第七章 作弊？
第二天上午大課間，做完集體廣播操后，孩子們抓住這難得的休閑時(shí)光，在操場(chǎng)上撒歡的追著皮球奔跑。
只見(jiàn)林向東右腳一扣，晃過(guò)一名防守球員，緊接著腳尖上勾，一記輕巧地挑傳，皮球越過(guò)防守球員的頭頂，堪堪傳到羅超的腳下。一蹴而就后，兩人正在擊掌相慶，忽聽(tīng)教學(xué)樓上傳來(lái)班長(zhǎng)王彤的呼喊：
“林向東，周老師找你！”
“知道啦！馬上去！”
林向東邊答應(yīng)著，邊把球傳給阿根，暗自嘆了口氣，轉(zhuǎn)頭朝教師辦公區(qū)走去。
不用猜，準(zhǔn)是何仙姑大早上又去告狀了。
化學(xué)卷子判得很快！
何老師加了一晚上班，她甚至連分?jǐn)?shù)匯總和同期分?jǐn)?shù)對(duì)比的表格都做了出來(lái)。
“周老師，您有時(shí)間嗎？”
剛上班，何仙姑就把周老師叫到了自己的辦公室。
“您看看，這次考試，全班成績(jī)竟然比上學(xué)期提高了一大截?！?p> “??？！這不是好事嗎？”
“您不要光看表象，這次考試，我是加入了新學(xué)期一部分知識(shí)點(diǎn)的，就是為了考察一下孩子們假期預(yù)習(xí)做得有沒(méi)有成效。”
“嗯嗯！有道理！我看這分?jǐn)?shù)，好的還是很好，差的也沒(méi)差到哪去，這不是挺好嘛！說(shuō)明孩子們?cè)诤俣紱](méi)少下功夫嘛！”
周老師仔細(xì)看了看分?jǐn)?shù)對(duì)比，不明白何老師所指為何？
“您這還明白？明顯林向東作弊了??！要不是他提供答案，這些學(xué)生們?cè)趺纯赡芡瑫r(shí)提高這么多分？”
“何老師，咱們身為教育工作者，可不能帶著主觀思想去看問(wèn)題?。∵@恐怕說(shuō)明不了孩子們作弊吧？他們的答案有雷同嗎？”
“填空題不少雷同，選擇題也有！”
“何老師，你冷靜一下哈，你看，這兩類(lèi)題型答案字?jǐn)?shù)受限，雷同也很正常。就算是計(jì)算題，理科的列式都一樣，就憑這怎么能斷定他們作弊呀！”
“周老師，您可不能包庇您的學(xué)生?。 ?p> “這話從何說(shuō)起？孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步，難道不是好事嗎？為什么你一定要斷定他們作弊了呢？這對(duì)孩子們的信心是很大的打擊?。 ?p> “我就不信，一個(gè)寒假，他們一個(gè)個(gè)就都開(kāi)竅啦？”
“要不，我再找林向東好好問(wèn)問(wèn)，您就不要出面了。”
周老師提出了折中的方法，總算讓何仙姑平息了一些怒氣。
“我沒(méi)作弊就是沒(méi)作，周老師，要是伸懶腰和摸頭發(fā)都算作弊，那以后考場(chǎng)里干脆綁著我們答題吧！再說(shuō)了，交卷子那會(huì)，滿(mǎn)打滿(mǎn)算就一兩分鐘，就算作弊，又能抄多少？”
再次來(lái)到周老師的辦公室，林向東倒是顯得比昨天冷靜了不少。
“何老師說(shuō)你還打小抄打了十分鐘？”
“喏！”
林向東把昨天的草稿紙遞給了周老師。
“您看，除了打草稿，我還抄了一遍《沁園春.雪》！仿宋字抄的！”
“考著試呢，你沒(méi)事抄這個(gè)干嘛？”
看著林向東遞過(guò)來(lái)的草稿紙，周老師一點(diǎn)脾氣都發(fā)不起來(lái)。
要想在何老師眼皮底下作弊，心理素質(zhì)得有多強(qiáng)大，才能把字寫(xiě)得這么工整??？
“還不是何仙…..呃~~何老師不讓提前交卷唄，她說(shuō)怕影響其他同學(xué)的考試心情。那您說(shuō)，我答完卷了，也檢查過(guò)了，坐在那沒(méi)事干，練練字還不行?。 ?p> “那你怎么解釋全班成績(jī)都上升？那幾個(gè)平時(shí)成績(jī)不太好的，這次居然集體放衛(wèi)星？”
“呃……這我哪知道？興許人家寒假努力了呢？”
周老師經(jīng)驗(yàn)何其豐富，林向東剛才還言之鑿鑿、信誓旦旦的，這會(huì)卻突然打起磕巴，她敏銳地意識(shí)到，這里面絕對(duì)有貓膩。
“真的？！”
周老師見(jiàn)懷柔政策不管用，臉一繃，態(tài)度隨即變得嚴(yán)肅起來(lái)。
身為一名初中生，要論心理戰(zhàn)，林向東哪里是周老師的對(duì)手。
一看周老師要生氣，林向東再?zèng)]有剛進(jìn)門(mén)時(shí)的理直氣壯，他甚至不敢直視周老師的眼睛。
“那就不知道了，反正我是沒(méi)作弊！要作弊時(shí)間也不夠??！”
“林向東，看來(lái)你這個(gè)學(xué)習(xí)委員當(dāng)?shù)眠€挺稱(chēng)職嘛！竟然一個(gè)寒假，就幫助大家一起提高了學(xué)習(xí)成績(jī)！不過(guò)，你們班可不是只考這一次化學(xué)，下次再考，你還能確保大家一起進(jìn)步不？”
被周老師這么一詐，林向東頓時(shí)慌亂起來(lái)。
看來(lái)，死咬著說(shuō)自己沒(méi)作弊是沒(méi)用的，周老師要是堅(jiān)持把這件事情刨根問(wèn)底，搞不好就得把傳遞消息的曉葦抖出來(lái)。
“我……我猜的題，正好押中了那張卷子?！?p> 情急之下，他編了個(gè)剛說(shuō)出口就特別后悔，連自己都不信的理由。
“猜題？且不說(shuō)你是多么地幸運(yùn)，就說(shuō)說(shuō)你是怎么知道要考試的吧？未卜先知？人家何老師那可是突擊測(cè)驗(yàn)??！”
完！這下，林向東徹底被周老師打敗了！
“那……那周老師，您就……就算我作弊吧！”
雖無(wú)言以對(duì)，但總不能就這么把同學(xué)們都出賣(mài)了吧？
林向東一咬牙，只能豁出去，賭一賭周老師是否會(huì)心慈手軟。
“哼哼！林向東，你們這幫小鬼頭，什么時(shí)候能把老師糊弄住，可就真長(zhǎng)大嘍！要說(shuō)你們?nèi)绱舜笠?guī)模地集體作弊嘛，我是不信的！到底怎么回事，從實(shí)招來(lái)吧！”
眼見(jiàn)沒(méi)法蒙混過(guò)關(guān)，他也不敢再胡編亂造，只得選擇緘口不語(yǔ)。
雖然林向東死不松口，但談話及此，周老師已經(jīng)猜出了大概。
回想起給曉葦補(bǔ)辦入學(xué)手續(xù)的情景，周老師也聽(tīng)到了何老師在辦公室里和其他老師的談話，南大附中的化學(xué)水平如何之高，自己要學(xué)習(xí)他們搞一次突擊測(cè)驗(yàn)......
“怎么地？跟我這充起英雄好漢來(lái)啦？”
面對(duì)周老師的質(zhì)問(wèn)，林向東沒(méi)轍，只能繼續(xù)將沉默進(jìn)行到底。
眼見(jiàn)林向東寧肯承認(rèn)自己作弊，都不打算供出曉葦。周老師心里倒是挺為自己的學(xué)生能如此仗義，而感到一點(diǎn)點(diǎn)自豪。
她心里琢磨著：雖然是因?yàn)閷W(xué)生們提前做了這套卷子，而導(dǎo)致考試時(shí)分?jǐn)?shù)大漲，但反過(guò)來(lái)說(shuō)，做練習(xí)的目的是達(dá)到了啊。眼看初中即將畢業(yè)，何必折騰這幫本就很辛苦的孩子呢？
身為班主任，周老師想得比較長(zhǎng)遠(yuǎn)，她不打算一棍子把這些懵懂的孩子們都給打翻。
她覺(jué)得，倒不如趁這次事情，給這幫孩子們一個(gè)教訓(xùn)，甚至可以變?yōu)橐环N督促！特別是站在自己眼前，梗著脖子跟一只小公雞似的小子，讓他繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)能力，帶著同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，或許可以起到更好的作用呢！
“猜題小能手，我覺(jué)得，你是不是偷偷聽(tīng)到了什么，所以才猜得這么準(zhǔn)呀！”
聽(tīng)話聽(tīng)音，鑼鼓聽(tīng)聲！林向東機(jī)靈得跟猴似的，抓住周老師遞出的竹竿就順著往上爬：
“啊！哎！跟您說(shuō)實(shí)話吧！我那天路過(guò)辦公區(qū)，不小心順耳聽(tīng)何老師說(shuō)了那么幾句……回去，就組織大伙提前做了做題……”
案件終于告破！接下來(lái)，周老師領(lǐng)著林向東，誠(chéng)懇地給何老師道了歉；
而在周老師的勸說(shuō)下，關(guān)于林向東為什么要來(lái)教師辦公區(qū)偷聽(tīng)，這個(gè)疑點(diǎn)，何老師也同意不再追究。
作弊事件，總算是有了個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局。
發(fā)考卷那天，同學(xué)們看著各自的分?jǐn)?shù)，歡聲雀躍，全然沒(méi)有察覺(jué)何老師鐵青著臉，狠狠地盯著林向東。
隨著開(kāi)學(xué)以后，接二連三地發(fā)生的這些小插曲，林向東的寒假?zèng)]過(guò)舒服綜合癥候群癥狀，總算是漸漸減退。屬于他們的初三生活，也逐漸進(jìn)入緊張忙碌的階段。
林向東們很幸運(yùn)，即使學(xué)習(xí)再忙，也沒(méi)有一位老師占用他們的體育課和班會(huì)！
周六下午班會(huì)上，班長(zhǎng)王彤照例組織同學(xué)們了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)：
哀悼一下奧黛麗.赫本和李國(guó)豪；
驚嘆一下聽(tīng)不懂的奔騰處理器問(wèn)世；
為***地當(dāng)選鼓一下掌；
任憑王彤在講臺(tái)前，把報(bào)紙讀得激情昂揚(yáng)，林向東和大多數(shù)同學(xué)卻一直保持埋頭狀態(tài)。
周日下午可是有《正大綜藝》和意甲直播的，
這是他進(jìn)入初中最后一個(gè)學(xué)期以來(lái)，爸爸媽媽給他保留的，唯一的娛樂(lè)項(xiàng)目。
為了不耽誤看電視，寫(xiě)作業(yè)遠(yuǎn)比聽(tīng)王彤念報(bào)紙來(lái)得實(shí)際。
“又是求陰影面積？so easy！”
他正悶頭解幾何題解得過(guò)癮之際，全然沒(méi)有注意，不知何時(shí)王彤的聲音已經(jīng)戛然而停！
“那個(gè)！林向東！出來(lái)一下！”
耳邊猛然響起周老師的呼喚，林向東如墜夢(mèng)中！
不會(huì)吧！幻聽(tīng)了吧！班會(huì)課，周老師可是極少出現(xiàn)的！
嗯！一定是幻聽(tīng)！
他居然并沒(méi)有停下筆頭，自信地繼續(xù)奮筆疾書(shū)！
“林向東！聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！叫你呢！別寫(xiě)啦！”
旁邊的阿根一記飛腿，踹在林向東的椅子上：
“周老大叫你呢！”
“哇！真的！”
抬頭看看，教室門(mén)口果然站著滿(mǎn)臉微笑的班主任，林向東趕忙放下手中的筆，站起身來(lái)，跟著周老師走到教室外。
“林向東，下個(gè)月初有一場(chǎng)零八五基地的初中歷史知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校任命咱們班參加，你挑三個(gè)人吧！抓緊時(shí)間準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！?p> “周老師，馬上中考了，誰(shuí)還有心思參加這種比賽?。俊?p> “怎么地？學(xué)校培養(yǎng)了你們，需要你們爭(zhēng)光的時(shí)候，就都退縮啦？何況，就當(dāng)提前復(fù)習(xí)歷史了嘛！反正遲早都要背的！”
“那倒不是不愿意！我肯定沒(méi)問(wèn)題的！您也知道，歷史我強(qiáng)項(xiàng)嘛！只是其他同學(xué)……”
“你要是這點(diǎn)組織能力都沒(méi)有，學(xué)習(xí)委員就別當(dāng)啦！提前給你透露一下，比賽在五零四廠部禮堂舉行，兩天一夜，一切吃住行學(xué)校全報(bào)銷(xiāo)！”
“??！真的嗎？太好了太好了！那我這里就沒(méi)有問(wèn)題啦！嘿嘿！”
五零四廠距離勻城市區(qū)非常近，居然還能在那里住上一晚，這對(duì)每天承受家庭和學(xué)校雙重壓力的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，不啻于一次度假。
“別高興得太早，準(zhǔn)備得盡量充分一點(diǎn)。拿不到名次，我找你爸爸要差旅費(fèi)去！”
林伯軍正在勞資處的辦公室批改文件，窗外一陣微風(fēng)吹過(guò)，他禁不住打了個(gè)噴嚏！
“放心吧！有我在，第一名舍我其誰(shuí)！”
林向東拍了拍小胸脯，整個(gè)人變得興奮起來(lái)！
“哼哼！別吹牛！拿出點(diǎn)真格的！快去準(zhǔn)備吧！周一把名單報(bào)給我！記得要兩男兩女哦！”