高飛發(fā)現(xiàn)這時候的大馬路一輛車沒有，到處空蕩蕩的，也沒有路燈。
倒是周圍的建筑。
開始有燈光了。
比如那些賣早餐的店鋪，不僅燈光通明，還散發(fā)出了陣陣香氣。
隨大隊拐彎進了一個路口，往里跑了不到百米，再拐彎，然后高飛很快發(fā)現(xiàn)，這里是自己狂虐過胖臉小孩的那條路，也就是說這里是返回天海師范的那條小路。
牛老師身體特別健壯，跑起來完全不喘氣，看來平時是個運動愛好者。
他大聲喊話：“同學們，到這里可以自由跑了，還有力氣的可以繼續(xù)沖刺，還沒習慣的同學跟我慢慢跑！”
高飛不愿意慢慢跑。
加快速度。
一會兒超過了許多同學。
忽然看見前面微胖界人士犀牛陳繽紛，正慢悠悠的向前跑。
“高飛你跑得那么快干嘛？”陳繽紛同樣發(fā)現(xiàn)了高飛，高興地打起了招呼。
“是你太慢了！”高飛敢說陳繽紛現(xiàn)在的速度拿去參加龜兔賽跑，別人一定不會覺得她是兔子。
“高飛~”
“喂，高飛，你跑這樣快是不是想進我們班??？”
陳繽紛的一聲招呼。
讓無數(shù)人發(fā)現(xiàn)了高飛所在。
在黑暗中，學姐們的膽子特別大，一個個爭著跟他打招呼。
還有更加大膽的學姐，幾個聯(lián)合起來想把高飛給擠進她們班級的隊伍里，嚇得高飛趕緊落荒而逃，女施主實在太多了，小和尚實在扛不住。
吃早餐的時候，又遇到了那個胖阿姨。
那個胖阿姨給高飛打了滿滿一飯盒，還叮囑他，吃完了要是沒吃飽，可以再過來。
后面的學姐笑嘻嘻的看著。
并不在乎高飛受到了特殊待遇。
倒是班里的同學，看見高飛滿滿當當?shù)脑绮停紘W的一聲，像施敏捷更是無恥地伸手過來拿走一條油條。
吃早餐這個待遇并不是同學們最為羨慕的。
最讓他們羨慕的是。
高飛吃完早餐。
返回宿舍收拾好床鋪，再到教室，那位大眼睛的學姐已經(jīng)在他的位置等著了，她手里拿著一個粉色的保溫杯，看見高飛來了，笑意盈盈的遞給他：“這是梁老師叮囑我給你送來的蜂蜜水，記得一定要喝。還有，晚自習你把它留在這里，我過來拿！”
施敏捷他們羨慕得沒辦法。
不過沒辦法。
如果是大眼睛學姐送過來的還好，大家還可以嫉妒一下，偏偏是老師讓人送過來的。
“是不是想喝？”高飛一看施敏捷猛咽口水，于是擰開了杯蓋。
“倒一點點就可以了，我嘗個味道。”施敏捷大喜。
他把自己的飯盒翻出來。
示意高飛往里倒。
不僅施敏捷。
好幾個同學都把飯盒遞過來要求嘗個鮮。
高飛是無所謂的，陳繽紛和羅若如她們反而有意見了，我們是女的也沒有要他的蜂蜜水喝，你們一幫大老爺們憑什么搶他的？
陳繽紛只是口頭上反對。
性格更加潑辣的羅若如拿起書本，作勢要打那個幾個討水喝的男同學。
結果架不起那幾個家伙厚臉皮，堅持等高飛倒水，喝了兩小口，才美滋滋的往回走。
羅若如氣不過。
真拿書往他們身上打了幾下。
他們根本不在乎，反而得意洋洋，仿佛打了勝仗的大公雞。
“犀牛和大河馬你們辛苦了，有沒有杯子，我也給你們倒點，絕對沒有別的意思，我只是表示下謝意，感謝兩位女俠出手相助?！?p> “再給我們倒你沒水喝了。”
“明天吧！”
“沒事，還有挺多的，給你們倒點沒事?！?p> 結果兩位來自微胖界的守護神也成功地喝上蜂蜜水了，兩人高興得臉上笑出一朵花來。
校長辦公室。
老校長、副校長以及丁主任等等幾位校領導全在。
梁老師和古老師她們一起進來，她們有點奇怪校長怎么在早讀時候找自己，而且把全體音樂老師都找來了。
難道又要到市里表演？
之前不是已經(jīng)安排了中秋晚會了嗎？
正奇怪，丁主任擺擺手示意梁老師古老師她們先別急，先聽校長說。
“今天找你們來，是有個事，因為時間有限，我長話短說。”老校長伸手扶了扶眼鏡，平靜地開口。
“好?！绷豪蠋熕齻兏纱嗾局却甘?。
“高飛是個難得的好苗子，他在音樂上的天賦極其驚人，不僅唱得好，創(chuàng)作能力同樣出色，他的缺點是基本功沒有得到正式的訓練，尚是一張白紙?！崩闲ｉL語速平緩，仿佛在說一件小事。
“王校，基本功是可以訓練出來的，你放心，我們一定把他培養(yǎng)出來?！绷豪蠋煴硎具@些不是問題。
“我們幾位學校領導溝通過了，全面開展‘春苗計劃’，對于優(yōu)秀的學生進行重點扶持?！崩闲ｉL一邊說一邊站起來，將手中的計劃書，遞給為首的梁老師。梁老師看完臉生喜色，再將它轉(zhuǎn)給身邊的古老師，古老師看完了，又傳給等得心急的肖老師他們。
等幾位音樂老師看完了。
老校長伸手把計劃書給要回來，重新放回自己桌面。
旁邊的副校長站起來，老校長自抽屜里拿出一疊鼓鼓的信封，遞給副校長。
副校長依然是嚴厲的臉孔，非常嚴肅：“學校方面是有培育基金的，不會讓你們白干活。梁老師，這是你的額外補貼；古老師，這份是你的……”
發(fā)完之后。
副校長手里還有個最大的信封。
她把它舉起來，特地說明它的用途，“這個是預備基金，你們什么地方需要用錢，都可以從這里拿。我看這筆錢不如交給雷老師保管吧，雷老師你不是班主任，課時相對較少，負責后勤方面也更有經(jīng)驗。雷老師，只要帳目分明，在合理開支上，有少許超出預算是允許的，你可以直接跟丁主任溝通。我們學校方面雖然剛剛修建新校，各種支出很多，但還不至于連培養(yǎng)個學生的錢也拿不出來！”
她這個表態(tài)可太有誠意了。
老實說。
雷老師在師范里任教了幾十年，快到退休的年紀，還從來沒有看過學校有這樣的氣魄。
平時學校要做點什么，簡直摳得要命，特別是近十年為了興建新校，更是恨不能將一分錢掰開兩份花。
“各位老師，學生我交給你們了，能不能出效果全看你們的了，相信你們也明白，這真是幾十年難得一遇的好苗子，你們要珍惜?！崩闲ｉL說到這里。
頓了一頓。
又道，“我跟你們說說我的想法，高飛這個學生成材是毫無疑問的，你們不管他，他也能自己成材，但我希望你們把他培養(yǎng)成一個世界級的音樂家。梁老師，你要他帶去國外演出，給那些華僑華裔表演，給那些喜歡東方文化的外國人表演，那不用費多大勁，稍微指點一下，高飛就能上臺……可是，為什么不把高飛送去最好的音樂殿堂，比如送去WYN金色大廳，讓他站在全世界最頂級的音樂人面前進行表演呢？國內(nèi)還沒有人能夠登上那樣的舞臺，如果成了，他會是全國第一人，你們也會是推送學生成為全國第一人的老師！”