)動(dòng)，腦海里打開的文檔里多了幾行字：

　　“主線任務(wù)：紅與黑的碰撞?！?p>　　“任務(wù)描述：你已經(jīng)加入紅方，黑方還有十年到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，在這之前趕緊做好充足準(zhǔn)備吧！”

　　根據(jù)工藤新一的年齡，很容易推算出現(xiàn)在是什么年份。

　　不然只看日歷根本無法確定日期。

　　很多人都吐槽過柯南時(shí)間線的混亂，但其實(shí)不只是日期混亂，柯南世界還從未出現(xiàn)過“年份”，只有一個(gè)“平成年間”，想要確定年份，就得根據(jù)重要人物的年齡推算了。

　　比如現(xiàn)在的年份是“柯南元年前零一零年”。

　　而現(xiàn)在的科技樹情況，根據(jù)夏樹這幾天的觀察，大概是前世一零年左右的水平。

　　確定了自己選擇紅方之后，夏樹開始搜索前世的記憶，思考能夠?yàn)檫@個(gè)主線任務(wù)提供幫助的支線。

　　很快他就想到了一個(gè)。

　　“支線任務(wù)：拜師黑羽盜一?！?p>　　“任務(wù)描述：根據(jù)你前世的記憶，初代怪盜基德的真身黑羽盜一將在近期的某一天來到帝丹小學(xué)，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)拜師吧?！?p>　　其實(shí)不知道能不能拜師成功，畢竟夏樹對(duì)黑羽盜一完全不了解，不過除了黑羽盜一還有其他選項(xiàng)。

　　比如鄰居工藤新一的老媽工藤有希子，亦或者現(xiàn)在和自己一樣是小學(xué)生的黑羽快斗，黑羽家的管家寺井黃之助，貝爾摩……貝姐就算了，太危險(xiǎn)。

　　“支線任務(wù)：結(jié)識(shí)阿笠博士。”

　　“任務(wù)描述：阿笠博士的發(fā)明或許可以給未來的你帶來不少幫助?，F(xiàn)在他是你鄰居的鄰居，趕緊去認(rèn)識(shí)一下吧！”

　　“或許還可以蹭一下夏威夷的萬能教學(xué)……”

　　夏樹忽然發(fā)現(xiàn)，自己重生的這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，在柯南世界可以做的事情太多了。

　　他需要慢慢梳理一下。

　　“夏樹！”一道聲音把他從臆想拉回現(xiàn)實(shí)，是工藤新一。

　　夏樹抬頭，這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下課了，工藤新一和另外幾個(gè)男生圍在他身邊。

　　“下一節(jié)是活動(dòng)課，要一起去踢球嗎？”工藤新一問道。

　　“好?！毕臉錄]有拒絕，他可不想表現(xiàn)地特立獨(dú)行。

　　幾個(gè)男孩一起走到了換鞋子的地方，正在系鞋帶的時(shí)候，一個(gè)長(zhǎng)相很可愛的小女孩走了過來，口中喊著“新一君”，是來找工藤新一的。

　　夏樹心知肚明這是毛利蘭，因?yàn)榘l(fā)型特征過于明顯。

　　“真是的，我不是說過嗎，”工藤新一一副不耐煩的樣子，“在學(xué)校不要叫我的名字啦，我會(huì)覺得很丟臉唉……”

　　夏樹扶額，和小蘭的發(fā)型一樣從小就保持不變的，還有工藤新一的情商。

　　這個(gè)年紀(jì)的小男生很奇怪，明明心里喜歡某個(gè)女生，卻會(huì)故意在表面上疏遠(yuǎn)那個(gè)女生，如果有誰和女生玩，會(huì)覺得很丟臉——其實(shí)都巴不得在女生面前做各種帥氣的事情表現(xiàn)自己。

　　現(xiàn)在的小毛利蘭可可愛愛，其實(shí)男生們或多或少都對(duì)她有好感，但都裝作一副冷淡的樣子。

　　如果哪個(gè)男生去討好毛利蘭的話，說不定會(huì)變成全員公敵。

　　這也是工藤新一表現(xiàn)地這么冷淡的一部分原因，不過根本原因還是他情商為負(fù)值。

　　工藤新一在幼兒園的時(shí)候就對(duì)毛利蘭一見鐘情，而小蘭直到高中才開竅，未嘗沒有這方面的原因。

　　“可是新一就是新一不是嗎？”現(xiàn)在的毛利蘭對(duì)男生女生之間的情感懵懵懂懂。

　　“以后叫我工藤啦！”工藤新一板著一張臉，“然后我也一樣，以后叫你毛利?！?p>　　“欸？”小蘭怔住了。

　　“畢竟我們已經(jīng)不是幼稚園的小孩子了嘛，”工藤新一手插口袋，“所以請(qǐng)多指教咯，毛利同學(xué)?！?p>　　小蘭呆立原地。

　　夏樹冷不丁插了一句：“工藤，這是你昨天提到的‘小蘭’嗎？”

　　他故意在“小蘭”二字上加重了語氣。

　　工藤新一一怔。

　　夏樹繼續(xù)道：“和你說的一樣可愛，你們看起來果然很般配嘛！”

　　他在這句話里玩了點(diǎn)文字游戲，說的像是工藤新一說了自己和毛利蘭很般配一樣。

　　工藤新一愣了一下，隨即臉紅了起來。

　　身邊的其他小伙伴全都一臉狐疑的看著工藤新一。

　　工藤，你小子背叛了我們男生之間崇高的友誼，投入了女生的懷抱？

　　“夏樹，你算計(jì)我！”

　　工藤新一灰溜溜逃向操場(chǎng)，他對(duì)夏樹玩的文字游戲心知肚明，但卻不知道該怎么解釋清楚。

　　“工藤，你站住，解釋清楚你和小蘭什么關(guān)系！”其他男生追了上去。

　　夏樹和毛利蘭互相打了個(gè)招呼，說了句“請(qǐng)多多指教”。

　　而這時(shí)，目睹剛才發(fā)生的事情的鈴木園子這才趕到。

　　在她的視角，剛才工藤新一似乎說了什么讓小蘭很難過的話，而夏樹說了一句話之后，工藤新一就灰溜溜地離開了。

　　都不用自己這個(gè)小蘭的好朋友出場(chǎng)了呢。

　　鈴木園子對(duì)夏樹的好感度增加了。

　　夏樹又和鈴木園子打完招呼認(rèn)識(shí)了一下之后，跑去操場(chǎng)踢足球。

　　放學(xué)時(shí)，夏樹聽到不遠(yuǎn)處的園子和小蘭在聊天。

　　“小蘭，聽說了嗎，圖畫室那里最近有鬼怪出沒哦。滿月的晚上，它會(huì)在圖畫室出現(xiàn)。是個(gè)發(fā)出讓人毛骨悚然的聲音，戴著一頂怪帽子的鬼！”

　　“園子你不要和我說這些啊，明知道我很怕鬼怪之類的……”小蘭的聲音有些顫抖。

　　夏樹揉了揉太陽(yáng)穴，側(cè)耳傾聽旁邊兩個(gè)女生的談話，心說沒想到這么快就趕上第一個(gè)支線了。

　　他記得這段劇情，知道那個(gè)鬼怪其實(shí)是黑羽盜一假扮的，對(duì)方的目的就是吸引工藤新一前往，然后借助工藤新一向工藤優(yōu)作，也就是工藤新一的父親傳遞信息，下戰(zhàn)書。

　　那份戰(zhàn)書的內(nèi)容只有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　“？”

　　而工藤優(yōu)作的回復(fù)同樣只有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：

　　“！”

　　兩人對(duì)話的含義是：

　　“？”——“下次你還阻止得了我嗎？”

　　“！”——“當(dāng)然！”

　　長(zhǎng)輩們的心理博弈暫且不談，此刻，工藤新一果然被鬼怪之類的說法吸引了注意力。

　　“我不是和你說過嗎，”一聽到這種不科學(xué)的話題，工藤新一頓時(shí)坐不住了，“這些鬼啊怪啊都是假的，笨蛋?！?p>　　“可是……可是我就是怕啊?！毙√m委屈。

　　“肯定是假的啦！堅(jiān)村你肯定也不信這些的對(duì)不對(duì)？”工藤拉上了這個(gè)剛認(rèn)識(shí)兩天的福爾摩斯同好。

　　夏樹實(shí)話實(shí)說：“我不信鬼怪，我相信柯學(xué)?！?p>　　“你的發(fā)音有點(diǎn)奇怪……算了，”工藤又看向小蘭，“后天休息日剛好也是月圓之夜，到時(shí)候我?guī)闳ソ议_那個(gè)‘鬼怪’的真面目！”

　　“我也來?！毕臉鋱?bào)了個(gè)名。

　　他可不想錯(cuò)過這個(gè)有可能拜師黑羽盜一的機(jī)會(huì)，這位初代怪盜基德的某些能力可以說是柯南世界的天花板了，學(xué)到一部分必然受用終身。

　　“可惡，我也想來！但家里人不讓我晚上出門……”園子忿忿不平。