相互認(rèn)識后，大家找不到更多的話題，各自收拾行李。
高飛出去吃了一個(gè)份量十足的晚餐，現(xiàn)在學(xué)校的食堂還沒開火，漂亮的新飯盒沒有機(jī)會發(fā)揮。
回來時(shí)。
三年級的學(xué)長已經(jīng)是回來了。
他們大聲地說著管樂團(tuán)排練的事，一邊脫下身上火焰般鮮艷的演出服裝，盡情炫耀，完全不在乎對面一年級小菜鳥羨慕得不行的目光。
高飛咸魚般在床鋪上躺著，聽他們各種吹噓。
不一會。
旁邊宿舍嘈雜起來。
金無相從上鋪嗖的一聲跳下來，火速跑過去看熱鬧。
很快他回來跟大家報(bào)告：“學(xué)生會的人來了，在教大家疊被子?！?p> 舍友們很興奮。
高飛心里也有點(diǎn)期待。
大眼睛學(xué)姐笑起來，是真的甜。
不過。
很遺憾。
學(xué)生會派過來教大家疊被子的是一個(gè)學(xué)長，而不是之前的大眼睛學(xué)姐。
學(xué)長教得很認(rèn)真，舍友們學(xué)得很興奮，各種提問細(xì)節(jié)，高飛看得特別無聊，干脆捧個(gè)臉盆過去不到十米外的洗漱間洗澡。
一進(jìn)洗漱間。
高飛才發(fā)現(xiàn)這里是集大成者。
里面有一排安裝了水龍頭的水槽臺，估計(jì)是給大家刷牙洗臉用的，洗澡也是這，再往里有個(gè)彎曲是衛(wèi)生間。
什么熱水器什么馬桶，統(tǒng)統(tǒng)不存在的。
方便全是蹲坑。
彳亍口巴！
學(xué)校只有這個(gè)條件，只能湊合。
高飛隨便找了個(gè)水龍頭接水，滿了往頭上一倒，嘩啦~~舒服！
洗了個(gè)很爽的涼水澡。
回來。
高飛繼續(xù)像咸魚一樣半躺在被子枕頭上，這時(shí)候舍友們已經(jīng)在學(xué)會疊被子的興奮中恢復(fù)。
大家開始沒話找話聊天。
高飛注意到。
金無相很細(xì)心地將自己隨意擺放的臉盆和鞋子，輕輕推到一條線，并且向高飛講解統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)：“我們的鞋子和臉盆要統(tǒng)統(tǒng)擺在下面的黃線之后，杯子和牙刷也要統(tǒng)一方向。”
如果高飛真是個(gè)中二少年，那肯定要起叛逆心的。
這也太嚴(yán)格了吧？
上學(xué)還是坐牢？
不過。
高飛內(nèi)核是個(gè)穿越重生的大叔。
他知道對方是一番好意，趕緊向金無相說聲謝謝。
“沒事，同學(xué)之間不需要太客氣。”金無相看見高飛接受了自己的提醒，很是開心，靈活地翻了上去。
高飛有點(diǎn)口渴。
自大背包里拿出那個(gè)印有Hello Kitty圖案的粉色保溫杯。
舍友們看見了這么女性化的保溫杯。
忍不住哄笑起來。
三年級的學(xué)長更是拍床爆笑，他們覺得高飛這個(gè)新生實(shí)在太娘炮了。
高飛笑笑。
也不解釋。
“你這杯子是你家人給你買的吧？”施敏捷問。
“老師送我的?！备唢w一笑。
聽說是老師送的。
大家懂了。
你小子是哪個(gè)老師的親戚是吧？
對面上鋪中間那個(gè)學(xué)長問：“哪個(gè)老師？”
他有點(diǎn)懷疑高飛是不是看見大家嘲笑，所以撒謊是老師送的，于是蔫壞地追問是哪個(gè)老師。
“梁老師?！备唢w覺得沒什么不能說的。
這一說。
再沒人懷疑了。
畢竟新生不可能知道別班的老師，更不敢隨口捏造一個(gè)不認(rèn)識的老師。
金無相帶點(diǎn)試探地問：“我也有點(diǎn)渴了，能給我分點(diǎn)嗎？”
高飛笑了：“當(dāng)然可以，只要你不嫌棄我喝過了?！?p> 金無相表示沒事。
他翻下來。
拿杯子接了小半杯。
喝了一口之后，眉頭高高的挑起來，整張臉變得喜感十足：“嘩好甜，是蜂蜜水？”
高飛點(diǎn)頭。
聽是蜂蜜水。
舍友們都躍躍欲試起接點(diǎn)喝。
高飛只好給他們每人倒點(diǎn)，對面中間上鋪那個(gè)學(xué)長又問：“你帶蜂蜜來了？能分點(diǎn)給我們嗎？”
“不是，這是梁老師家里裝的?！备唢w趕緊解釋。
外面忽然傳來一陣嘈雜。
金無相又第一個(gè)沖出宿舍去打探消息。
這次他回來的更快，帶點(diǎn)緊張地大叫起來：“不好啦，二年級的學(xué)長欺負(fù)我們新生，似乎要打架，大家快過去幫忙！”
高飛差點(diǎn)噴水。
入學(xué)第一天晚上就打架？
這也太刺激了吧？這樣刺激的事情自己怎能錯(cuò)過，這才是青春??！
高飛把保溫杯一放立即沖了出去，舍友們面面相覷，看不出來，高飛同學(xué)你對打架這么積極的嗎？
施敏捷他們不甘落后。
跟著沖了出去。
走廊外。
在103宿舍跟104宿舍之間的通道上全是人。
對面是二年級的宿舍，不知道什么原因，有個(gè)學(xué)長跟103宿舍的新生莫名其妙的吵了起來。
可能覺得一年級的小菜鳥沒膽子，對方態(tài)度有點(diǎn)囂張，揚(yáng)言要打，可是二年級的學(xué)長萬萬沒想到這個(gè)1班的男生有31個(gè)那么多，而且有十幾個(gè)是來自同一中學(xué)，一個(gè)宿舍受到欺負(fù)，另外兩個(gè)宿舍的人全部站了出來。
瞬間。
變成了騎虎難下的局面。
二年級的學(xué)長背后只有幾個(gè)支持他的同學(xué)。
可是1班這邊不需要動員迅速增援，三十一個(gè)新生涌上去，變成了壓倒性的力量。
“腫么肥四？”高飛擠不到前面。
“我們正說話，他們過來罵人，我們跟他們理論，他們還說要將我們按在地上吃泥！”有個(gè)同學(xué)很氣憤地控訴二年級學(xué)長的蠻橫無理。
“那我們先讓學(xué)長示范一下怎么吃泥吧！”高飛太想打一架了。
要知道他上輩子一架也沒打過，從頭到尾都是個(gè)好學(xué)生。
白白浪費(fèi)了青春。
“對！”
“說得好！”
“不要以為我們新生好欺負(fù)……”
“我們一起上?！?p> “上啊~”
“大家先別沖動，等我跟他們溝通一下，我保證拿回屬于我們的公道！”此時(shí)，有個(gè)成熟穩(wěn)重的同學(xué)排眾而出，他明顯跟普通的新生不同，舉手投足之間，有種讓人信服的力量。他的聲音帶有一種磁性，聲音不大，但輕易安撫住一眾快要按不住火頭了的同學(xué)。
高飛一看。
頓時(shí)感覺今晚打不起來了。
這位同學(xué)成熟得根本不像個(gè)學(xué)生，更像個(gè)老師，氣質(zhì)完全不一樣。
果然不出所料。
經(jīng)過那位眼神犀利的成熟同學(xué)大義凜然的據(jù)理力爭，早慫得不行的對方連聲道歉，表示那是誤會。
又有人急找學(xué)生會的干部過來溝通，一場群架化解于無形。
雙方握手。
重新言歸于好。
除了想打架的高飛。
所有人對于這個(gè)結(jié)果都非常滿意。
“他叫什么名字？”高飛有點(diǎn)好奇班里怎么會有這么個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力爆表的人物。